金沛沛
(河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院 河北 保定 071000)
文化認同與保定農(nóng)村社區(qū)建設(shè)研究
——基于京津冀協(xié)同發(fā)展和雄安新區(qū)成立的大背景
金沛沛
(河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院 河北 保定 071000)
在黨中央積極推進京津冀協(xié)同發(fā)展及成立雄安新區(qū)的時代背景下,農(nóng)村社區(qū)文化認同建設(shè)顯得尤其重要。本文以保定農(nóng)村社區(qū)為例,探討了保定農(nóng)村社區(qū)文化認同建設(shè)的獨特作用,以及建設(shè)保定農(nóng)村社區(qū)的文化認同的措施。
文化認同;保定農(nóng)村社區(qū);京津冀協(xié)同發(fā)展
2015年4月,中央審議通過了 《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》,明確了京津冀三地的定位,其中河北省的定位是“全國現(xiàn)代商貿(mào)物流重要基地、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級試驗區(qū)、新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)、京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)”。2017年4月,地處河北省保定市的國家級新區(qū)雄安新區(qū)成立,這是黨中央深入推進京津冀協(xié)同發(fā)展作出的又一重大決策部署。由于保定具有天然的毗鄰北京、環(huán)繞新區(qū)的地理優(yōu)勢,所以,于保定而言,這是一次難得的歷史機遇,但也是一次挑戰(zhàn)。正如以往的諸多研究所述,文化認同,尤其是農(nóng)村社區(qū)文化認同,始終是京津冀發(fā)展的一個薄弱環(huán)節(jié)。從某種程度上說,保定農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)的好壞,文化認同感建立得如何,也會在很大程度上制約保定、新區(qū)乃至京津冀的發(fā)展。
1.1 文化認同。眾所周知,文化的內(nèi)涵特別復(fù)雜,至今仍舊莫衷一是。但是,不可否認,文化具有一個重要功能就是“整合”和“認同”。何洪濤(2006)指出,“文化認同”是人們在一個區(qū)域共同體中長期共同生活所形成的對本區(qū)域核心基本價值的認同,是凝聚這個民族、國家及區(qū)域共同體的精神紐帶,是民族、國家及區(qū)域共同體生命延續(xù)的精神基礎(chǔ)。換句話說,文化認同也是人們尋求歸屬感、保持社會和諧的重要方式。
1.2 農(nóng)村社區(qū)。 《共同體與社會》一書首先提出了“社區(qū)”的概念,作者滕尼斯將之界定為地域范圍較小的,其居民具有較緊密關(guān)系的、傳統(tǒng)性比較強的,具有共同價值觀念的社會團體。由此可見,社區(qū)這一概念自出現(xiàn)之初,就伴隨居民“認同”,包括“文化認同”的內(nèi)涵。近年來,伴隨城鎮(zhèn)化進程的加快,城中村的出現(xiàn),一些農(nóng)村居民不再以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式聚集,農(nóng)村社區(qū)的概念也發(fā)生了變化,可以概括為“聚居在一定地域內(nèi)的農(nóng)村居民以農(nóng)業(yè)或非農(nóng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合發(fā)展基礎(chǔ)上所組成的,具有相似價值觀念,文化生活習(xí)慣的社會團體。
2016年,保定開始農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點工作,2016年建設(shè)完成21個省級農(nóng)村社區(qū)試點,66個市級農(nóng)村社區(qū)試點,95個縣級農(nóng)村社區(qū)試點,目前還有120個試點正在進行中。其中,蓮池區(qū)西高社區(qū)被省民政廳推薦申報全國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)示范單位。據(jù)調(diào)查,該社區(qū)特別注重社區(qū)文化的構(gòu)建,每晚均有專業(yè)老師教授葫蘆絲、書法、繪畫等文化課程,對于豐富居民文化生活,建立居民社區(qū)文化認同感都有很大推動作用。
我們認為,文化認同對于保定農(nóng)村社區(qū)建設(shè)有著獨特的作用,具體體現(xiàn)在以下三個方面:
2.1 文化認同的形成和確立有助于提升農(nóng)村居民的參與意識,進而成為農(nóng)村社區(qū)管理的保障。農(nóng)村居民參與社區(qū)文化建設(shè),展現(xiàn)其才華與特長,本身就會增強他們的文化認同感,利于社區(qū)管理和建設(shè)。
2.2 農(nóng)村社區(qū)文化認同建設(shè)的成功將會成為保定鄉(xiāng)村文化建設(shè)的一個“名牌”。如上所述,注重文化建設(shè)的西高社區(qū)已經(jīng)成為了為數(shù)不多的全國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)示范推薦單位,也會帶動出更多保定農(nóng)村社區(qū)文化認同建設(shè)成功案例的涌現(xiàn),最終推動整個保定的鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
2.3 保定農(nóng)村社區(qū)開展文化認同建設(shè)的不斷完善會成為京津冀區(qū)域發(fā)展的推動力,對雄安新區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)也有積極的推動作用。文化認同的薄弱,會大大削弱京津冀區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)新性。從農(nóng)村社區(qū)文化認同建設(shè)開始,開展有區(qū)域特色的文化建設(shè),最終會助力北京的發(fā)展、雄安新區(qū)的建設(shè),乃至整個京津冀的發(fā)展。
3.1 廣泛征求農(nóng)村社區(qū)居民的建議及反饋,通過民主的方式確定核心文化主題;并結(jié)合自身的傳統(tǒng)文化積淀和區(qū)域環(huán)境優(yōu)勢,構(gòu)建起具有鮮明特色的文化平臺。
當代中國一些優(yōu)秀民俗文化的衰敗和消失,農(nóng)民文化意識的單薄,封建活動的抬頭,都無疑源于農(nóng)民文化認同感的缺失或降低。而這種文化認同感的缺失很大程度上與居民在社區(qū)的參與度低有密切關(guān)系,確定的文化主題不被居民接受,自然很難調(diào)動其參與的積極性。在社區(qū)文化認同的建設(shè)中,更多的是要關(guān)注居民被尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。
3.2 著力宣傳已經(jīng)確立的社區(qū)文化主題,通過“多元化”、“接地氣”的宣傳方式增強居民對所在社區(qū)文化的認同感。
由于當今社會已經(jīng)進入到了“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代,農(nóng)村文化宣傳模式也應(yīng)該有所調(diào)整,不僅僅限于開會、宣傳冊等傳統(tǒng)方式,也可利用微信公眾號、微博等新媒體形式展開。另外,考慮到農(nóng)村居民的文化素養(yǎng)低于城鎮(zhèn)居民的實際情況,在宣傳文化主題時需要尋求利于其接受的方式,如各色各樣的文化匯演活動,增加趣味性和互動性,提升居民的參與度。
3.3 參觀學(xué)習(xí)示范性農(nóng)村社區(qū),汲取他們文化認同建設(shè)的經(jīng)驗。文化是農(nóng)村社區(qū)管理機制順利運行的精神保障。
通過對保定農(nóng)村文化社區(qū)的考察和其他地區(qū)(如北京)農(nóng)村社區(qū)的觀察,我們不難發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的農(nóng)村社區(qū)普遍注重文化建設(shè),文化不僅規(guī)范了居民的行為,提升了居民的文化素養(yǎng),更為其帶來了經(jīng)濟效益。組織居民代表參觀示范性農(nóng)村社區(qū),可以使其親身了解到文化認同建設(shè)的重要性,增強其對于建設(shè)所在社區(qū)文化認同的自覺性和主動性。社區(qū)管理人員到優(yōu)秀農(nóng)村社區(qū)交流,學(xué)習(xí)其文化認同建設(shè)的經(jīng)驗,不僅是在培養(yǎng)農(nóng)村文化建設(shè)人才,更有助于推動整個農(nóng)村社區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。
[1]何洪濤.試從文化認同解讀中歐關(guān)系 [J].廣州大學(xué)學(xué)報 (社會科學(xué)版),2006(01):38~41.
[2]張穎.保定市農(nóng)村社區(qū)管理機制創(chuàng)新研究 [D].保定:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文,2015:1~50.
[3]張良.城市社區(qū)文化認同建設(shè)對農(nóng)村社區(qū)文化認同建設(shè)的啟示 [J].華中師范大學(xué)研究生學(xué)報,2009 (01):10~14.
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)社科基金項目 “保定農(nóng)村社區(qū)文化認同研究” (項目編號:SK201506-3)。