畫圖是個好方法

蔡杰

星期天的下午，我在做媽媽布置的奧數(shù)作業(yè)。我遇到了這樣一道題：一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半個。這堆西瓜共有幾個？ 這道題是計算西瓜的個數(shù)，可題目中又沒有數(shù)字。這么多的“一半”都把我繞糊涂了。

“這道題怎么算呀？”我急得大聲叫來媽媽。媽媽看著題目，想了一會，笑著說：“你仔細動腦筋想一想，可以畫圖思考。”

我假設(shè)這堆西瓜有8個，并在紙上畫了8個圓圈代表8個西瓜，我根據(jù)題目給出的條件畫起圖來。很明顯，一半的一半的一半是1個，一半的一半是2個，相差1個，這不符合題意（如下圖1）。

后來我眼睛一亮，如果把西瓜的個數(shù)去掉一半，也就是4個西瓜。我立刻動手畫起了圖，從圖中我知道了4個西瓜的一半的一半的一半是半個西瓜，一半的一半是1個西瓜，兩者正好相差半個西瓜（如下圖2）。

算到這，我高興地跳了起來：“哈哈！我算出來了，這堆西瓜有4個！”

小朋友們，畫圖，可是一個好方法哦！你們在做題時如果遇到類似的題目，一下無法解答的話，也可以根據(jù)題目的意思畫一畫圖，再去思考。