幾代人的文化情結(jié)

文_王曉林

幾代人的文化情結(jié)

文_王曉林

我的先輩是在過去是書客，從事專門抄書賣書的行業(yè)。爺爺也是愛書如命，留下的書本裝滿了幾個(gè)書箱。聽老爸說，爺爺每逢夏季酷熱的天氣，都要把藏書拿出來曬書蟲。我的老爸今年已經(jīng)六十三歲了，他自幼就受到書香的熏陶。老爸十幾歲的時(shí)候，就是村里的義務(wù)宣傳員。他經(jīng)常拿著自制的手提鐵皮小喇叭，站在村中間高處的碾盤上，向村民宣傳黨和上級(jí)的政策。

老爸上高中的時(shí)候當(dāng)過班級(jí)的宣傳委員、故事員，每周出黑板報(bào)，在?？习l(fā)表過詩(shī)歌、散文。由于文采出眾，他的作文經(jīng)常被老師在幾個(gè)班級(jí)輪流當(dāng)范文閱讀。老爸被同學(xué)們戲稱為“故事大王”，老師每個(gè)星期都要抽一堂課讓老爸給同學(xué)們講故事。八個(gè)班的同學(xué)聚集到操場(chǎng)上，由于沒有麥克風(fēng)，老爸個(gè)子矮小，老師讓同學(xué)們把桌子搬到操場(chǎng)上，讓他站到課桌上，用紙筒卷成的“麥克風(fēng)”給大家講故事。

后來，老爸做了一名外科醫(yī)生。他先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、計(jì)生所工作過，一直是領(lǐng)導(dǎo)們的“兼職秘書”。他在汲灘鎮(zhèn)計(jì)生所任所長(zhǎng)的時(shí)候，書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)的發(fā)言材料都是讓他寫的。我的二奶奶是元莊鄉(xiāng)財(cái)政所所長(zhǎng)，沒有讓自己?jiǎn)挝焕锏娜藛T寫總結(jié)材料，總是找老爸寫材料。老爸一直愛好文學(xué)，每次出差，一安排好住宿，他就去附近的書店看書買書，增加知識(shí)的儲(chǔ)備量。上世紀(jì)80年代，鄉(xiāng)村里接觸最多的媒體就是廣播了，廣播里總是傳來播音員的聲音“王茂斌報(bào)道”。由于老爸在工作之余頻繁寫新聞稿件，于1985年被鄧縣縣委宣傳部評(píng)為“青年自學(xué)標(biāo)兵”，1997年，他寫的論文榮獲南陽(yáng)市政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

老爸愛看書，愛閱讀的習(xí)慣一直保持了這么多年。2014年老爸參加了南陽(yáng)詩(shī)詞學(xué)會(huì)，年過六旬的他，每天早上起床背誦詩(shī)詞，在學(xué)會(huì)刊物上發(fā)表詩(shī)歌。南陽(yáng)晚報(bào)征集南水北調(diào)標(biāo)語，老爸積極響應(yīng)，他寫的“千里碧波丹江情，一條巨龍飛北京”被采用。老爸最敬佩文人，總是跟著報(bào)社的幾個(gè)朋友一起參加文學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了住在我們小區(qū)的“門衛(wèi)作家”易存安。寫過《漢武大帝》的南陽(yáng)作家秦俊是他高中時(shí)期的歷史教師。和老師重逢，老爸格外興奮，情不自禁地?fù)]詩(shī)一首。

老爸挑選了他寫的比較好的兩首詩(shī)，分別請(qǐng)南陽(yáng)知名畫家作畫，書法家寫詩(shī)，裝裱起來掛在家里。不管是家里，還是辦公室里，老爸都掛滿了字畫，充滿了濃濃的文化氣息。為此惹得老媽很是不情愿，老媽不滿地說：“病人來看病還以為來看書畫展覽了呢？”老爸哈哈笑著說：“看病之余欣賞書畫可以平心靜氣，能加速治愈，你欣賞不了呢！”老媽過六十歲生日，老爸的文友送了一首詩(shī)，寫好裝裱好了送過來，得到了老媽的贊揚(yáng)，老爸心里也美滋滋的。

前年五一期間，老爸因?yàn)檩p微腦梗塞住院了。醫(yī)生讓他住院一周，到了周六，正好遇到南陽(yáng)詩(shī)詞學(xué)會(huì)兩周一次的詩(shī)詞交流培訓(xùn)班。老爸感覺恢復(fù)得不錯(cuò)，就想去參加，遭到了全家人的強(qiáng)烈反對(duì)。因?yàn)槲乙惨幌蛳矚g詩(shī)詞寫作，老爸只好派我前去，將聽課筆記拿回來再給他看。老爸激動(dòng)地說：“古有花木蘭替父從軍，今有我女兒代父學(xué)詩(shī)。”就此事即興做了一首《學(xué)詩(shī)辭》全文如下：

沙沙復(fù)沙沙，女兒當(dāng)庭畫。不聞落筆聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜聞消息，今開研討會(huì)，半月只一次，會(huì)長(zhǎng)來解惑。老父臥病床，小弟去照顧，愿為鞍前馬，替父學(xué)詩(shī)去。東市買毛筆，西市買宣紙，南市買墨水，北市買硯臺(tái)。旦辭父母去，一路公交行，不聞父母叮嚀聲，但聞沿途笛笛車?guó)Q聲。旦辭公交去，半天至校園，不聞父母叮嚀聲，但聞花香書香滿路徑。一路車多阻，堪堪險(xiǎn)未遲。學(xué)堂共研討，紅顏白發(fā)老。一時(shí)競(jìng)長(zhǎng)短，詩(shī)友各千秋。上前拜會(huì)長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)授業(yè)忙。注釋遞上前，此時(shí)心方寬。會(huì)長(zhǎng)問所愿，女兒文采尚待練。愿馳千里馬，與父共揚(yáng)鞭。父母聞女回，蹣跚出病房；小侄聞姑來，歡笑滿臉龐；小弟聞姊來，急步上前拎包忙。推開病房門，坐在父病床，放下手中筆，翻閱筆記長(zhǎng)。坐在陋椅上，當(dāng)窗書聲朗。出門謝詩(shī)友，奔波送表忙:研討一上午，代父學(xué)詩(shī)是女郎。詩(shī)書無界限，父女齊來學(xué)；父女共馳騁，何日方能遂心愿？

我和老爸一樣愛書，在老爸的熏陶下，我從小就把家里的藏書看遍了。以前，我總是看書，從來沒有想到拿起筆寫一寫。自從看到老爸發(fā)在空間的日志，我也躍躍欲試，向老爸學(xué)習(xí)寫作詩(shī)詞的方法，老爸耐心地給我講解平仄、押韻等寫古體詩(shī)詞的基本常識(shí)。老爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“閨女，你也學(xué)著寫。”我惴惴不安地說：“我怕寫不好?！崩习终f：“學(xué)著寫就是開始，什么事能一蹴而就呢？”在老爸的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，我拿起筆來，開始寫眼中的景物、自己的感悟，等等。厚積薄發(fā)，多年閱讀存儲(chǔ)的知識(shí)量為我寫文章打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我陸續(xù)發(fā)表了一些詩(shī)歌、散文。在老爸的引薦下，我也加入了南陽(yáng)詩(shī)詞學(xué)會(huì)，會(huì)員們戲稱我們是“父女會(huì)員”。我們經(jīng)常一起互學(xué)互評(píng)，在互相評(píng)論中獲得進(jìn)步受益匪淺。老爸總是說：“閨女比我寫得好，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！?/p>

兒子也很喜歡我和老爸的詩(shī)文，總是纏著我：“媽媽，你給我讀讀吧！”兒子上小學(xué)三年級(jí)，我已經(jīng)買了二十多本適合他看的課外書，看到他的語文作業(yè)寫話里一些優(yōu)美的句子“秋天的樹葉像黃蝴蝶一樣飛舞”“春天來了，小蝌蚪探頭探腦地出現(xiàn)在河邊?！蔽倚睦镆裁雷套痰模@就是潛移默化的力量吧！

老爸如今也學(xué)會(huì)了發(fā)微信，在朋友圈里發(fā)一些詩(shī)文。老爸很早就有個(gè)心愿，等寫夠了三百首詩(shī)，就自費(fèi)出個(gè)詩(shī)集，分送給親朋好友。我問老爸的文學(xué)夢(mèng)不知道何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)呢？老爸呵呵一笑，說他會(huì)繼續(xù)寫下去，讓我也繼續(xù)努力，父女合出一本詩(shī)集，這是老爸的文化娛樂和愛好，只要他堅(jiān)持寫下去，我為他點(diǎn)贊！老爸的文化情結(jié)將伴隨他一生，銘刻在骨子里，守護(hù)在精神里，我家?guī)状说奈幕榻Y(jié)將繼續(xù)綿延在家學(xué)里！