高校共青團(tuán)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和路徑研究

白 龍

西南民族大學(xué)

高校共青團(tuán)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和路徑研究

白 龍

西南民族大學(xué)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)備受社會(huì)關(guān)注的突出問題，高校也逐漸加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，以此來(lái)為大學(xué)生今后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)道路的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高校共青團(tuán)在開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方面是具有一定優(yōu)勢(shì)的。本文就立足于高校共青團(tuán)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，重點(diǎn)分析其在進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和路徑。

高校；共青團(tuán)；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育

西南民族大學(xué)中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)：13SZ03。

伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及大學(xué)生群體人數(shù)的逐年攀升，可以說當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生群體面臨著非常嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育是高校建設(shè)發(fā)展體系中非常重要的部分。但是，與國(guó)外相比，我國(guó)的高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育起步是比較晚的。共青團(tuán)作為高校組織結(jié)構(gòu)中與大學(xué)生接觸最緊密的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)共青團(tuán)組織開展的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是能夠起到比較理想的效果的，即對(duì)于推動(dòng)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)發(fā)展能夠起到突出的作用。

一.高校共青團(tuán)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)分析

1.高校共青團(tuán)具有一定的組織優(yōu)勢(shì)

高校共青團(tuán)是一個(gè)由各個(gè)分團(tuán)部構(gòu)成的結(jié)構(gòu)體系相對(duì)比較完整的組織，它所包含的校團(tuán)委、分團(tuán)部、各個(gè)學(xué)校社團(tuán)以及學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)等學(xué)生組織，所能夠覆蓋到的學(xué)生范圍是相對(duì)廣泛的。共青團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)體系層級(jí)分明，能夠廣泛地聯(lián)絡(luò)到學(xué)生。從這一點(diǎn)來(lái)說，高校共青團(tuán)自身完善的組織結(jié)構(gòu)能夠在開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育過程中充分發(fā)揮其組織優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)和帶領(lǐng)大學(xué)生領(lǐng)會(huì)創(chuàng)業(yè)教育的真諦。

2.高校共青團(tuán)具有整合各方社會(huì)資源的優(yōu)勢(shì)

高校共青團(tuán)并不是單純的學(xué)生組織，它還與社會(huì)上的各個(gè)行業(yè)組織尤其是青年組織以及青年企業(yè)家協(xié)會(huì)等有著密切的聯(lián)系。這方面的組織聯(lián)系有利于高校共青團(tuán)獲得更多關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的社會(huì)信息和資源。共青團(tuán)在開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育過程中，要對(duì)內(nèi)外的創(chuàng)業(yè)教育資源進(jìn)行積極的整合，并且能夠通過聯(lián)絡(luò)各個(gè)社會(huì)青年團(tuán)體來(lái)為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供一些可靠的創(chuàng)業(yè)信息，有利于其今后的創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

3.高校共青團(tuán)具有開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的載體優(yōu)勢(shì)

高校共青團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，各個(gè)組織部門都擁有各自的活動(dòng)陣地，例如校團(tuán)委、學(xué)校社團(tuán)等組織的“大學(xué)生藝術(shù)文化節(jié)”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃比賽”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講”等活動(dòng)，這些都是校共青團(tuán)能夠以自己的組織能力來(lái)操作的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)?？梢哉f，共青團(tuán)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的活動(dòng)載體和形式是十分多樣的，利用這種多樣性的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，能夠?yàn)榇髮W(xué)生有效提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力提供發(fā)展舞臺(tái)。

二.高校共青團(tuán)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的路徑分析

高校共青團(tuán)在開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，通過其優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系是合情合理的。其具體的發(fā)展路徑主要應(yīng)該從這幾個(gè)方面著手：

1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的資源保障體系的路徑建設(shè)

高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育并不是一朝一夕的事情，它是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，不僅僅需要共青團(tuán)的活動(dòng)組織建設(shè)，更重要的是要加強(qiáng)高校各部門之間相互協(xié)調(diào)與合作，努力加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育開展的資源保障體系建設(shè)。所謂資源保障主要為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)提供各方面人力物力資源支持。尤其是大學(xué)生要開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，更是需要高校共青團(tuán)為其提供各方面的包括政策、場(chǎng)地、項(xiàng)目資源、創(chuàng)業(yè)資金等多方面的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐資源的支持。此外，高校共青團(tuán)還應(yīng)該積極利用高校在科研所擁有的科學(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)為大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供技術(shù)資源的支持。具體可以為大學(xué)生邀請(qǐng)相關(guān)的專家學(xué)者來(lái)為其創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供專業(yè)的技術(shù)咨詢。

2.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的服務(wù)路徑建設(shè)

高校共青團(tuán)要為大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐搭建具體的服務(wù)體系。具體應(yīng)該從這幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)：

一是為大學(xué)生創(chuàng)造條件提供形式多樣的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。所謂的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)就是應(yīng)該要積極為大學(xué)生引進(jìn)先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)技能技巧等專業(yè)內(nèi)容。具體可以以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程的形式來(lái)讓大學(xué)生更好地加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。此外，還應(yīng)該為大學(xué)生邀請(qǐng)更多創(chuàng)業(yè)方面的專業(yè)，為其提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐業(yè)務(wù)技能方面的專業(yè)培訓(xùn)，使得學(xué)生能夠更好地加深對(duì)創(chuàng)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，以此來(lái)提高其創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

二是高校共青團(tuán)能夠充分利用其對(duì)內(nèi)對(duì)外的社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)來(lái)在校園里開設(shè)專門針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專業(yè)講座或論壇等。邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)防霾你的專家學(xué)者來(lái)學(xué)校辦講座，讓大學(xué)生有更多機(jī)會(huì)了解到創(chuàng)業(yè)的艱難以及他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三是可以利用其有效的載體優(yōu)勢(shì)來(lái)開展與創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)的各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，例如主題創(chuàng)業(yè)方案征集活動(dòng)、模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)踐競(jìng)賽等。通過這些競(jìng)賽互動(dòng)讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)技巧實(shí)踐的練習(xí)，對(duì)于其提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力是非常重要的實(shí)踐途徑。

四是高校共青團(tuán)要為學(xué)生創(chuàng)作更多與社會(huì)企業(yè)團(tuán)體相練習(xí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓其能夠參與到真正的社會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中去，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。在此過程中，還應(yīng)該為學(xué)生提供跟蹤式的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，幫助其制定更加明確的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施方案。

3.加強(qiáng)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化的路徑建設(shè)

加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，還應(yīng)該在高校內(nèi)積極構(gòu)建良好的創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境，營(yíng)造正確、健康的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化氛圍。加強(qiáng)高校的創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)，應(yīng)該針對(duì)大學(xué)生所處的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)境，積極加強(qiáng)高校創(chuàng)業(yè)文化氛圍建設(shè)。具體來(lái)說，首先要利用高校各種宣傳媒介如校報(bào)、校園廣播、?？刃问絹?lái)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)文化的宣傳，通過宣傳正面的創(chuàng)業(yè)典型來(lái)為大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)榜樣。其次，還應(yīng)該加強(qiáng)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，利用互聯(lián)網(wǎng)等資源為大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供豐富的信息資源，以此來(lái)為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供更可靠的依據(jù)。

總而言之，新時(shí)期，高校共青團(tuán)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是高校建設(shè)非常重要的組成部分，共青團(tuán)應(yīng)該積極發(fā)揮其在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，積極完善其在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方面的路徑建設(shè)，以此來(lái)推動(dòng)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展，并最終實(shí)現(xiàn)幫助大學(xué)生提高自身創(chuàng)業(yè)能力的目的。

[1]張春旺,李芳,曹志旭.高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的途徑研究[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊，2017（02）:34

[2]陳小花.高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的路徑創(chuàng)新[J].山西青年職業(yè)學(xué)院報(bào)，2015（03）:13

[4]劉嵐欣,李洪波.高校共青團(tuán)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的模式與路徑探析[J].重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）.2014（06）:65