□邢予奚 云南藝術(shù)學(xué)院

隨著現(xiàn)代音樂(lè)的不斷融合發(fā)展，以及人們對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)的研究不斷深入，鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)演唱中的重要性越來(lái)越受到音樂(lè)界的廣泛重視。本文主要對(duì)鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)中的重要作用、表現(xiàn)手法、聲樂(lè)情感來(lái)進(jìn)行闡述。

一、鋼琴即興伴奏的特點(diǎn)

鋼琴即興伴奏具有非常強(qiáng)的專業(yè)性，需要將鋼琴的彈奏技巧及音樂(lè)理論結(jié)合起來(lái)，彈奏者一方面必須具備全面的音樂(lè)知識(shí)，另一方面必須在應(yīng)變能力方面具有較高水平，特別是技巧方面的熟練程度及頭腦的靈活性。大腦發(fā)揮著指揮官的作用，一方面要思考伴奏的音型，也要兼顧和聲；另一方面還要指揮眼睛、耳朵、手指等。演奏人員必須在理論知識(shí)方面過(guò)硬，對(duì)于彈奏技巧也必須具備一定的能力，同時(shí)兼具識(shí)譜能力及聽(tīng)辨能力，并且在應(yīng)變方面必須靈活隨機(jī)[1]。

二、鋼琴即興伴奏對(duì)聲樂(lè)演唱的作用

1.襯托作用

鋼琴演奏與聲樂(lè)演唱是構(gòu)成聲樂(lè)演唱的兩個(gè)主要內(nèi)容，兩者之間的關(guān)系是互相依托、共同存在的。鋼琴演奏對(duì)于聲樂(lè)演唱者而言，可以烘托并襯托出演唱效果，缺乏鋼琴伴奏的聲樂(lè)演唱者，其聲樂(lè)演唱將失去光彩[2]。

2.提示作用

鋼琴是一種現(xiàn)代樂(lè)器，對(duì)于聲樂(lè)演唱者而言，鋼琴伴奏過(guò)程中能夠給予其非常有力的伴奏與提示性功能。因此，這是聲樂(lè)演唱者必須重視的，同時(shí)對(duì)鋼琴即興伴奏所發(fā)揮的作用給予充分的利用，從而使自己能夠在舞臺(tái)表現(xiàn)上更加平穩(wěn)和準(zhǔn)確。大部分剛接觸聲樂(lè)演唱的人員往往都會(huì)出現(xiàn)類似的難題——情緒緊張。對(duì)于演唱者而言，鋼琴即興伴奏所發(fā)揮的提示效果對(duì)于其情緒的緩和具有重要意義。他們通過(guò)鋼琴演奏的音樂(lè)作用，對(duì)自己初次登臺(tái)時(shí)的緊張與不滿進(jìn)行自我撫慰，使其能夠在心情上得到放松，思維與情緒都能夠得到合理的抒發(fā)，使聲樂(lè)演唱更加理性。如果聲樂(lè)演唱者有音調(diào)和節(jié)奏與音樂(lè)不符等情況出現(xiàn)，鋼琴演奏者能夠通過(guò)音樂(lè)給他們提示，在即興伴奏的音樂(lè)的作用下，演唱者能夠盡快恢復(fù)到正確的音調(diào)和節(jié)奏[3]。

三、伴奏者與演唱者之間默契合作意識(shí)的培養(yǎng)

1.伴奏者要提高自己的鋼琴水平

伴奏者要進(jìn)行鋼琴伴奏并不是他們偶然可以做到的，還需要付出較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)與演唱者進(jìn)行磨合。鋼琴水平的提升，一方面能夠使技術(shù)得到提高；另一方面也能配合演唱者完成演唱表演。練習(xí)手指的靈活性、學(xué)習(xí)練習(xí)曲、掌握復(fù)調(diào)作品，同時(shí)對(duì)于包括奏鳴曲、敘事曲、前奏曲等大型樂(lè)曲也要進(jìn)行彈奏練習(xí)，對(duì)于練習(xí)古典樂(lè)曲要給予重視，并且涉及一些伴奏的藝術(shù)歌曲。伴奏者經(jīng)過(guò)練習(xí)之后，能夠在理解與表現(xiàn)音樂(lè)方面得到提升，同時(shí)提高自己駕馭作品的水平[4]。

2.要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

鋼琴伴奏這門藝術(shù)具有其綜合特點(diǎn)，一方面伴奏人員要掌握一定的技巧，另一方面心理素質(zhì)要好，從而對(duì)演出過(guò)程中的突發(fā)狀況做好應(yīng)對(duì)。有的彈奏者在伴奏過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)緊張、顫抖等情況，從而導(dǎo)致曲子無(wú)法完成，如此一來(lái)在鋼琴的伴奏過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。此類伴奏者需要在信心上多加培養(yǎng)，增加鍛煉次數(shù)，多多參與伴奏，增加當(dāng)眾展示的機(jī)會(huì)[5]。如果當(dāng)眾演奏成為一種習(xí)慣，并且具備良好的經(jīng)驗(yàn)，那么這種緊張、焦慮的情緒自然就會(huì)去除。演出歌曲和鋼琴即興伴奏過(guò)程中，出現(xiàn)突發(fā)狀況十分常見(jiàn)，如缺乏穩(wěn)定節(jié)奏、演唱人員跑調(diào)、嗓音問(wèn)題、反復(fù)記號(hào)出錯(cuò)等，伴奏者對(duì)這種情況的出現(xiàn)必須積極適應(yīng)，不要因?yàn)樾?wèn)題的出現(xiàn)而失去理智，造成音樂(lè)的缺失。以獨(dú)唱伴奏為例，有的演唱者會(huì)有音準(zhǔn)失誤的情況，此時(shí)伴奏者可以通過(guò)節(jié)奏、音準(zhǔn)的正確彈奏來(lái)對(duì)演唱者產(chǎn)生積極影響。演唱人員通過(guò)伴奏的作用，能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

總體來(lái)講，在聲樂(lè)演唱過(guò)程中，鋼琴即興伴奏發(fā)揮著積極的指導(dǎo)作用和襯托意義；演唱者通過(guò)聲樂(lè)伴奏能夠突出其演唱技巧，使演唱氛圍得到更好地烘托，使聲樂(lè)演唱能夠更具藝術(shù)效果，使聲樂(lè)演唱者在演繹聲樂(lè)真諦的過(guò)程中得到更好的表現(xiàn)。

[1] 付渝濤,王曉霞,王平.淺談鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)演唱中的藝術(shù)審美價(jià)值[J].音樂(lè)時(shí)空,2014,(14):176-176.

[2] 劉軍.鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)演唱中的藝術(shù)審美價(jià)值[J].黃河之聲,2016,(10):106-106.

[3] 吳成.探討鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)演唱中的藝術(shù)審美價(jià)值[J].北方音樂(lè),2016,(14):73-73.

[4] 卜鈺镕.試論鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)演唱中的重要性[J].新教育時(shí)代:電子雜志,2015,(10):87-87.

[5] 李慶勛.論鋼琴即興伴奏與聲樂(lè)演唱的關(guān)系[J].時(shí)代報(bào)告:學(xué)術(shù)版,2015,(3):241-241.