陶云娥
在學(xué)習(xí)《觀察物體(二)》時(shí),老師出示了一道題:
將若干個(gè)同樣大小的正方體,搭成如圖1所示的幾何體,從前面、上面、右面看,看到的形狀各是怎樣的?如果要拿走其中的部分正方體,但從前面、上面、右面看到的形狀都不變,最多可以拿走幾個(gè)正方體?
【分析與解】仔細(xì)觀察圖1可以發(fā)現(xiàn),從前面看,左起第一列(橫排叫行,豎排叫列)能看到5個(gè)豎排著的正方形,第二列能看到4個(gè)正方形,往右依次能看到3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)正方形。這5列正方形都是底部對(duì)齊排列的,所以從前面看到的形狀如上圖2。因?yàn)閳D2就是從前面看的最后一排(上、下共5層)正方體單獨(dú)擺放時(shí)看到的形狀,所以只要保留這一排正方體,就能使從前面看到的形狀不變。
從上面看(是指人站在物體的前面,從上往下看),看到的形狀是:左起第一列能看到5個(gè)正方形,往右依次減少一個(gè),分別能看到4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)正方形,并且是上邊對(duì)齊排列的,所以從上面看到的形狀如上圖3。這與底層正方體單獨(dú)擺放所看到的形狀一樣,所以保留底層正方體,可以使從上面看到的形狀不變。
從右面看到的形狀是:左起第一列是1個(gè)正方形,往右依次是2~5個(gè)正方形,且底部對(duì)齊排列,所以從右面看到的形狀如下圖4。容易看出,圖4就是從右面觀察最后一排正方體單獨(dú)擺放時(shí)看到的形狀,所以要使從右面看到的形狀不變,最后一排正方體也不能動(dòng)。
因此,要使從前面、上面、右面看到的形狀都不變,可以拿走的只能是圖5中的中間涂色正方體,最多是1+3=4(個(gè))。
【試一試】將若干個(gè)同樣大小的正方體,搭成如圖6所示的幾何體。
(1)要使從前面、上面、右面看到的形狀都不變,最多可以拿走( )個(gè)正方體。
(2)搭成這個(gè)幾何體一共用了( )個(gè)正方體。
讀寫算·小學(xué)中年級(jí)版2017年1期