黑龍江省鶴崗市公園小學(xué) 劉惠茹

教材分析：

《世界上最美的是什么》是教科版小學(xué)語文二年級下冊第八單元關(guān)于“美與丑”為主題的精讀課文，本文是一篇生動有趣的童話，描寫了教材里小動物們的一場智力比賽，題目是世界上最美的，小動物眼里的美分別是美麗的顏色，動聽的聲音及美好的心靈，課文結(jié)構(gòu)清晰，語言優(yōu)美，學(xué)生讀起來朗朗上口。通過本文的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生感受到“充滿愛心就是最美的?！睆亩H歷了“愛”與“美”的心靈洗禮。

設(shè)計理念：

《語文課標(biāo)》中，低段的閱讀目標(biāo)是“喜歡閱讀，感受到閱讀的樂趣為達成這一目標(biāo)，教學(xué)的同時，利用動聽美妙的音樂，及大森林活動的動物等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情況，在情境教學(xué)中，學(xué)生受到美的熏陶，采取多種形式的朗讀，感受語言之美，學(xué)生在自主、合作、探究中，完成教學(xué)任務(wù)。在讀一讀，說一說，談一談中，理解課文，悟到“只有愛心，才是最美麗的”。

教學(xué)目標(biāo)：

1.有感情的朗讀課文。

2.理解課文內(nèi)容，體會和感悟為什么“一顆充滿友愛的心，就是最美的。”

教學(xué)難點：

1.有感情地朗讀課文。

2.體會和感悟“有一顆充滿友愛的心就是最美的?！?/p>

教學(xué)準(zhǔn)備：

小蜜蜂，小燕子，小鹿的板貼圖和小頭飾，多媒體課件。

教學(xué)流程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

（出課件）看，在這美麗的大森林里，小動物正進行智力比賽，考題是世界上最美的是什么？今天我們共同學(xué)習(xí)第16課《世界上最美的是什么》，板書課題，學(xué)生齊讀課題。

二、初讀課文，整體感知

我們和小動物一起去找世界上最美的是什么？

1.自由讀地輕聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊標(biāo)出全文有幾個自然段？

2.指名分自然段讀，其他同學(xué)邊讀邊想：課文都有誰參加了比賽？（生自由發(fā)言師貼，小蜜蜂，小燕子，小鹿圖解）

3.檢查生字，詞語。

4.（課件出示課后“練”第1題），選詞填空，體會句式變化之美。小蜜蜂（代表）昆蟲，小燕子是飛鳥們推出的（選手），群獸是出（運動員）是小鹿。

這句話讓我們感到換詞語的生動，及句式變化的新穎，齊讀一遍。

三、研讀課文，讀中感悟

（課件美麗的教材）看，小動物們各個整裝待發(fā)，他們都找到了什么是最美的呢？自由讀條4、5、6自然段。

學(xué)生匯報交流：

（一）學(xué)習(xí)交流第四自然段

1.誰找到了小蜜蜂找到的是美？讀一讀，你們看到百花開放了嗎？（花的顏色有紅的，黃的……），作者用了一個省略號，說明了什么？花的顏色多，不一一列舉了）。

2.（出示課件）同學(xué)們，讓我們同小蜜蜂一起欣賞面花園吧！，看到這美麗的花園，你有什么感受？誰來表達一番。

3.我們用朗讀來贊美百花園，看誰讀的美。

（二）學(xué)習(xí)交流第5自然段

1.小燕子飛過一座座山峰，從沒停下來休息一下，“一座座”什么意思。

2.小燕子為什么不學(xué)了呢？鳥兒會對小燕子說什么？同桌應(yīng)說。

3.交流，小燕子得到歌聲的鼓勵，所以它認為聲音最美，看業(yè)鼓勵的作用太神奇了！我們也要學(xué)會多鼓勵別人。

4.誰能讀出小燕子被鼓勵后的愉快。

（三）自學(xué)第6自然段

1.總結(jié)以上學(xué)法：讀一讀文本，找一找小動物找到的最美的事物，有感情朗讀。

2.自學(xué)提綱，看見小刺猬從山崖上滾下來。

①小鹿的心情是怎樣兒的？畫一畫

②我們就是小鹿，救小刺猬，可能……，不救它。

③他最終選擇了什么？說一說

④小鹿所做出的選擇，說明了什么？

⑤在危急時刻，小鹿寧愿自己受傷，也要救小刺猬，你想對小鹿說些什么？

分角色朗讀，表演，提示主題。

1.分角色朗讀。

2.分角色表演。

3.揭示主題。

此時，小鹿的心情怎樣？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

引導(dǎo)學(xué)生，這所發(fā)生的一切源于小鹿有顆美好的心靈。

4.大象伯伯和我們的想法一樣，讓我們齊讀最后一段話。（板貼愛心）。

四、聯(lián)系生活，拓展綠色

1.出示課件，說說在你身邊最美的人或事。

2.有一首歌唱的好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

（課件）課文中“一顆充滿友愛的心就是小鹿放棄比賽，救小刺猬。

用餐中，一顆充滿友愛的就是_______。

勞動中，一顆充滿友愛的心就是。

公交車上，一顆充滿友愛的心就是_______，一顆充滿友愛的心就是。

五、總結(jié)全文

世界上有千千萬萬美好的事物，通過學(xué)習(xí)本課，我們真切地感受到“愛的服務(wù)”才是世界上最美的風(fēng)景！同學(xué)們，愿我們每個人都擁有一顆充滿友愛的心，那我們的世界就會變得更加美好。

六、板書設(shè)計

16.世界上最美的是什么？

小蜜蜂圖，色彩美

小燕子圖，聲音美

小鹿圖， 心靈美