■武文秀
高校檔案文化構(gòu)建新思考
■武文秀
大學(xué)文化是大學(xué)賴以生存、發(fā)展和完成社會責(zé)任的根本保證,高校檔案文化是大學(xué)文化的重要組成部分,它是大學(xué)文化的依賴載體,大學(xué)文化的建設(shè)離不開高校檔案文化的支撐。因此,如何構(gòu)建高校檔案文化,贏得大學(xué)文化建設(shè)中的話語權(quán),是高校檔案館發(fā)展亟待解決的重要問題。
大學(xué)作為一個文化機構(gòu),是文化傳承與弘揚的基地,文化作為大學(xué)最關(guān)鍵和核心的價值,是大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量最根本的體現(xiàn),也是大學(xué)建設(shè)與發(fā)展的靈魂。“大學(xué)文化是大學(xué)在長期辦學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響,逐步形成的一種獨特的社會文化形態(tài)……是大學(xué)精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和環(huán)境文化的總和。”
高校檔案是高等學(xué)校從事招生、教學(xué)、科研、管理等活動直接形成的對學(xué)生、學(xué)校和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式、載體的歷史記錄。它真實地記載了大學(xué)的創(chuàng)業(yè)奮斗史,見證了大學(xué)長期辦學(xué)實踐中形成的獨特的良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及全體師生在教學(xué)、科研、管理、生活等各個方面共同創(chuàng)造并逐步形成傳承下來的傳統(tǒng)優(yōu)勢、特色或經(jīng)驗,可以說高校檔案是大學(xué)文化積淀的原載體,是大學(xué)文化的貯存器,是大學(xué)寶貴的精神財富。
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記一系列重要講話中強調(diào)用民族精神和時代精神,把中華民族團結(jié)起來,建設(shè)成為一個文化共同體。在這種歷史進(jìn)程和時代命題當(dāng)中,大學(xué)作為構(gòu)筑民族思想文化的主陣地,責(zé)無旁貸地?fù)?dān)任著無可替代的歷史使命,那么,大學(xué)文化的建設(shè)就成為建設(shè)文化共同體的關(guān)鍵所在,所以,高校檔案作為大學(xué)文化的物化載體和原始記錄,高校檔案文化會始終處于大學(xué)文化的背景之中,因此,高校檔案文化的構(gòu)建一定要圍繞大學(xué)文化的建設(shè),主動擔(dān)當(dāng)大學(xué)文化建設(shè)的歷史責(zé)任,實現(xiàn)高校檔案文化與大學(xué)文化的契合。
1.打造特色高校檔案文化品牌
一所大學(xué)的大學(xué)文化首先體現(xiàn)在它的歷史和傳統(tǒng)中,具體表現(xiàn)在這個大學(xué)經(jīng)過長期的辦學(xué)實踐逐漸積淀下來的一種內(nèi)在的辦學(xué)特色、基本定位以及學(xué)校建設(shè)的各個方面,而每一所大學(xué)深厚的文化背景、歷史淵源及這些自己獨特的傳統(tǒng)、優(yōu)勢和特色,都翔實地記錄在高校檔案中,那么,尋找高校檔案文化與大學(xué)文化的契合點,打造高校適合自己特色的檔案文化品牌,也是大學(xué)文化建設(shè)的特色工程。
以長春中醫(yī)藥大學(xué)為例,作為弘揚傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化,培養(yǎng)高級中醫(yī)藥人才的中醫(yī)藥高等院校之一,自建校以來,至今已走出了任繼學(xué)、劉柏齡兩位國醫(yī)大師,國家級、省級名老中醫(yī)80余 人,他們?yōu)樽鎳闹嗅t(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力,也在學(xué)校的創(chuàng)建發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn),是學(xué)校的一張張名片。檔案館可根據(jù)這些名老中醫(yī)名單,通過宣傳鼓勵捐獻(xiàn)私人檔案,以“移交”“寄存代管”或“復(fù)制”等方式,收集或征集這些名老中醫(yī)檔案,范圍上盡可能廣泛,內(nèi)容上盡可能豐富,載體形式上盡可能多樣,凡是能從正面、側(cè)面反映他們活動情況的材料均應(yīng)收集齊全,經(jīng)本人或家屬同意,定期舉辦名老中醫(yī)檔案展。作為一項特色系統(tǒng)工程來打造,這項工程不僅豐富了館藏,關(guān)鍵是利用學(xué)校的中醫(yī)藥文化特色,打造了檔案文化精品,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
2.配合大學(xué)文化同步發(fā)展,宣傳高校檔案文化
高校檔案承載著高校深厚的文化底蘊,高校檔案文化是大學(xué)文化的構(gòu)成要素,因此,高校檔案文化的構(gòu)建應(yīng)與大學(xué)文化同步發(fā)展,相互促進(jìn)。例如,長春中醫(yī)藥大學(xué)2018年將迎來60周年校慶,那么這次活動同樣也是積極開展學(xué)校檔案文化構(gòu)建的一個契機,主動挖掘?qū)W?,F(xiàn)有的館藏資源,有關(guān)學(xué)校歷史沿革、機構(gòu)變革、校址變遷、校園風(fēng)光的史料以及老照片、音頻、視頻、實物等載體形式檔案,以館藏資源為主,輔以向教職工、校友和社會各界征集來的展品,通過加工整理,借助網(wǎng)站、微信平臺各種現(xiàn)代化宣傳手段,舉辦一場大型、生動鮮活的校史圖片展。再如,2016全國中醫(yī)藥院校針灸推拿臨床技能大賽在長春中醫(yī)藥大學(xué)舉行,類似這種全國性的大型活動,檔案館在大賽前可以聯(lián)系歷屆大賽的承辦高校配合收集相關(guān)的文字、圖片、圖像等第一手資料,舉辦一個大賽的宣傳展覽。
通過配合大學(xué)文化的同步發(fā)展,舉辦學(xué)校大型活動的展覽,不僅能有效豐富大學(xué)文化,大力弘揚大學(xué)特色文化,而且高校的檔案文化也以這些展覽為契機和展示平臺,讓師生了解檔案文化,宣傳檔案文化,讓師生體會到在大學(xué)文化建設(shè)中高校檔案文化價值的展現(xiàn)是不可或缺的。
3. 深化檔案編研工作,開發(fā)多元化檔案文化精品
高校檔案編研工作多年來都是檔案學(xué)界研究的主題之一,但現(xiàn)在大部分高校的檔案編研仍堅持為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù)的原則,急功近利,為盡快出編研成果,僅僅停留在數(shù)據(jù)統(tǒng)計及簡單匯編的信息源上,如學(xué)校發(fā)文匯編、各類文種匯編、學(xué)??蒲姓n題成果匯編等等,雖然一定范圍一定時期內(nèi)起到參考作用,但其局限性也較大。高校檔案館要參與到大學(xué)文化建設(shè)中來,就不能僅僅滿足于這種簡單的文件堆砌成果來提供服務(wù),而應(yīng)主動深入挖掘具有孤本性的館藏檔案信息資源,進(jìn)行深入的二次加工、三次加工,發(fā)揮其文化價值,形成含金量高、價值豐富的檔案文化精品。
以長春中醫(yī)藥大學(xué)為例,在大學(xué)文化建設(shè)中,檔案館的檔案編研工作,除以往的組織沿革、紅頭文件匯編、政策法規(guī)文件匯編外,還應(yīng)該與圖書館、博物館、宣傳部、組織部等部門合作,資源共享、優(yōu)勢互補,結(jié)合學(xué)校的大學(xué)文化建設(shè),參與編史修志,如校史、各個學(xué)院發(fā)展史、地方志等,本文認(rèn)為,檔案館是專門存史的,無論哪個部門管理校史展覽,都需要檔案館提供支撐,因此,校史工作應(yīng)納入檔案館職責(zé)的一部分,這樣,檔案館就更要加強編史治史的專業(yè)性,重在編研中“研”的成分,高水平完成編研任務(wù),深入挖掘?qū)W校歷史和文化,開發(fā)本校多元化檔案文化精品,逐漸使檔案編研走上學(xué)術(shù)化、專業(yè)化的發(fā)展之路。
4.創(chuàng)建檔案館自身的獨特文化
大學(xué)文化的建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程,那么,高校檔案文化作為大學(xué)文化的一個子系統(tǒng),檔案館自身文化的構(gòu)建也是大學(xué)文化的延伸與細(xì)化。本文認(rèn)為檔案館自身文化的構(gòu)建主要指其核心理念的塑造,即檔案館各種精神要素的綜合。每一個高校檔案館都應(yīng)明確其所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),規(guī)定其基本任務(wù)和宗旨,發(fā)掘并發(fā)揮特色,提煉出工作理念及服務(wù)理念,即存儲和傳播高校文化遺產(chǎn),為全校師生及至社會提供檔案利用服務(wù)。
(作者單位:長春中醫(yī)藥大學(xué)檔案館)