冷橋勛， 李克明， 張和平

(合肥工業(yè)大學(xué) 出版社，合肥 230009)

大學(xué)出版社數(shù)字出版轉(zhuǎn)型面臨的問題及對策分析

冷橋勛， 李克明， 張和平

(合肥工業(yè)大學(xué) 出版社，合肥 230009)

在數(shù)字化閱讀時代，大學(xué)出版社數(shù)字出版轉(zhuǎn)型勢在必行。文章認(rèn)為由于受重視程度不夠、資源整合不足、營利模式不明、社會認(rèn)同度低、專業(yè)人才缺乏等問題的制約，大學(xué)出版社數(shù)字出版轉(zhuǎn)型仍處于初級階段和被動的狀態(tài)中。為更好地適應(yīng)高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略的要求，大學(xué)出版社應(yīng)因勢而動、順勢而為，從提高思想認(rèn)識、鞏固內(nèi)容優(yōu)勢、創(chuàng)新商業(yè)模式、推動融合發(fā)展、加強隊伍建設(shè)等方面入手，積極主動推進數(shù)字出版轉(zhuǎn)型。

大學(xué)出版社；數(shù)字出版轉(zhuǎn)型；問題；對策

隨著現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和全媒體傳播方式的不斷發(fā)展和完善，數(shù)字化閱讀逐步被人們接受和認(rèn)可，數(shù)字出版已成為傳統(tǒng)出版企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。大學(xué)出版社承擔(dān)著高校教材、學(xué)術(shù)專著數(shù)字化的歷史使命，面對新形勢、新機遇、新任務(wù)，必須搶抓機遇，趁勢而為，主動謀劃，周密部署，大力實施數(shù)字出版戰(zhàn)略，推動轉(zhuǎn)型升級，從而促進自身快速健康可持續(xù)發(fā)展。

一、數(shù)字出版：大學(xué)出版社的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

數(shù)字出版是出版業(yè)與高新技術(shù)相結(jié)合產(chǎn)生的新興出版業(yè)態(tài)，主要特征為內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化、管理過程數(shù)字化、產(chǎn)品形態(tài)數(shù)字化和傳播渠道網(wǎng)絡(luò)化[1]。進入“十三五”時期，數(shù)字出版已納入新興文化產(chǎn)業(yè)范圍，國家推動力度持續(xù)加大。大學(xué)出版社是我國文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。當(dāng)前全國100余家大學(xué)出版社基本實現(xiàn)了跨媒體、跨地域的業(yè)務(wù)擴展，并且集圖書、音像、電子、網(wǎng)絡(luò)等多介質(zhì)出版業(yè)務(wù)于一體。發(fā)展數(shù)字出版是推動大學(xué)出版社轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略選擇。

(1) 數(shù)字出版是大學(xué)出版社實現(xiàn)融合發(fā)展的大勢所趨 在“互聯(lián)網(wǎng)+”的加速推動下，科技與出版的融合程度將進一步加深，科技帶動出版業(yè)服務(wù)能力的不斷提升，推進出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級、融合發(fā)展不斷深入。傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版是互為補充、互為促進的。傳統(tǒng)出版憑借其紙質(zhì)圖書的內(nèi)容等優(yōu)勢，暫時不會消亡；而數(shù)字出版因其具有傳播快捷等技術(shù)優(yōu)勢，越來越為人們所接受。傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版融合發(fā)展已成為一種新趨勢。當(dāng)前，數(shù)字教育出版初具成效。傳統(tǒng)出版單位積極利用自身教育和出版優(yōu)質(zhì)資源，進行在線教育平臺的搭建和數(shù)字教育出版產(chǎn)品的開發(fā);積極開展與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，借助雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)互惠共贏，推進融合發(fā)展等。傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版的有機融合進一步創(chuàng)新了圖書出版發(fā)行模式。新出版的圖書可以通過數(shù)字出版平臺先行發(fā)布，出版社再根據(jù)數(shù)字閱讀用戶的情況，及時調(diào)整紙質(zhì)圖書的發(fā)行策略和發(fā)行數(shù)量，能夠解決圖書的庫存問題。隨著出版業(yè)融合發(fā)展轉(zhuǎn)型升級思路進一步清晰，主動性進一步增強，大學(xué)出版社開展內(nèi)容、產(chǎn)品、服務(wù)與模式創(chuàng)新，融合出版態(tài)勢也必將進一步顯現(xiàn)。

(2) 數(shù)字出版是大學(xué)出版社發(fā)揮資源優(yōu)勢的必然要求 大學(xué)出版社以服務(wù)高校教學(xué)科研工作和高校師生為主，其數(shù)字出版工作的核心也應(yīng)是教育。教育出版讀者眾多，市場較大，但教育出版進入網(wǎng)絡(luò)運營成本較高，也存在一定的風(fēng)險。大學(xué)出版社依托其得天獨厚的高校背景，具有作者、內(nèi)容資源、品牌等方面的優(yōu)勢。大學(xué)出版社通過匯聚高校取之不盡、用之不竭的教學(xué)科研學(xué)術(shù)資源，努力打造服務(wù)高校教學(xué)科研工作和社會終身學(xué)習(xí)的數(shù)字出版平臺，大力發(fā)展數(shù)字出版，前景廣闊。因此，大學(xué)出版社必須針對教育行業(yè)讀者群體的特點和需求，充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的教學(xué)科研學(xué)術(shù)資源，有效利用學(xué)校的人才、技術(shù)等優(yōu)勢，實現(xiàn)文字、圖像、音頻、視頻等多媒體有機融合，形成強大的教育資源庫，凸顯大學(xué)出版社數(shù)字出版的優(yōu)勢，為高校師生和社會讀者數(shù)字閱讀提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和服務(wù)。

(3) 數(shù)字出版是大學(xué)出版社提升核心競爭力的重要手段 數(shù)字出版的產(chǎn)品形態(tài)不僅僅是作為一篇篇、一本本整體地單一存在，更是借助信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，可快速傳遞、瞬間共享、隨便檢索、任意重組，實現(xiàn)基于知識內(nèi)容的“碎片化”存在。經(jīng)過多年的出版實踐，大學(xué)出版社普遍堅持服務(wù)高校師生的出版方向，積淀了豐厚的出版資源，形成了優(yōu)勢的出版領(lǐng)域，具備了獨特的出版品牌特色，并創(chuàng)造出自己的“拳頭”產(chǎn)品。在數(shù)字出版轉(zhuǎn)型過程中，大學(xué)出版社必須充分利用自身獨具特色的內(nèi)容資源和豐富的作者資源，為拳頭產(chǎn)品制作專門的數(shù)字資源產(chǎn)品，逐步實現(xiàn) “出版數(shù)字化”。大學(xué)出版社在海量內(nèi)容資源的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新數(shù)字產(chǎn)品形態(tài)，實現(xiàn)信息搜索、數(shù)據(jù)挖掘、內(nèi)容定制與重組，為高校師生和社會終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源的存取、檢索服務(wù)，個性化地滿足不同讀者的需求，能夠極大地提高核心競爭力，這也是大學(xué)出版社實現(xiàn)可持續(xù)長久發(fā)展的基礎(chǔ)。

二、大學(xué)出版社數(shù)字出版轉(zhuǎn)型面臨的問題

(1) 重視程度不夠 目前，數(shù)字出版在教育領(lǐng)域面臨一次飛躍發(fā)展的機遇。大學(xué)出版社在數(shù)字教材、在線課程、在線測評、在線學(xué)習(xí)資源、在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)等方面進行了積極的嘗試。但是，由于高校對數(shù)字化教材等的使用既缺乏行政主管部門的統(tǒng)一規(guī)定，又缺乏教學(xué)環(huán)境的完全匹配，加上高校普遍沿用傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的教學(xué)模式、教師講義式課堂教學(xué)習(xí)慣等因素的影響，大學(xué)出版社數(shù)字出版形勢不容樂觀。這在一定程度上造成大學(xué)出版社缺乏轉(zhuǎn)型升級的內(nèi)在動力。特別是由于教材數(shù)字化仍處于“燒錢”階段，以及缺少相關(guān)技術(shù)力量支持等原因，大學(xué)出版社在轉(zhuǎn)型實踐中常常出現(xiàn)“雷聲大雨點小”的現(xiàn)象。有的大學(xué)出版社數(shù)字出版發(fā)展思路不夠清晰，缺少數(shù)字出版的明確定位和整體規(guī)劃，將圖書電子化、網(wǎng)絡(luò)營銷和數(shù)字出版相混淆；有的大學(xué)出版社因本身規(guī)模較小，不能保證發(fā)展數(shù)字出版的資金、技術(shù)等。

(2) 資源整合不足 大學(xué)出版社普遍以高校教材出版和學(xué)術(shù)著作出版為主，因而高校教材和學(xué)術(shù)著作也是大學(xué)出版社在探索和實施數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的重要領(lǐng)域。大學(xué)出版社在探索實施數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的過程中，從早期的電子書、光盤到如今的全方位立體式開發(fā)，數(shù)字出版技術(shù)日臻完善，應(yīng)用范圍越來越廣。雖然一般大學(xué)出版社所在高校都擁有大量的“論文、專著、教學(xué)課件、科技報告”等教學(xué)科研學(xué)術(shù)資源，但是不少大學(xué)出版社面對既有資源，卻找不到突破口。一方面，由于大學(xué)出版社普遍規(guī)模小、實力不強、競爭力較弱，大量學(xué)術(shù)資源流失到大型專業(yè)出版社；另一方面，不少大學(xué)出版社由于受到數(shù)字化與現(xiàn)行教學(xué)模式缺少有效對接通道等因素的影響，仍停留在圖書的數(shù)字化轉(zhuǎn)換層面，造成大量優(yōu)質(zhì)資源的浪費。同時，學(xué)術(shù)資源的整合加工、深入挖掘和創(chuàng)新性開發(fā)不足，不能滿足數(shù)字出版時代用戶的多元化需求。

(3) 營利模式不明 據(jù)《2015-2016中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》顯示，2015年我國數(shù)字出版全年收入規(guī)模為4 403.85億元，比2014年增長30%，繼續(xù)保持強勁的增長態(tài)勢。數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)收入占新聞出版產(chǎn)業(yè)收入的總比，由2014年的17.1%提升至20.5%。雖然我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，潛力巨大，但是其營利模式仍處于摸索和成長階段。特別是由于發(fā)展數(shù)字出版前期需要大量的資金投入，而大學(xué)出版社普遍規(guī)模較小、力量不夠雄厚，難以大量“燒錢”維持到盈利階段。這使得大學(xué)出版社發(fā)展數(shù)字出版項目，極易走入困境，最后以失敗告終。營利模式的不成熟在一定程度上使大學(xué)出版社數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐推進遲緩。

(4) 社會認(rèn)同度低 數(shù)字出版可以將版權(quán)產(chǎn)品通過技術(shù)手段，以數(shù)字化的方式，更科學(xué)、更生動、更便捷地向讀者呈現(xiàn)、傳播、互動。然而，目前在職稱評定、課題結(jié)項等過程中，基本沒有哪所大學(xué)或科研機構(gòu)認(rèn)可純粹在網(wǎng)站發(fā)表的學(xué)術(shù)成果。在世人眼中，厚重的、代表學(xué)科前沿的學(xué)術(shù)內(nèi)容，仍然很難與數(shù)字出版劃等號。學(xué)術(shù)著作數(shù)字出版社會價值的認(rèn)同問題，已成為阻礙學(xué)術(shù)著作數(shù)字出版發(fā)展的一大瓶頸。大學(xué)出版社主要服務(wù)于大學(xué)的教學(xué)科研，學(xué)術(shù)著作、教材出版是其出版主體。優(yōu)化外部環(huán)境、提高社會認(rèn)同度，已成為大學(xué)出版社學(xué)術(shù)數(shù)字出版的當(dāng)務(wù)之急。

(5) 專業(yè)人才缺乏 隨著數(shù)字出版的蓬勃發(fā)展，大多數(shù)大學(xué)出版社單獨成立了負(fù)責(zé)數(shù)字出版的機構(gòu)或部門。然而，有的大學(xué)出版社的數(shù)字出版工作人員是由原來社長總編辦公室的技術(shù)維護人員轉(zhuǎn)化而來的，或是對計算機網(wǎng)絡(luò)感興趣的編輯人員。實際上，數(shù)字出版人才要了解、熟悉傳統(tǒng)出版和數(shù)字出版，往往是復(fù)合型人才。傳統(tǒng)出版流程的數(shù)字化改造及其服務(wù)、管理和業(yè)務(wù)模式的數(shù)字化變革，各個方面都與數(shù)字技術(shù)密切相關(guān)。大學(xué)出版社的傳統(tǒng)編輯人員，具備專業(yè)出版知識和技能，但并不精通數(shù)字技術(shù)[2]。顯然，當(dāng)前大學(xué)出版社仍急缺優(yōu)秀、專業(yè)、全面的數(shù)字出版人才，而這種人才的培養(yǎng)需要一個系統(tǒng)、漫長的過程，這嚴(yán)重制約著大學(xué)出版社數(shù)字出版戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的進程。

三、大學(xué)出版社數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的對策分析

(1) 提高思想認(rèn)識，積極構(gòu)建推進機制 大學(xué)出版社要實現(xiàn)數(shù)字出版轉(zhuǎn)型，必須提高思想認(rèn)識，切實把數(shù)字出版業(yè)務(wù)擺上重要議事日程，健全機構(gòu)，完善機制，形成合力，積極推進數(shù)字出版的快速發(fā)展。要創(chuàng)新思維、轉(zhuǎn)變觀念，堅持用數(shù)字出版的思維改造傳統(tǒng)出版，出版社領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，以數(shù)字思維謀劃出版工作，全體編輯、營銷人員主動思考，積極作為，推動數(shù)字出版工作的落實；要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立數(shù)字出版管理部門，統(tǒng)籌傳統(tǒng)出版和數(shù)字出版協(xié)調(diào)發(fā)展，研究解決數(shù)字出版業(yè)務(wù)中的重大問題；要加強頂層設(shè)計，結(jié)合大學(xué)出版社自身實際，制定數(shù)字出版業(yè)務(wù)的整體規(guī)劃和具體落實措施；要加大投入，有效整合內(nèi)部現(xiàn)有信息管理系統(tǒng)與數(shù)字化出版信息平臺，防止重復(fù)建設(shè)，提高數(shù)字出版平臺的使用效率和效益。

(2) 鞏固內(nèi)容優(yōu)勢，提升優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的競爭力 出版內(nèi)容是整個出版行業(yè)的生存和發(fā)展基礎(chǔ)，出版業(yè)無論是數(shù)字出版還是傳統(tǒng)出版，都應(yīng)該明確出版的核心——高質(zhì)量的內(nèi)容[3]。數(shù)字出版產(chǎn)品雖以技術(shù)為支撐，但內(nèi)容建設(shè)仍然是其根本。與傳統(tǒng)出版一樣，數(shù)字出版承擔(dān)著傳承與傳播優(yōu)秀文化的責(zé)任與使命。針對當(dāng)前數(shù)字出版存在的“有效供給不足、有數(shù)量缺質(zhì)量、有‘高原’缺‘高峰’的現(xiàn)象”[4]，大學(xué)出版社要進一步提升數(shù)字內(nèi)容的把關(guān)能力，切實肩負(fù)起傳承文化、傳播知識、推進文明發(fā)展、滿足用戶高層次精神文化需求的重任，借鑒傳統(tǒng)出版在選題管理、內(nèi)容編校、質(zhì)量保障等方面的經(jīng)驗，推出更多有思想、有溫度、有品質(zhì)的數(shù)字出版精品力作。

(3) 創(chuàng)新商業(yè)模式，注重滿足用戶的多元化、個性化需求 大學(xué)出版社要實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，必須根據(jù)用戶需求改變傳統(tǒng)出版商業(yè)模式及營利模式。得用戶者得天下，轉(zhuǎn)型升級也好，整合發(fā)展也罷，關(guān)鍵的是集聚用戶。對于大學(xué)出版社來說，當(dāng)前最重要的工作，就是建立以用戶為中心的商業(yè)模式，最大限度地滿足用戶多元化、個性化需求。特別是在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，泛信息化內(nèi)容已逐漸失去市場，讀者和用戶越來越歡迎和認(rèn)可個性化、定制化的產(chǎn)品。面對新形勢、新要求，大學(xué)出版社應(yīng)結(jié)合自身實際情況和出版工作特點，盡快轉(zhuǎn)變思路，改進技術(shù)，創(chuàng)新舉措，堅持以用戶為中心，保證提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，針對不同讀者和用戶需求，加強選題策劃，選準(zhǔn)優(yōu)秀作者，確定優(yōu)質(zhì)題材，嚴(yán)格編校規(guī)范和程序，不斷推出高質(zhì)量的、個性化的數(shù)字化教材專著和在線學(xué)習(xí)等內(nèi)容產(chǎn)品，有效擴大市場占有份額，從而實現(xiàn)盈利。

(4) 加強優(yōu)勢互補，推動傳統(tǒng)出版與新興出版融合發(fā)展 大學(xué)出版社推進數(shù)字出版轉(zhuǎn)型，并不意味著要放棄傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書出版。由于近幾年數(shù)字出版的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)出版業(yè)已被認(rèn)為是夕陽產(chǎn)業(yè)，紙質(zhì)圖書的黃昏似乎即將來到，但事實上紙質(zhì)圖書，還沒完。這就要求大學(xué)出版社既要重視數(shù)字出版對傳統(tǒng)出版的沖擊，更要關(guān)注兩者的相互整合、優(yōu)勢互補，從而實現(xiàn)自身快速轉(zhuǎn)型升級發(fā)展。要解放思想、創(chuàng)新思維，從容應(yīng)對信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字出版技術(shù)等發(fā)展所帶來的機遇與挑戰(zhàn)，大膽探索、大力推進數(shù)字出版戰(zhàn)略的實施。要正確處理好傳統(tǒng)出版與新興出版的關(guān)系，既充分發(fā)揮傳統(tǒng)出版原有的優(yōu)勢，又要有力推動新興出版的發(fā)展。要根據(jù)不同讀者和用戶的個性化需求，探索同一個內(nèi)容多次開發(fā)、多種產(chǎn)品形態(tài)的出版生產(chǎn)經(jīng)營運行方式，激發(fā)出版融合發(fā)展的活力和創(chuàng)造力。

(5) 引進與培養(yǎng)結(jié)合，加強復(fù)合型人才隊伍建設(shè) 人才是大學(xué)出版社生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，要堅持把引進、培養(yǎng)、使用、留住人才作為大學(xué)出版社數(shù)字出版發(fā)展的根本任務(wù)。針對目前數(shù)字出版專業(yè)人才缺乏的問題，要加大專業(yè)化復(fù)合型人才的引進力度，積極引進既懂傳統(tǒng)出版業(yè)務(wù)、又熟悉數(shù)字出版業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才，不斷改善和優(yōu)化大學(xué)出版社人才隊伍結(jié)構(gòu)。要加強對全體職工的專業(yè)技能培訓(xùn)和教育，多培養(yǎng)既懂編輯業(yè)務(wù)、經(jīng)營管理，又懂信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字出版技術(shù)的復(fù)合型人才，大大提升大學(xué)出版社數(shù)字出版人才隊伍的素質(zhì)。既要重視加強數(shù)字出版編輯隊伍的建設(shè)，也要根據(jù)大學(xué)出版社自身實際情況，重視加強數(shù)字出版技術(shù)人員、經(jīng)營管理和市場營銷人員的培養(yǎng)。只有這樣，才能為大學(xué)出版社數(shù)字出版轉(zhuǎn)型提供有力的人才支撐，從而更好地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

四、結(jié) 語

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，人們獲取知識的途徑越來越豐富和多元，傳統(tǒng)出版紙質(zhì)圖書的生產(chǎn)銷售受到極大的沖擊，紙質(zhì)圖書的市場份額也逐年遞減。數(shù)字出版憑借其技術(shù)優(yōu)勢，已成為出版業(yè)新的發(fā)展態(tài)勢，也成為大學(xué)出版社轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略選擇。如今，大學(xué)出版社的數(shù)字出版已不再純粹是數(shù)字技術(shù)的簡單應(yīng)用，而是逐步擴展到對傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書出版內(nèi)容資源的匯聚、重組、檢索服務(wù)等。建立和完善數(shù)字出版平臺，拓展數(shù)字出版領(lǐng)域，提升出版質(zhì)量效益，已成為大學(xué)出版社今后一個時期的重要戰(zhàn)略任務(wù)。大學(xué)出版社必須堅持正確的意識形態(tài)導(dǎo)向和出版方向，加快構(gòu)建跨媒體數(shù)字出版體系，打造完整的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈，提升數(shù)字出版質(zhì)量和水平，培養(yǎng)數(shù)字出版品牌特色，爭取在數(shù)字出版戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中，精心描繪更新、更美的藍圖，勇于占領(lǐng)“出版新高地”，為我國出版事業(yè)的繁榮與發(fā)展做出更大貢獻。

[1] 徐東.關(guān)于大學(xué)出版社數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的思考[J].科技與出版，2013(10)：22-25.

[2] 雷鳴，裴琳琳.大學(xué)出版社數(shù)字出版的現(xiàn)實困境與路徑選擇[J]. 出版廣角，2016(5)：26-28.

[3] 李志強.基于博弈論的數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版問題研究[J].科技與出版，2016(2)：87-90.

[4] 孫壽山.把握整合發(fā)展新態(tài)勢 開啟合作共贏新局面[J].出版發(fā)行研究，2015(6)：11-14.

(責(zé)任編輯 謝媛媛)

Analysis of Problems and Strategies of Digital Publishing Transformation in University Press

LENG Qiaoxun, LI Keming, ZHANG Heping

(Press of Hefei University of Technology, Hefei 230009， China)

In the era of digital reading, the transformation of digital publishing in university press is inevitable. However, due to the lack of necessary attention, insufficient resources integration, unclear profit model, low degree of social recognition and lack of professional talents, the transformation of digital publishing in university press is still in its primary and passive state. In order to meet the requirements of digital strategy for higher education, university press should follow the trend of the times and promote the digital publishing transformation actively through enhancing understanding, consolidating content advantages, innovating business model, promoting the integrated development and strengthening the team construction.

university press; digital publishing transformation; problem; strategy

2016-09-06

冷橋勛(1977-)，男，江西上高人，助理研究員； 李克明(1969-)，男，安徽青陽人，編審； 張和平(1959-)，男，山西洪洞人，研究員。

G237.6

A

1008-3634(2017)01-0141-04