許丹

高一的第一個(gè)學(xué)期，新生的座位是自由選擇的，喜歡靠窗的我選擇了第一列倒數(shù)第二個(gè)位置。

“嗨！”一個(gè)留著泡面頭的男生熱情地跟我打招呼。那是我第一次與泡面頭相識(shí)，有點(diǎn)尷尬。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)泡面頭有一個(gè)特殊的愛(ài)好，無(wú)論何時(shí)何地他都拿有一包脆脆的面，有時(shí)候，我甚至懷疑他家是生產(chǎn)泡面的。

記得那是一堂語(yǔ)文課，泡面頭沒(méi)來(lái)得及吃早餐，課間十分鐘，他去小賣(mài)部買(mǎi)了一桶方便面，拆了包，放了調(diào)料，裝了熱水，然后急匆匆地趕回教室。他打開(kāi)門(mén)，快速回到自己的座位，然后靜靜地等待泡面軟化。這時(shí)，語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)教室，她先是有禮貌地給我們鞠了個(gè)躬，然后翻開(kāi)課本講起了課文。當(dāng)語(yǔ)文課上到了三分之一的時(shí)候，泡面頭掀起了泡面桶上的蓋，一時(shí)間，教室里彌漫著酸菜牛肉的味道，泡面頭借著我的高度作為擋箭牌，自個(gè)兒在后面偷吃泡面，不亦樂(lè)乎。

“陳大力！”語(yǔ)文老師看向了我的位置，表情嚴(yán)肅。

“到！”我緊張地站了起來(lái)，手握成拳頭，一直發(fā)抖。

“你給我們朗誦一下毛主席的這首詩(shī)?！?/p>

“咳咳……獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”

可能是我那抑揚(yáng)頓挫的讀法太有感染力，竟把躲在我身后吃泡面的泡面頭嗆到，以至于我那白色的襯衫變成了辣椒紅，當(dāng)全班同學(xué)看向泡面頭的那一刻，泡面頭一直在咳，根本停不下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身子看著泡面頭，然后哈哈大笑。

還有一次，泡面頭帶領(lǐng)班上的男生與隔壁班男生進(jìn)行籃球PK賽，由于身高一直是泡面頭的硬傷，他在投球的時(shí)候老是被對(duì)方球隊(duì)的球員蓋球，很多次投籃都錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，為此，泡面頭非常氣憤。好幾場(chǎng)下來(lái)，泡面頭有些疲憊，也有些氣餒，在最后一節(jié)比賽中，對(duì)方犯規(guī)，泡面頭看到自己的隊(duì)友被對(duì)方推倒受傷，便掄起拳頭走向了對(duì)方，幸好裁判及時(shí)制止，要不然這場(chǎng)籃球比賽就該改名為打人比賽了。

“13∶15！”一聲哨響，裁判宣布了結(jié)果，泡面頭還是輸了。

我拍了一下泡面頭的肩膀，安慰了兩句，右手拿出了一桶未開(kāi)封的泡面。

“香辣牛肉味的哦！”我眨巴眨巴眼睛對(duì)著泡面頭笑。

泡面頭看到了我拿出來(lái)的泡面，便一手搶了過(guò)去，臉上的表情瞬間從陰轉(zhuǎn)晴。

“哎，你為什么這么喜歡吃泡面?。俊?/p>

“因?yàn)椤@就是青——春——??！”泡面頭敲了一下我的腦袋，走了。

我看著走遠(yuǎn)了的泡面頭，心里有說(shuō)不出的感慨。這也是后來(lái)我才知道的一件事，那天下午，我打掃教室，看到了泡面頭桌上被風(fēng)胡亂吹起的日記本，日記本里的泡面頭原來(lái)并不喜歡吃泡面，他把吃泡面當(dāng)作懷念母親的一種方式。泡面頭的母親在他剛開(kāi)始懂事的時(shí)候，留下了一桶方便面就再也不見(jiàn)蹤影，而當(dāng)時(shí)泡面頭的母親已經(jīng)患有精神病，泡面頭后來(lái)也在報(bào)紙上登過(guò)尋人啟事，卻一無(wú)所獲。

或許，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，泡面頭有著不為人知的感傷，他的青春也曾陰郁，也曾孤獨(dú)。沒(méi)有人知道他是怎么度過(guò)的，我們更多的是看到他現(xiàn)在的陽(yáng)光與朝氣。我知道，泡面頭的青春里并不是只有泡面的，在這一桶桶泡面里，蘊(yùn)含著他對(duì)母親的思念，想到這，我忽然想給泡面頭一個(gè)大大的擁抱。

“至少，你現(xiàn)在還有我們，你的青春不會(huì)孤單?！蔽以谛睦锴那牡貙?duì)他說(shuō)。