嚴俊、宋宣諭在《新聞大學(xué)》撰文認為，全媒體編輯部中還需要建立三個部門：

1.編輯部應(yīng)建立數(shù)字技術(shù)部門，負責(zé)打造數(shù)字化新聞。

可視化新聞報道給用戶以輕松直觀的閱讀體驗?！都~約時報》就設(shè)有數(shù)字技術(shù)部門，并設(shè)立了“增長編輯”（GrowthEditor），其職能就是使新聞數(shù)字化，同時訓(xùn)練編輯記者的數(shù)字化思維與操作。2012年，《紐約時報》推出了60張互動信息圖，每一張都匯集了大量的新聞信息和數(shù)據(jù)，以讀者更容易理解的方式呈現(xiàn)出來。例如，奧運會時“如何贏”系列圖片。總統(tǒng)大選后根據(jù)搖擺州投票數(shù)而描繪出的曲線，能使得讀者清晰的看到歷史上，這些州的投票數(shù)是如何“搖擺”的。

2.編輯部應(yīng)建立數(shù)據(jù)新聞實驗室，負責(zé)實時數(shù)據(jù)的統(tǒng)計匯總。

以大數(shù)據(jù)技術(shù)為支撐，探索數(shù)據(jù)背后隱藏的需求和信息。實時統(tǒng)計各媒體平臺受眾新聞關(guān)注度和反饋信息的變動，隨時在編輯部電子信息屏上呈現(xiàn)各媒體平臺受眾的反饋，以供各媒體調(diào)整報道方向，給用戶提供最需要的新聞信息和服務(wù)。英國《衛(wèi)報》的數(shù)據(jù)新聞團隊就曾與學(xué)術(shù)團隊一起研究了“社交媒體在騷亂中的作用”，分析了260萬條關(guān)于騷亂的推特信息，觀察謠言是如何在推特上傳播的，以及不同的用戶在宣傳和散布信息中的功能。之后，《衛(wèi)報》與倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院的學(xué)者合作推出了一本用數(shù)據(jù)解讀騷亂事件的小冊子《解讀騷亂》，使得新聞報道具備了帶有前瞻性的社會科學(xué)研究的性質(zhì)。

3.全媒體編輯部還需建立一個用戶原創(chuàng)部。

這是一個內(nèi)容聚合平臺，與內(nèi)容生成平臺相輔相成，旨在專業(yè)人員的主導(dǎo)下，對用戶自產(chǎn)內(nèi)容UGC（user generated content）進行核實與深度挖掘，在保證新聞應(yīng)有品質(zhì)的前提下，使專業(yè)化生產(chǎn)與用戶生產(chǎn)的內(nèi)容和諧共生，使得傳統(tǒng)報業(yè)編輯部轉(zhuǎn)型為全媒體編輯部后具備權(quán)威性與社交性。