景 禎

（四川外國語大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院，重慶 401120）

鋼琴演奏中觸鍵技巧與產(chǎn)生的藝術(shù)效果分析

景 禎

（四川外國語大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院，重慶 401120）

鋼琴演奏是一種現(xiàn)代音樂藝術(shù)表演形式，具有獨特的音色和藝術(shù)效果，受到社會大眾的廣泛歡迎。而在鋼琴演奏中，影響演奏藝術(shù)效果的最關(guān)鍵因素就是演奏人員的觸鍵技巧，只有保證觸鍵技巧和音色效果，才能展現(xiàn)出鋼琴音樂藝術(shù)的魅力，提升鋼琴演奏感染力。本文對鋼琴演奏中觸鍵技巧與藝術(shù)效果之間的關(guān)系進行分析，明確了使用觸鍵技巧的方式，嘗試提出了有效提升鋼琴演奏藝術(shù)效果的措施，希望可以為鋼琴演奏藝術(shù)的發(fā)展提供相應(yīng)的支持。

鋼琴演奏；觸鍵技巧；藝術(shù)效果

鋼琴演奏藝術(shù)就是在演奏過程中借助良好的演奏技藝對鋼琴音樂進行詮釋，因此要想保證鋼琴演奏的藝術(shù)性，需要鋼琴演奏者具有較高的演奏能力，熟練掌握相關(guān)演奏技巧，在實際演奏過程中能夠結(jié)合自身理解將鋼琴音樂的藝術(shù)內(nèi)涵準確傳達出來，保證欣賞者可以獲得良好的聽覺感受。因此鋼琴演奏人員在日常訓(xùn)練中應(yīng)該加強對自身觸鍵技巧的訓(xùn)練，熟練掌握觸鍵技巧和演奏技巧，為鋼琴演奏過程中音樂藝術(shù)效果的呈現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

一、鋼琴演奏中觸鍵技巧與音樂藝術(shù)效果之間的關(guān)系

眾所周知，在鋼琴演奏實踐中，演奏人員使用不同的觸鍵技巧能夠形成多種類型的音色變化，進而呈現(xiàn)出差異性的藝術(shù)效果，因此可以說鋼琴演奏觸鍵技巧對鋼琴音樂藝術(shù)品質(zhì)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響[1]。鋼琴教育家卡爾·萊默爾就明確指出在鋼琴演奏教學(xué)中應(yīng)該盡量讓演奏者雙手肌肉保持在放松狀態(tài)，甚至可以讓演奏者有意識的對自身身體狀態(tài)加以控制，進而在實際演奏過程中保證演奏者可以利用一切相關(guān)觸鍵方式和技巧調(diào)整演奏藝術(shù)效果，游刃有余的完成音樂的演奏。在整個鋼琴演奏過程中，演奏者的觸鍵速度和力度以及觸鍵后產(chǎn)生的音響效果都會對整個演奏藝術(shù)效果產(chǎn)生一定的影響，所以一定要加強對觸鍵技巧的重視，為鋼琴音樂藝術(shù)效果的強化提供相應(yīng)的保障。

二、鋼琴演奏過程中使用觸鍵技巧的方法

鋼琴演奏者在學(xué)習(xí)鋼琴演奏藝術(shù)的過程中必然會通過對多種不同風(fēng)格曲目的練習(xí)逐漸掌握彈奏技巧，而在長時間的學(xué)習(xí)過程中，演奏者只有打牢知識基礎(chǔ)，熟練掌握觸鍵技巧，才能夠在后期演奏過程中表現(xiàn)出良好的藝術(shù)效果，得到觀眾的認可。因此一定要加強對鋼琴演奏觸鍵技巧的重視，熟練掌握觸鍵技巧的使用方式。一般來說，在鋼琴演奏過程中演奏者所使用的觸鍵技巧包含三個方面的內(nèi)容，其具體使用方式如下：

（一）高抬指觸鍵方式的應(yīng)用

在應(yīng)用高抬指觸鍵技巧的過程中，演奏者應(yīng)該注意手腕和手指的動作，并且端正坐姿，手臂呈現(xiàn)出自然下垂的狀態(tài)，手指應(yīng)該盡量抬高，其中第一指關(guān)節(jié)應(yīng)該根據(jù)演奏者的身體情況呈現(xiàn)出合適的彎曲弧度，并保證手指在放松狀態(tài)。演奏者在移動手指的過程中，應(yīng)注意平行移動，在教師的指導(dǎo)下實現(xiàn)手指對旋律的有效控制[2]。此外，手臂應(yīng)盡量向演奏者方向靠近，呈現(xiàn)出彎曲的狀態(tài)，雙腳應(yīng)并攏，端正演奏儀態(tài)。在演奏前，演奏者應(yīng)屏住呼吸，放松身體，保證自身在最佳演奏狀態(tài)，實現(xiàn)對高抬指觸鍵方式的合理應(yīng)用，取得最佳藝術(shù)效果。

（二）單一高抬指的應(yīng)用方式

在鋼琴演奏中，單一高抬指主要指在高抬指觸鍵方式基礎(chǔ)上形成的，單一將手指抬高的演奏方式，在單一高抬指演奏技巧的應(yīng)用時，其他手指并不會離開鋼琴鍵，而是自然的貼伏在鋼琴鍵上，保證能夠在演奏中自然移動。單一高抬指技巧的訓(xùn)練和應(yīng)用可以提升演奏者手指的協(xié)調(diào)性和獨立性，對鋼琴演奏藝術(shù)效果的強化產(chǎn)生著一定的積極影響。因此在鋼琴演奏觸鍵技巧訓(xùn)練中應(yīng)該加強對這一方式的訓(xùn)練和應(yīng)用，提升演奏者觸鍵技巧控制能力。

（三）不抬指方式的應(yīng)用

不抬指也是較為重要的觸鍵技巧，在演奏者對鋼琴演奏方式進行練習(xí)的過程中應(yīng)該重視對這一觸鍵技巧的鍛煉，進而熟練掌握觸鍵方式[3]。在練習(xí)過程中，演奏者應(yīng)該加強對手臂和手腕的訓(xùn)練，在對相關(guān)音階進行彈奏時，應(yīng)注意緊隨音節(jié)方向合理控制琴鍵，并保證手指趨于平穩(wěn)狀態(tài)，進而將整首鋼琴曲完整、流暢的演奏出來。

三、強化觸鍵技巧應(yīng)用能力，提升藝術(shù)效果的措施

在鋼琴演奏過程中演奏者要想保證演奏藝術(shù)效果得到最大化凸顯，不僅要加強觸鍵技巧訓(xùn)練、熟練掌握鋼琴觸鍵技巧，還應(yīng)該強化心理素質(zhì)訓(xùn)練，保證在演奏過程能夠合理應(yīng)用自身演奏觸鍵能力，切實提升鋼琴演奏藝術(shù)性。首先，加強演奏者心理素質(zhì)訓(xùn)練。鋼琴演奏者的心理素質(zhì)是決定其鋼琴觸鍵技巧應(yīng)用效果的重要因素，要想保證鋼琴演奏者在演奏過程中能夠自如使用各種演奏技巧，就應(yīng)該加強對演奏者心理素質(zhì)方面的強化訓(xùn)練，促使其在演奏過程中能夠保持平穩(wěn)的心態(tài)，充分發(fā)揮自身演奏能力，借助觸鍵技巧的合理使用呈現(xiàn)優(yōu)美的音樂意境，進而提升鋼琴演奏的藝術(shù)效果[4]。其次，對演奏者的個人素質(zhì)加以培養(yǎng)。演奏者的綜合素質(zhì)對演奏藝術(shù)效果的實現(xiàn)也產(chǎn)生著一定的影響，因此在對演奏者實施觸鍵技巧訓(xùn)練的過程中也應(yīng)該加強對演奏者個人素質(zhì)的培養(yǎng)，促使其在演奏過程中能夠在合理應(yīng)用觸鍵技巧的基礎(chǔ)上，可以使用良好肢體語言和成熟的節(jié)奏意識完成對鋼琴藝術(shù)內(nèi)涵的完美呈現(xiàn)，有效增強鋼琴演奏的藝術(shù)性，使鋼琴演奏獲得欣賞者的高度認同。

四、結(jié)語

鋼琴是一種表現(xiàn)力相對較強的藝術(shù)形式，在鋼琴演奏過程中除了應(yīng)該注意對曲調(diào)和樂曲進行充分表現(xiàn)外，也需要借助理解完成作品的處理，并通過觸鍵技巧的合理使用提升演奏藝術(shù)效果。因此要想切實提升鋼琴演奏的藝術(shù)性，就應(yīng)該在保證演奏人員觸鍵技巧的基礎(chǔ)上對演奏人員實施強化訓(xùn)練，促進其能夠在實際演奏過程中合理使用觸鍵技巧，切實提升鋼琴演奏的藝術(shù)效果。

[1]那露莎.鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果[J].藝術(shù)科技,2014,27(1):41,45.

[2]李東靜.芻議鋼琴演奏中觸鍵技巧和音色效果[J].大眾文藝,2014(12):143.

[3]高華曼.論鋼琴演奏中觸鍵技巧對音色效果的影響[J].黃河之聲,2015(2):51-52.

[4]曹曦.和諧共振意境創(chuàng)造--探索鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果[J].音樂時空,2014(10):187.

景禎（1982—），男，重慶，講師，碩士研究生，主要從事高等教育學(xué)研究。