范宇亮

聽說讀寫是英語學(xué)習(xí)中最基本也是最應(yīng)該掌握的四項(xiàng)技能。但是在應(yīng)試壓力下，“說”已經(jīng)基本被忽略，而“聽”也基本處于被忽略的邊緣。重讀寫輕聽說已經(jīng)成為現(xiàn)在許多同學(xué)學(xué)成“啞巴英語”的重要原因之一。但是中、高考英語在改革，不少省份都把聽力改革提上了日程，比如北京已經(jīng)明確從中考開始要單獨(dú)考聽力！中考都這么重視聽力了，高考還會遠(yuǎn)嗎？如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語也是重讀寫輕聽說，如果你不想讓自己和夢想失之交臂，那就從現(xiàn)在開始努力拿到聽力部分的分?jǐn)?shù)；如果你聽力已經(jīng)不錯，但還想更上一層樓，那也不妨來看看本文。筆者針對同學(xué)們的不同情況，將為大家分享高考聽力備考習(xí)慣的培養(yǎng)，希望對大家有所幫助！

解數(shù)學(xué)題如何更好地運(yùn)用定理公式？多練幾道。物理/化學(xué)公式如何牢固掌握？多練幾道。英語語法如何更好吸收？多練幾道。對于英語聽力而言，如果想為高考做足準(zhǔn)備，盡早開始是務(wù)必要做到的。對于高一、高二的同學(xué)來說，現(xiàn)在開始做準(zhǔn)備比到高三再做準(zhǔn)備，時間上肯定要充分的多，畢竟與高三相比，前兩年的學(xué)習(xí)壓力會相對小一些。所以如果你高一就開始自己做題，那么你在三年中積累的經(jīng)驗(yàn)一定會比其他到高三才開始盲目練習(xí)的同學(xué)要多，得高分的可能性也會更大。

對于高三的同學(xué)，如果你的聽力部分已經(jīng)能夠保持在一個很高的分?jǐn)?shù)，那么恭喜你。而如果聽力成績還不太理想，那么請你一定要注意了。相比英語其他題型和其他科目的分?jǐn)?shù)，英語聽力分?jǐn)?shù)相對好拿很多，而且聽力部分是只要多練習(xí)就會有提升可能的題型，回報率相當(dāng)高。所以，如果你聽力成績不是很理想，那就應(yīng)該盡早開始加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，將這部分的分?jǐn)?shù)盡快“找”回來。俗話說“笨鳥先飛”，可實(shí)際上不管你是不是真的“笨”，盡早開始絕對更有可能搶占先機(jī)。

對于高一、高二的同學(xué)，在盡早開始后，一定要注意保持這種練習(xí)的勢頭。老師之所以留各種作業(yè)，并不是為了刁難大家，只是希望大家能夠反復(fù)訓(xùn)練，鞏固之前所學(xué)。英語聽力也是如此。盡早開始固然重要，但堅(jiān)持更為重要，只有堅(jiān)持下去，保持做題的感覺，才能夠更加從容地應(yīng)對高考。對于高一、高二的同學(xué)，每周做一次練習(xí)比較適宜。需要注意的是：每次練習(xí)一定要連續(xù)做完完整的套題再休息，中途別停頓。千萬別聽一會兒就按下暫停鍵去做別的事情，過一會兒再繼續(xù)聽。這樣練習(xí)是培養(yǎng)不出做套題的感覺的。此外，注意練習(xí)的時間安排。如果能夠在高考對應(yīng)的時間（一般英語考試都是下午3：00～5：00，3：00～3：20為聽力部分）進(jìn)行練習(xí)則更好。而對于高三的同學(xué)，如果有成套的模擬題訓(xùn)練的話，則不太需要額外找題做（特定題型突擊除外）。只要把每一次模擬訓(xùn)練和平時練習(xí)都當(dāng)成考試來看待，高考就不會有太大的問題。

選好聽力素材

除了要不斷做題以保持感覺，平常還要多聽，那么素材來源是什么？有哪些聽力素材適合聽呢？對于高一、高二的同學(xué)來說，最好的聽力素材其實(shí)就是課本附帶的光盤。光盤中的錄音有課本中聽力練習(xí)部分的錄音，也有課文錄音。這兩部分錄音的用法實(shí)際上也不盡相同。對于聽力練習(xí)部分的錄音，建議同學(xué)們一句一頓跟讀，即每句話一停頓，然后盡可能復(fù)述出來；如果復(fù)述不出來，那就多聽幾遍，找感覺；如果實(shí)在聽不出來，可以去求助老師和同學(xué)。對于課文錄音部分，建議大家用來聽寫，即每聽一句就寫下來，這樣既可以加深對課文的熟悉程度，又可以掌握英語發(fā)音中比較常見的連讀的發(fā)音方式。連讀是許多同學(xué)特別懼怕的，比如2LC的發(fā)音，許多同學(xué)可能會誤聽成206、203、2IC等等。而在課文錄音中其實(shí)就有很多連讀，大家可以多聽一聽，體會一下這些連讀的發(fā)音規(guī)律，一點(diǎn)一滴地積累，慢慢培養(yǎng)和提高自己的聽辨能力。

對于高三的同學(xué)來說，模擬題的聽力錄音應(yīng)該是聽力素材的主要來源。平常在做模擬題過程中應(yīng)該嘗試記下聽到的一些信息，好記性不如爛筆頭，記下的信息或多或少都會對解題有幫助。

對自己聽力要求更高的同學(xué)，筆者重點(diǎn)推薦如下素材。首先還是最基本的聽力練習(xí)題目和課文錄音，這些材料普遍語速較慢，用于鞏固基礎(chǔ)再合適不過。如果這部分已經(jīng)聽得爐火純青，則需要往下一階段發(fā)展，去找更加地道、更加原汁原味的素材來聽。最容易在網(wǎng)上找到的當(dāng)屬VOA的慢速聽力。這里筆者要特別做下說明，VOA的錄音者都是英語的“標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音制造者”，所以聽VOA一方面能夠讓大家逐漸適應(yīng)比考試題更快的語速，另一方面也有助于提高大家的口語水平。如果VOA已經(jīng)滿足不了你，那么你還可以向更高階的英語錄音挑戰(zhàn)，那就是外媒的新聞播報。如果新聞你能夠聽得出大概內(nèi)容，甚至能默寫出大部分原句，那高考聽力甚至是大學(xué)聽力對你來說就基本上都是小菜一碟了。

不是題外話的題外話

筆者在前面介紹了培養(yǎng)聽力備考習(xí)慣的幾個方面，對于其中的“選好聽力素材”， 肯定有同學(xué)要問：“歌曲、電影、美劇呢？”的確，現(xiàn)在這些外國文化產(chǎn)品在中國很流行。喜歡《星球大戰(zhàn)》（Star Wars）的同學(xué)一定都知道里面最經(jīng)典的那句話：May the force be with you！ （愿原力與你同在?。┑沁@句話中的force是什么意思呢？又比如在美國偶像組合后街男孩（Backstreet Boys）所唱的一首歌中，“I don't care， as long as you love me”這句歌詞又該如何翻譯呢？實(shí)際上，這些歌詞、電影經(jīng)典臺詞都體現(xiàn)了中學(xué)英語里的知識點(diǎn)。第一句中的force表示的意思是“力量”，如果你還覺得陌生，那么物理當(dāng)中的F你應(yīng)該很熟悉吧？它正是force的簡寫。而后街男孩歌詞中的as long as則是一個非常非常重要的高考高頻連詞詞組，含義為“只要”。

但是這是否可以說明歌曲、電影以及美劇就一定是適合聽力練習(xí)的好材料呢？對于打算出國留學(xué)的同學(xué)來說，的確是這樣的。這些同學(xué)可能大多要去往以英語為母語的國家留學(xué)，因此他們希望聽口能力可以更上一層樓。而提高聽口能力除了日常對話單詞的聽辨和準(zhǔn)確發(fā)音外，還有一個部分就是對俚語的理解，許多俚語如果聽不懂真的是會貽笑大方。所以，對于打算出國留學(xué)的同學(xué)來說，這類素材的確是有益的，一定要邊看邊積累，有機(jī)會就運(yùn)用，不斷鞏固。對于不少同學(xué)來說，美劇、電影并不太適合作為聽力材料。首先，美劇背后有美國的文化，美國人身處其中，聽懂劇情、get到笑點(diǎn)自然不在話下。但對于其他同學(xué)來說，文化背景知識的缺乏自不必說，美劇的語速也真心有點(diǎn)太快，而且劇情又確實(shí)吸引人，看了就上癮。于是，不少同學(xué)常?？粗粗筒蛔杂X地對著字幕追劇情，聽力訓(xùn)練的宏偉目標(biāo)早已被拋到了一邊。電影亦然。所以，筆者不是很推薦。

至于歌曲，我個人認(rèn)為歌曲可以用來做聽力練習(xí)的素材，但一定要注意的是歌曲類型的選擇。饒舌和說唱這類背景音樂大于人聲的盡量避開，盡量選擇節(jié)奏比較舒緩、吐字比較清晰的。此外，歌曲中的吞音和連讀一般體現(xiàn)得更為明顯，大家可以多多體會。