高校與地方

“絕對(duì)保密”的量子通信和我們?cè)絹?lái)越近

8月10日，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉、彭承志團(tuán)隊(duì)聯(lián)合中科院上海技術(shù)物理研究所等單位宣布，“墨子號(hào)”在國(guó)際上首次成功實(shí)現(xiàn)了從衛(wèi)星到地面的量子密鑰分發(fā)，以及從地面到衛(wèi)星的量子隱形傳態(tài)。

基于計(jì)算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù)，在原理上存在著被破譯的可能性。潘建偉院士說(shuō)：“通過(guò)量子通信可以解決這個(gè)問(wèn)題?！蓖ǔＵJ(rèn)為，量子通信主要研究?jī)?nèi)容包括量子密鑰分發(fā)（量子保密通信）和量子隱形傳態(tài)。量子密鑰分發(fā)通過(guò)量子態(tài)的傳輸，在遙遠(yuǎn)兩地的用戶(hù)共享無(wú)條件安全的密鑰，利用該密鑰對(duì)信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密，這是目前人類(lèi)唯一已知的不可竊聽(tīng)、不可破譯的無(wú)條件安全的通信方式。

此次完成的星地高速量子密鑰分發(fā)實(shí)驗(yàn)是“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星的科學(xué)目標(biāo)之一。潘建偉院士介紹，這一成果為構(gòu)建覆蓋全球的量子保密通信網(wǎng)絡(luò)奠定了可靠的技術(shù)基礎(chǔ)?！耙孕堑亓孔用荑€分發(fā)為基礎(chǔ)，將衛(wèi)星作為可信中繼，可以實(shí)現(xiàn)地球上任意兩點(diǎn)的密鑰共享，將量子密鑰分發(fā)范圍擴(kuò)展到覆蓋全球。”

鄭州大學(xué)等高校獲批智慧校園試點(diǎn)

近日，從河南省教育廳獲悉，鄭州大學(xué)、河南理工大學(xué)、河南科技大學(xué)等河南11所院校獲評(píng)智慧校園試點(diǎn)高校。為支持全省教育信息化建設(shè)，今年，河南省教育廳啟動(dòng)實(shí)施了高校智慧校園和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，評(píng)出智慧校園試點(diǎn)高校11所、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)縣(市)7個(gè)。

根據(jù)安排，該高校智慧校園試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)周期為3年，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)周期為2年。

南京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)慕課上線(xiàn)

近日，南京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)慕課正式上線(xiàn)，這是全國(guó)首個(gè)中藥學(xué)慕課課程。據(jù)該?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記唐德才介紹，課程的設(shè)計(jì)充分考慮現(xiàn)代中醫(yī)藥人才培養(yǎng)需求，強(qiáng)調(diào)通過(guò)形象化的藥物動(dòng)態(tài)視頻及技術(shù)操作錄像，配合實(shí)驗(yàn)操作課及校、省、國(guó)家級(jí)大學(xué)創(chuàng)新課題的研究指導(dǎo)，著力培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新素質(zhì)。

“在實(shí)際運(yùn)用中，會(huì)大力運(yùn)用臨床案例開(kāi)展教學(xué)，配合課程見(jiàn)習(xí)、跟師臨床，重在培養(yǎng)學(xué)生的辨證用藥思維?！碧频虏疟硎?，除傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)外，借助慕課，學(xué)生還可以有效拓展知識(shí)、訓(xùn)練用藥思維，避免單純的知識(shí)記憶和醫(yī)藥理論分離。該慕課實(shí)踐視頻依托學(xué)校藥用植物園、標(biāo)本室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，與教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室中的動(dòng)手操作、醫(yī)院藥房及臨床見(jiàn)習(xí)等環(huán)環(huán)相扣，為學(xué)生提供真實(shí)體驗(yàn)。

北航3億元種子基金打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌

近期，首屆北航全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動(dòng)，北京航空航天大學(xué)黨委書(shū)記張軍表示，學(xué)校為此成立了規(guī)模為3億元的創(chuàng)新孵化種子基金，面向全球征集優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

與一般的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽相比，此次大賽共有四個(gè)亮點(diǎn)：其一，面向全球高校及社會(huì)吸納創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源和項(xiàng)目。設(shè)立北京、深圳、西安、美國(guó)硅谷、法國(guó)巴黎等多個(gè)專(zhuān)場(chǎng)聯(lián)袂互動(dòng)，重點(diǎn)征集挖掘航空航天、智能制造、軍民融合、“互聯(lián)網(wǎng)+”等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新型項(xiàng)目。其二，雄厚的配套資金。決賽將最終優(yōu)選出6至10個(gè)項(xiàng)目，并給予3億元“北航創(chuàng)新孵化種子基金”、超50家合作投資機(jī)構(gòu)創(chuàng)投基金等重點(diǎn)支持。其三，強(qiáng)大創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)全程輔導(dǎo)培訓(xùn)。創(chuàng)新工場(chǎng)創(chuàng)始人李開(kāi)復(fù)、新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪、優(yōu)客工場(chǎng)創(chuàng)始人毛大慶等都將擔(dān)任評(píng)委。其四，享受地方落地優(yōu)惠政策、資源對(duì)接、產(chǎn)業(yè)鏈上下游資源整合等。

湖南大學(xué)探索混合式教學(xué)模式

為豐富學(xué)校教育資源數(shù)量，探索基于學(xué)生興趣的全自主學(xué)習(xí)在線(xiàn)課程模式和線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的教學(xué)模式，近期，湖南大學(xué)引進(jìn)了學(xué)堂在線(xiàn)平臺(tái)的《創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)》《大唐興衰》《儒家修身之道》《向未來(lái)學(xué)習(xí)引領(lǐng)系統(tǒng)創(chuàng)變》等6門(mén)優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程。

其中，《創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)》《大唐興衰》等將作為全自主學(xué)習(xí)模式供學(xué)生學(xué)習(xí)，最終成績(jī)合格后，可認(rèn)定為學(xué)?！巴ㄗR(shí)選修課”或“任選課”學(xué)分?！断蛭磥?lái)學(xué)習(xí)引領(lǐng)系統(tǒng)創(chuàng)變》《英語(yǔ)寫(xiě)作指導(dǎo)I》作為混合式教學(xué)模式供學(xué)生學(xué)習(xí)，將聘請(qǐng)兩位老師承擔(dān)線(xiàn)下指導(dǎo)的工作，由線(xiàn)下指導(dǎo)老師根據(jù)課程情況給予成績(jī)最后的認(rèn)定。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)堂在線(xiàn)主講教師及助教團(tuán)隊(duì)會(huì)全程指導(dǎo)，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程由觀看課程視頻、完成課后作業(yè)、參與討論區(qū)互動(dòng)等環(huán)節(jié)構(gòu)成。

重慶出臺(tái)教育信息化“十三五”規(guī)劃

近期，重慶市頒布了《重慶市教育信息化“十三五”規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）。《規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)、教育管理、教育服務(wù)深度融合。

《規(guī)劃》明確，“十三五”期間重慶市將著力完成以下九大任務(wù)：一是加強(qiáng)教育信息化基本條件建設(shè)；二是構(gòu)建“渝教云”教育公共服務(wù)體系；三是共建共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源；四是加快各類(lèi)教育信息化進(jìn)程；五是推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新；六是提升教育治理現(xiàn)代化支撐能力；七是提高教育管理者和師生信息素養(yǎng)；八是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全與信息化協(xié)調(diào)發(fā)展體系；九是擴(kuò)大教育信息化合作與交流。同時(shí)，還將從組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)投入、機(jī)制創(chuàng)新、試點(diǎn)示范和督導(dǎo)評(píng)估等五方面強(qiáng)化教育信息化保障。

陜西西安全鏈條扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

近日，據(jù)陜西省西安市人社局的消息，西安出臺(tái)全鏈條保姆式政策，吸引和扶持大學(xué)生在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)。根據(jù)政策，畢業(yè)學(xué)年高校畢業(yè)生可申請(qǐng)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，享受不超過(guò)2000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。5年內(nèi)取得畢業(yè)證書(shū)或年齡小于35周歲的大學(xué)畢業(yè)生（含研究生），可申請(qǐng)參加創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，享受每月1000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼，享受期最長(zhǎng)不超過(guò)3個(gè)月。畢業(yè)兩年內(nèi)大學(xué)生或在西安市初次創(chuàng)業(yè)在校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的，給予3000元一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等。

針對(duì)大學(xué)生不同創(chuàng)業(yè)時(shí)期，西安建立以創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款為龍頭、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款為特色、勞動(dòng)密集型企業(yè)貸款為補(bǔ)充的“三位一體”政府金融扶持體系。

福建省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程新增142門(mén)

日前，福建省教育廳確定廈門(mén)大學(xué)《無(wú)機(jī)化學(xué)——原理I》等142門(mén)課程為2017年省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)項(xiàng)目，并予公布。

福建省教育廳要求各課程建設(shè)單位要高度重視省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)。對(duì)于立項(xiàng)后一年內(nèi)不能上線(xiàn)供課的，福建省高校在線(xiàn)教育聯(lián)盟予以取消立項(xiàng)；對(duì)于選課人數(shù)較少、投訴較多的課程予以下線(xiàn)處理。據(jù)了解，從2016年起，福建省爭(zhēng)取用3年時(shí)間建設(shè)300門(mén)左右精品在線(xiàn)開(kāi)放課程，其中通識(shí)類(lèi)和學(xué)科基礎(chǔ)類(lèi)課程占70%以上，國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程力爭(zhēng)達(dá)到100門(mén)左右。2016年省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)項(xiàng)目包括廈門(mén)大學(xué)《高等代數(shù)（上）》等101門(mén)課程。

浙江出臺(tái)12條政策引進(jìn)人工智能人才

近期，浙江省委組織部人才辦宣布，浙江制定了12條政策，集聚人工智能人才。計(jì)劃用5年時(shí)間集聚50位國(guó)際頂尖的人工智能人才，500位科技創(chuàng)業(yè)的人才，1000位高端研發(fā)人才等。

浙江省委組織部副部長(zhǎng)、人才辦主任姚志文介紹，浙江省有關(guān)部門(mén)將加快此項(xiàng)工作進(jìn)度，預(yù)留50億元資金用在人工智能方面的發(fā)展。浙江省將開(kāi)展人工智能領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)性引進(jìn)行動(dòng)，爭(zhēng)取每年引進(jìn)10個(gè)左右的頂尖人才團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外人工智能領(lǐng)域高水平專(zhuān)家，組建30個(gè)人工智能頂尖專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)各地和高校企業(yè)在人工智能人才密度比較高的海內(nèi)外城市設(shè)立引才工作站。浙江省省內(nèi)將支持高校建設(shè)人工智能相關(guān)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大人工智能方向研究生的培養(yǎng)規(guī)模，推動(dòng)部分人工智能工程師學(xué)院，建設(shè)100家產(chǎn)教結(jié)合的人工智能人才培訓(xùn)基地。