劉波

（常德市鼎城區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學校 湖南常德 415106）

新時期提升農(nóng)機培訓工作質(zhì)量的策略探討

劉波

（常德市鼎城區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學校 湖南常德 415106）

新時期，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展取得了突出的成就，在農(nóng)機培訓工作落實過程中，受到其他因素的影響，可能會存在其他問題。根據(jù)具體工作要求可知，如何提升農(nóng)機培訓工作質(zhì)量是重點，本次研究中以當前農(nóng)機培訓工作現(xiàn)狀為基礎，對如何進行創(chuàng)新進行分析。

新時期；農(nóng)機培訓；質(zhì)量分析

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以現(xiàn)代化為主，在整個落實階段需要確定先進的技術(shù)形式，精良的農(nóng)機設備能提升具體工作質(zhì)量。在各種紅惠農(nóng)政策的帶動下，農(nóng)民購機熱情逐漸提升，各種先進的設備取代了原有的機械設備形式，根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理要求可知。新農(nóng)機普及面比較廣，農(nóng)民掌握新農(nóng)機的能力有限，直接導致農(nóng)機生產(chǎn)問題頻發(fā)，直接影響整體操作能力。

1 當前農(nóng)機培訓工作中存在的問題

農(nóng)機培訓是個復雜的過程中，在整個實施階段，需要考慮到具體工作內(nèi)容和要求，但是受到其他因素的影響，在培訓指導過程中存在很多問題。如下：

1.1 農(nóng)機培訓模式不健全

在農(nóng)機各項工作培訓指導中，如果沒有從農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的角度入手，則直接對培訓模式造成影響。農(nóng)民在農(nóng)機培訓指導過程中存在浪費時間以及不愿意參加的現(xiàn)象，此外考慮到農(nóng)機培訓工作類型可知，如果僅是傳授理論知識，開展研討會，相關(guān)培訓形式比較簡單，很難對農(nóng)民產(chǎn)生吸引力。農(nóng)機培訓的對象是農(nóng)民，在實施過程中需要保證培訓質(zhì)量，做好各方面協(xié)調(diào)和處理工作。此外交通部門、院校以及農(nóng)業(yè)機械的生產(chǎn)單位等通過合作的方式能尋找比較好的培訓方式，只有保證培訓內(nèi)容適應當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展，才能最大程度滿足農(nóng)民自身需求。在培訓指導中，如何建立部門間的協(xié)調(diào)性是關(guān)鍵[1]。

1.2 農(nóng)機培訓教師職業(yè)素質(zhì)低

從事農(nóng)機培訓工作的教師職業(yè)素質(zhì)比較低，如果沒有對專業(yè)知識進行更新，則可能會存在教師隊伍知識水平參差不齊的現(xiàn)象。教師本身如果缺少專業(yè)基礎知識，加上沒有接受專業(yè)的系統(tǒng)和培訓后，會導致知識更新速度比較慢，不能滿足培訓工作需要。農(nóng)民文化程度普遍低，在各項培訓工作處理中，要確定重點內(nèi)容，為了適應現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的進一步發(fā)展，在知識推進和改革的階段，需要摒棄原有傳統(tǒng)的理念。

1.3 政府投入資金不足

農(nóng)機學校是農(nóng)機培訓的主要學校，在教學設備發(fā)展中，可能會存在基礎設施陳舊的現(xiàn)象，教學設備科技成分如果不高，則在開展農(nóng)機培訓工作中直接對質(zhì)量造成影響。政府在農(nóng)機培訓中，資金不足，會導致相關(guān)工作無法順利開展。資金是農(nóng)機培訓指導的關(guān)鍵和重點，在各項工作實施過程中，要提前確定資金來源，資金不足是關(guān)鍵性制約因素，必須從實際情況入手，按照具體要求進行落實[2]。

1.4 政府扶持力度下降

根據(jù)農(nóng)機培訓基礎形式要求可知，在各項政策落實階段，農(nóng)機化教室以及培訓場地等被政府征用，農(nóng)機培訓機構(gòu)的布置存在很多問題，包括教學設備老舊、缺乏對應的教學場地等，很多工作不利于農(nóng)機培訓的正常開展。農(nóng)機管理制度不健全，很多制度形式不完善，此外現(xiàn)有的框架體系也存在很多缺陷，如果存在培訓工作不協(xié)調(diào)或者其他問題，則會帶來不良影響。

2 新時期如何提升農(nóng)機培訓工作質(zhì)量

針對當前農(nóng)機培訓階段存在的各種問題，在實踐過程中需要從實際情況入手，做好具體工作分析工作，提升整體工作質(zhì)量。以下將對新時期如何提升農(nóng)機培訓工作質(zhì)量進行分析。

2.1 提供更多的政策支持

各級政府在整體實踐中需要積極完善現(xiàn)有工作力度，以協(xié)調(diào)處理作為前提，根據(jù)推廣和管理機構(gòu)的落實后，要制定對應的規(guī)范制度。以規(guī)范化處理作為前提，考慮到標準化模式以及思想模式等要求可知，需要重視農(nóng)機培訓工作。各級政府要從當前工作前提下入手，給予必要的政策支持和資金支持。在正常上，盡快出臺各類農(nóng)機惠民政策，將其進行落實。在資金上面，主動向財政部門爭取，在財政預算投資階段，考慮到所需資金以及專項類型要求可知，積極做好宣傳和指導工作，讓農(nóng)民能有更多的途徑掌握農(nóng)機知識，為農(nóng)機推廣和應用奠定基礎。實踐可知，只有做好各項處理工作，才能促進農(nóng)業(yè)事業(yè)的進步。

2.2 創(chuàng)新培訓方式

在農(nóng)機培訓工作開展的過程中，因地制宜提供各項服務后，能使其適應當前工作質(zhì)量要求。但是在實踐中，農(nóng)村剩余婦女勞動力比較多，在各種因素的制約下，農(nóng)村婦女很少主動參與到農(nóng)機培訓中，對此需要做好公益項目以及陽光工程的處理工作，以農(nóng)機機械化處理作為前提，從實際生產(chǎn)情況入手，采用科學有效的教學模式后，在推廣現(xiàn)場以及農(nóng)機年審現(xiàn)場必須做好各類培訓工作。根據(jù)基層農(nóng)機組的培訓工作要求可知，創(chuàng)新培訓模式是關(guān)鍵和重點，如果存在培訓模式不到位或者其他現(xiàn)象，勢必會造成嚴重的影響[3]。

2.3 做好協(xié)調(diào)處理工作

在農(nóng)機各個項目管理中，農(nóng)機培訓、技術(shù)推廣以及安全管理等和工作本身存在密切的聯(lián)系。開展農(nóng)機培訓工作的過程中，需要讓農(nóng)民了解各種類型的農(nóng)具，促進農(nóng)機推廣和應用。讓農(nóng)機手接受安全法律以及法規(guī)教育后，能提升安全管理意識?？紤]到農(nóng)機培訓、技術(shù)推廣以及安全管理等工作要求，將農(nóng)機科技培訓的價值體現(xiàn)出來后，采用農(nóng)機補貼政策。對農(nóng)機手培訓過程中需要具備明確的要求，在新農(nóng)機以及購機手續(xù)的過程中，需要大力開展農(nóng)機監(jiān)理工作，做好巡查工作，保證更多的農(nóng)機手能接受培訓和指導。

2.4 打造高素質(zhì)的農(nóng)機培訓隊伍

農(nóng)機培訓工作的主要對象是農(nóng)民，在各項工作處理階段需要對相關(guān)技術(shù)和知識等進行了解。當前具體工作處理過程中對專業(yè)性有一定的要求，培訓教師要深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，為農(nóng)民提供必要的技術(shù)指導。根據(jù)多方面技術(shù)和業(yè)務知識培訓指導等要求可知，在后續(xù)操作階段要了解各種農(nóng)機，解決農(nóng)民遇到的各種問題。此外在農(nóng)機培訓和服務工作落實中，各項現(xiàn)代化建設能為其作出巨大的貢獻。只有提升工作人員的自身能力后，才能促進其整體進步，使工作人員各項能力得到提升。

3 結(jié)束語

新時期，農(nóng)機培訓工作是個復雜的過程中，根據(jù)具體要求可知，在各項工作落實階段，需要從實際情況入手，循序漸進開展相關(guān)活動。在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中，農(nóng)機培訓工作涉及到的類型有很多，類型比較復雜，要掌握農(nóng)機培訓的規(guī)律，不斷提升農(nóng)機培訓的科學化、正規(guī)化以及制度化。只有為農(nóng)村經(jīng)濟建設培養(yǎng)更多的實用性人才，才能保證農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提上新的臺階。相關(guān)工作人員要做好培訓指導工作，結(jié)合培訓工作的實際要求實施，進而促進其整體進步。

[1]董影.芻議新時期農(nóng)機培訓工作質(zhì)量的提升措施[J].農(nóng)民致富之友，2017（12）：203.

[2]吳云勝.新形勢下我國強化農(nóng)民科技培訓的對策分析[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù)，2017，37（08）：185.

[3]黃啟杰.新時期農(nóng)機培訓工作質(zhì)量提升思考[J].科技風，2015（16）：265.

[4]談英.新時期背景下提升圖書館館員綜合素質(zhì)的策略分析[J].科技創(chuàng)新導報，2015，12（16）：209.

S232.4

A

1005-7897（2017）20-0234-02

2017-9-25

劉 波（1967-），男，助理工程師，大專，主要從事農(nóng)業(yè)機械方面等工作。