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      “小細(xì)胞、大作用”
      ——論化工企業(yè)班組建設(shè)的重要性

      2017-03-05 07:21:00許國柱中化藍(lán)天集團(tuán)有限公司浙江杭州310015
      化工管理 2017年22期
      關(guān)鍵詞:交接班班組長班組

      許國柱(中化藍(lán)天集團(tuán)有限公司, 浙江 杭州 310015)

      “小細(xì)胞、大作用”
      ——論化工企業(yè)班組建設(shè)的重要性

      許國柱(中化藍(lán)天集團(tuán)有限公司, 浙江 杭州 310015)

      班組建設(shè)對?;飞a(chǎn)企業(yè)至關(guān)重要,它作為企業(yè)的一個生產(chǎn)單元,是企業(yè)的最基層組織,其建設(shè)的好壞嚴(yán)重地影響著一個企業(yè)的方方面面,其安全管理建設(shè)舉足輕重。如何有效抓好班組建設(shè)的管理工作,發(fā)揮小細(xì)胞的作用,本文就某化工企業(yè)班組建設(shè)活動的紀(jì)實(shí)對如何開展班組建設(shè)進(jìn)行了淺要分析,供參考。

      班組建設(shè);細(xì)胞;安全管理

      班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組緊固好一個螺絲微小舉動,都是企業(yè)不斷追求卓越的表現(xiàn)。某化工企業(yè)一貫秉承“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,專門成立了以總經(jīng)理為組長的班組建設(shè)推進(jìn)小組,積極開展各類活動推進(jìn)班組建設(shè)。通過多年常抓不懈的努力,如今企業(yè)班組建設(shè)崗位交接班規(guī)范化、班組活動多樣化、現(xiàn)場標(biāo)識清晰化、人員安全意識深入化。

      1 簡單實(shí)用的導(dǎo)航儀——《班組建設(shè)指導(dǎo)手冊》

      2012年6月,該公司正式啟動“創(chuàng)建優(yōu)秀班組建設(shè)”活動,編制下發(fā)了《安全優(yōu)秀班組考評標(biāo)準(zhǔn)表》,各車間積極參與,但建設(shè)伊始,各車間對考評標(biāo)準(zhǔn)理解不一,初期考評時一個車間一套做法,臺帳、現(xiàn)場均五花八門,可謂諸子百家,這不僅不利于班組建設(shè)的統(tǒng)一形象,還為接下來的深入推進(jìn)充當(dāng)了攔路虎。通過總結(jié)前期考評經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)小組果斷提出了編制一份指導(dǎo)手冊的想法,讓車間依據(jù)手冊來進(jìn)行班組建設(shè)。

      10月份,班組推進(jìn)小組在結(jié)合考評標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查閱大量的國家、行業(yè)等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),及時編制了適用性、可操作性更強(qiáng)的班組建設(shè)實(shí)施細(xì)則---《班組建設(shè)指導(dǎo)手冊》。此手冊依據(jù)考評表分為文本制度、交接班及班組活動、現(xiàn)場管理規(guī)范、班組培訓(xùn)四塊內(nèi)容。文本制度板塊明確了班組需要的公司制度,對難以理解的概念進(jìn)行了解釋說明,給崗位提供了近三年的事故案例。交接班及班組活動板塊明確了班前后會、交接班、班組活動的實(shí)施的步驟、標(biāo)準(zhǔn)及要求?,F(xiàn)場管理規(guī)范板塊統(tǒng)一了管道顏色標(biāo)識、管道物料介質(zhì)標(biāo)識、現(xiàn)場應(yīng)急器材管理、工具扳手定置擺放、車間倉庫管理等內(nèi)容。培訓(xùn)板塊收錄了各車間、人力資源部門、安全環(huán)保管理部門的培訓(xùn)材料,建立了培訓(xùn)資料庫,資料庫分為HSE、工藝管理、設(shè)備儀表、班組文化建設(shè)、法律法規(guī)等四塊內(nèi)容。

      2 安全工作一絲不茍,班組交接需狠抓

      化工裝置連續(xù)生產(chǎn)的性質(zhì),帶來了員工四班三倒的倒班生活,也帶來了不可忽視的安全隱患。人都有懶惰的心理,交接班內(nèi)容單純的口頭講訴,短暫時間內(nèi)記憶清晰,但三五小時后誰能保證內(nèi)容沒有遺忘。交接內(nèi)容需有書面記錄[1]!交接班環(huán)節(jié)是班組建設(shè)的一塊重頭戲,交接不好,小了說是兩個班組扯皮推托責(zé)任,大了說是一起事故產(chǎn)生的導(dǎo)火索。班組建設(shè)小組調(diào)研各車間的交接班形式后決定推行試點(diǎn)車間交接班模式。首先接班員工穿戴好安全帽、工作服等個人防護(hù)用品進(jìn)入車間現(xiàn)場巡查并填寫《現(xiàn)場巡查表》。其次接班人員進(jìn)入操作室與對接崗位員工溝通,確認(rèn)是否存在問題,如有異常問題員工立即向班長匯報。其次接班人員列隊召開班前會,各崗位情況匯報并簽到填寫《班前會記錄表》,班長檢查員工崗前狀態(tài)并布置工作。最后班前會結(jié)束后,接班人員與交班人員站成兩排,口對口交接,交接結(jié)束后上崗操作,交班人員召開班后會。

      此交接班模式已制作成視頻發(fā)給各車間學(xué)習(xí),大部分車間已按照新模式進(jìn)行交接班,取得了良好的效果。

      3 信息交流的平臺,安全宣傳的前沿陣地——班組活動

      車間操作現(xiàn)場時,冷不丁跑出安全員說你現(xiàn)場作業(yè)不規(guī)范,安全隱患比較高,需加強(qiáng)人員安全教育。車間心里總是抱怨生產(chǎn)任務(wù)重,工作計劃已排滿,哪有時間進(jìn)行教育。班組活動就像為車間精心準(zhǔn)備的禮物,為車間宣傳學(xué)習(xí)公司HSE內(nèi)容提供氛圍,為車間編制檢修方案提供思路,為車間凝結(jié)團(tuán)隊提供平臺[2]。堅持了多年的班組活動,已逐步趨于多樣化:有的班組利用班組活動之際,自主組織集體拔草,發(fā)揚(yáng)艱苦作風(fēng);有的班組組織觀看《人命關(guān)天》等安全視頻,以看電視的心情學(xué)習(xí)安全;有的班組織新生寄語活動,讓老員工帶領(lǐng)新人前進(jìn);有的班組開展消防技能比賽,班組內(nèi)良性競爭,比拼中掌握重型防化服等穿戴要點(diǎn)……

      充分利用安全生產(chǎn)月、消防日、世界環(huán)境日等舉辦反三違展板評比活動、安全生產(chǎn)知識競賽、安全攝影和征文,推行班組隱患排查有獎激勵等,引導(dǎo)班組活動形式多樣化。

      4 發(fā)揮班組長的“細(xì)胞核”作用

      在企業(yè)里,班組是最小的一級行政組織,它象一個個“細(xì)胞”,構(gòu)成了整個企業(yè)的“肌體”。而在這些“細(xì)胞”中,班組長有如“細(xì)胞核”,作用重大,也最為活躍。

      在基層一線,班組長既是生產(chǎn)者,又是管理者,肩負(fù)著指揮控制安全生產(chǎn)的重要職責(zé),是班組建設(shè)中的中流砥柱。

      企業(yè)要搞好基層班組建設(shè),提升班組管理水平。首先,明確班組長的重要性,建立班組長“動態(tài)管理”、“教育培訓(xùn)”、“業(yè)績激勵”三種機(jī)制入手,確保班組長安全素質(zhì)達(dá)標(biāo)。其次,不斷提高班組長的綜合素質(zhì)。引進(jìn)“白國周班組管理法”和寧波鎮(zhèn)洋化工“班組安全預(yù)控6法”等先進(jìn)做法,強(qiáng)化班組長綜合素質(zhì)培訓(xùn),全面提升班組長的管理能力和水平。再次,領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對班組長的培養(yǎng)。制定《班組長聘用管理條例》,實(shí)行優(yōu)勝劣淘。建立班組長檔案,定期對班組長進(jìn)行測評打分。

      班組是企業(yè)的基石,班組長是企業(yè)的支柱,企業(yè)只有腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)班組建設(shè),才能充分發(fā)揮班組長的中流抵柱的作用,真正實(shí)現(xiàn)“上面千條線,下面一針穿”,為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供有力保障。

      [1]張元忠,我廠搞好班組安全管理的經(jīng)驗(yàn)[J].工業(yè)安全與防塵,2006,6(1):37-39.

      [2]馬小明,田震,甄亮.企業(yè)安全管理[J].國防工業(yè)出版社,2007,20(1):15-19.

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