湖南省湘潭縣天易金霞小學(xué)六年級(jí) 劉依涵
我喜歡古詩(shī)文
湖南省湘潭縣天易金霞小學(xué)六年級(jí) 劉依涵
我之所以會(huì)愛(ài)上初讀感到生澀難懂的古詩(shī)文,完全是拜我爸所賜。他酷愛(ài)古代文學(xué),經(jīng)常和志趣相投的朋友談詩(shī)論文。一天,他和一位伯伯品評(píng):駢文中他最欣賞《滕王閣序》,它簡(jiǎn)直是體現(xiàn)漢字韻律和美感的典范之作;散文中最傾心于《岳陽(yáng)樓記》,那種心懷家國(guó)天下的胸襟和抱負(fù)讓他拜服。興之所至,他倆情不自禁地朗誦起來(lái),而我在一旁早已聽(tīng)得入了迷,只覺(jué)得朗朗上口,抑揚(yáng)頓挫,一點(diǎn)兒也不像《國(guó)學(xué)經(jīng)典》中的文章那樣拗口。頓時(shí),我對(duì)這兩篇文章產(chǎn)生了濃厚的興趣,非纏著爸爸教我朗讀不可。
爸爸先教我讀《滕王閣序》。他介紹了才華橫溢卻又英年早逝的王勃,講述了他創(chuàng)作這篇作品時(shí)的小故事。他邊朗讀,邊講解,并要求我發(fā)揮想象力體會(huì)文中的意境。說(shuō)來(lái)奇怪,我腦海中慢慢浮現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面:江邊,清風(fēng)徐來(lái),水波不興。滕王閣中,一個(gè)白衣少年意氣風(fēng)發(fā),卓爾不群。他憑窗而立,又有些“馮唐易老,李廣難封”那種懷才不遇的落寞。窗外,碧水連天,絢麗的晚霞映照在碧綠的江水中。江渚之上,幾只灰白色的野鴨時(shí)翔時(shí)集……我第一次體會(huì)到,原來(lái)寥寥數(shù)語(yǔ)竟能勾勒出如此優(yōu)美的意境。
爸爸要我跟他一起朗讀。雖然是古文,可整篇文采斐然,字字珠璣,我竟然一口氣讀完全篇。一遍,兩遍,三遍……我讀得越來(lái)越流暢,越來(lái)越體會(huì)到詞藻之華麗,對(duì)仗之工整,詩(shī)人才情之豐沛。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō):“讀《滕王閣序》,就好像看梅西踢球,動(dòng)作如行云流水且美如畫(huà)。如果現(xiàn)在有誰(shuí)的文章華美絢麗到王勃這種程度,單單寫(xiě)歌詞都能譽(yù)滿天下,流傳千古?!?/p>
現(xiàn)在,《滕王閣序》《岳陽(yáng)樓記》《春江花月夜》《赤壁賦》,我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。我深深地迷上了它們。
(指導(dǎo)老師 胡亞玲)