評析：費(fèi)紅亞

（湖州四中語文高級教師，市學(xué)科中心組成員）

“有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯”

評析：費(fèi)紅亞

（湖州四中語文高級教師，市學(xué)科中心組成員）

閱讀下面文字，按要求寫作。（50分）

孩子啊

每個(gè)人都有一雙翅膀

可以在夢里飛翔

還有一雙翅膀

可以在想象里飛翔

如果飛累了 孩子啊

那就躺下來無所事事

和露珠兒對唱

和小螞蟻游戲

哭或者笑

有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯

讀了這首詩，引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請以“有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯”為題，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。

要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。

【費(fèi)老師評】

今年的湖州中考作文題由一首小詩和一個(gè)命題構(gòu)成，既有善意的思維引導(dǎo)，又有貼心的命題助力。小詩節(jié)選自李落落的《別盯著星光太久》，巧妙地選取了其中兩小節(jié)，可以生發(fā)出許多遐思的文字?？梢蚤_啟孩子曾經(jīng)的成長經(jīng)歷，直指內(nèi)心，又蘊(yùn)含思辨意味，去思考使人生有分量的“哭”。

寫好這篇作文，對“有資格哭”的理解與把握是關(guān)鍵。從內(nèi)容理解上來看，有資格哭的孩子是那些張開翅膀飛累了的孩子。“飛”是追求，是上進(jìn)，遇到挫折，感到累了，這當(dāng)然有資格哭。在哭泣中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擦干眼淚繼續(xù)飛翔，直至達(dá)到更廣闊的天地，就更有資格流下眼淚，即所謂笑著哭?！坝匈Y格哭”可能是夢想太大了，太遠(yuǎn)了，意味著不能一下子實(shí)現(xiàn)，但沒有夢想就會延緩人類發(fā)展的腳步。所以還可以從“大膽夢想，不怕不能實(shí)現(xiàn)”的角度來寫，立意會更深遠(yuǎn)。

考生還可以寫深藏內(nèi)心的經(jīng)歷、感受。眼淚不獨(dú)屬于失敗或成功，眼淚是無色的，但是它分明又有著最豐富的生命色彩。只要眼淚是發(fā)酵于內(nèi)心最真實(shí)的情感，就都是一場場“有資格”的哭。比如《心聲》中李京京哽咽著讀完課文時(shí)的哭泣；比如《孤獨(dú)之旅》杜小康在放鴨途中的經(jīng)歷，看到鴨下蛋后的流淚……

還可以寫關(guān)于“有資格哭”的看法。比如：有的淚不值一文，有的淚貴如珍珠。淚水可以洗滌蒙住眼睛的灰塵，使人看得更分明，使內(nèi)心更為通透；你連哭都沒有資格，因?yàn)槟氵B嘗試一下的勇氣都沒有。這樣立意會使文章更有深度。

文題還有很多值得細(xì)推之處，“強(qiáng)壯”不僅意味著身高、體重等身體外在的厚實(shí)，更指內(nèi)心的成熟、包容、責(zé)任等內(nèi)心深處的強(qiáng)大?！皶迸c面前的“有”構(gòu)成了條件關(guān)系，這些都應(yīng)在文章中得以體現(xiàn)。

此外，考場作文，內(nèi)容選擇不局限于考試失利、親人離世，語言表達(dá)上不望“淚”生悲、為賦新詞強(qiáng)說愁，均是獲得高分的重要因素。