挑戰(zhàn)自我，突破環(huán)境的限制

環(huán)境對人的影響是客觀存在的，但是任何環(huán)境對人的影響都要通過“自我”才能起作用。如果你的“自我”不清晰，那么你就會(huì)隨波逐流；如果你的“自我”非常清晰，那你就能“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”。

身處重點(diǎn)中學(xué)（班）的孩子“隨波逐流”可能就夠了，因?yàn)橹車娜硕际且詫W(xué)習(xí)為重的。若處于普通中學(xué)（班），你周圍的人都不愛學(xué)習(xí)的話，那你就需要有強(qiáng)大的“自我”，方能笑傲江湖。

且先來看第一步，即尋找屬于你的“青山”。

首先，你要有一個(gè)自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。請你思考兩個(gè)問題：1.一年后我將擁有什么樣的身份？2.我將有什么樣的人生？比如“一年后我將是班級第一名”“我想在將來成為一名出色的公務(wù)員、高級白領(lǐng)或擁有自己的公司”等。自己的人生由自己決定，要用自己真實(shí)的想法來回答，無須考慮目標(biāo)是否難以實(shí)現(xiàn)。

其次，回答自己如下問題：1.這樣的人生會(huì)為我?guī)硎裁矗?.要有這樣的人生，我應(yīng)該堅(jiān)持什么和放棄什么？我怎樣做才能擁有這樣的人生？我需要具備哪些能力？我要掌握哪些技能？回答完這些問題后，大家就要進(jìn)入實(shí)際行動(dòng)的階段，注重提高自己的能力。

第二步是相信自己有能力“咬定青山”。自信的基礎(chǔ)是能力，能力的基礎(chǔ)是經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好只是表象，不是本質(zhì)。只要有健康的大腦，具備學(xué)習(xí)的能力，任何人都不能用基礎(chǔ)不好來為自己的失敗找借口。你每努力一次便多一次經(jīng)驗(yàn)，就算失敗也是經(jīng)驗(yàn)的積累。你可以以7天為一階段，每個(gè)階段都定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如在7天內(nèi)只專注于某個(gè)科目的某一章的學(xué)習(xí)和研究，不出三個(gè)月，你會(huì)有不同的感受。

最后一步是“定”?！岸ā币竽愕淖⒁饬κ冀K是“自我”，你每一天的目標(biāo)是比昨天的你多掌握一些知識(shí)，或比昨天的你更快樂一些，你的比較對象以昨天的你為主。此外，如果你要從外界找比較的對象，不要局限于同?；蛘咄嗟耐瑢W(xué)，而應(yīng)是全?。▍^(qū)、市）數(shù)以萬計(jì)的考生。

我們無法改變自己所處的環(huán)境，但我們可以控制自己的思想以及對外界的反應(yīng)。把“我堅(jiān)信”“我必勝”之類的警句寫成大字貼在墻上、床頭，每天睡前猛盯它們一陣，感受一下自己的心情，第二天，醒后看到的又是它們，再體會(huì)一下，久而久之，你會(huì)感到有一股巨大的力量支持著你?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞?，無論在何時(shí)，無論在何地，你都會(huì)是王者！endprint