袁少蘭
【摘要】 諺語被稱為“文化的大百科全書”,它具有深刻的思想性和廣泛的社會影響力,同時諺語也具有傳承性,特別是出自儒家思想的諺語對中日兩國的文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。日本社會所奉行的集團(tuán)意識和中流意識都深受儒家中庸思想的影響。其中‘過猶不及、‘和而不同等諺語已經(jīng)融入日本的社會生活,成為日本人為人處世的準(zhǔn)則。
【關(guān)鍵詞】 諺語 儒家思想 中庸
一、諺語與儒家思想
諺語與人們的生活息息相關(guān),是人類在長期的生活和勞動中共同積累的語言和智慧結(jié)晶,是一代又一代互相傳承的文化遺產(chǎn)。諺語被稱為“文化的大百科全書”,它具有深刻的思想性和廣泛的社會影響力,同時諺語也具有傳承性,特別是出自儒家思想的諺語對中日兩國的文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中日兩國一衣帶水,隔海相望,中日兩國的文化交流歷史悠久,早在隋唐時期,日本就派遣留學(xué)生到中國學(xué)習(xí)中國的思想文化。公元七世紀(jì),日本掀起了第一次全面吸收外來文化的高潮,這一時期,日本派遣了大量的使者、留學(xué)生和學(xué)僧來到中國,大量地汲取了中國的唐朝文化,也正是在這一時期,儒家許多經(jīng)典書籍也被傳入到日本,許多經(jīng)典的語句融入了日本的本土文化,成為影響日本人為人處世準(zhǔn)則的諺語。
日語中的諺語,除了關(guān)于天象、動植物等自然生物的諺語,還有很大一部分的諺語出自于中國的古典典籍。其中出自儒家經(jīng)典《論語》、《孟子》和《荀子》的就有數(shù)百條之多,由此可見,出自儒家思想的諺語在日本諺語中占有重要的地位、對日本社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如“過ぎたるは猶及ばざる如し(過猶不及)”、“和して同せず(和而不同)”等與儒家的“中庸”思想有關(guān)的諺語經(jīng)常運用于日本的社會生活中。
二、起源于“中庸”思想的日本諺語
《論語·庸也》:“子曰:中庸之為德也,其致矣乎!民鮮久矣?!边@句話說明了“中庸”有兩層意思。第一層意思是“中庸”是一種德行,是“至德”,也就是道德修養(yǎng)到達(dá)一種非常高的境界,常人是很難達(dá)到的;第二層意思是一種處世方法,強(qiáng)調(diào)在對待和處理問題時,要做到不偏不倚,無過無不及,強(qiáng)調(diào)“折中調(diào)和”的處世態(tài)度,這種處世態(tài)度也隨著儒家思想一起傳入了日本,并體現(xiàn)在日語諺語中。
例如:“過ぎたるは猶及ばざる如し”(過猶不及)(日本:『ことわざ辭典』p30)體現(xiàn)的是“中庸”思想的“凡事有度,過猶不及”的理念。它的意思是:“過ぎたるは猶及ばざるにはしかじ·過ぎたるは及ばざるに劣る。物事の程度が過ぎるものは、足りないことと同じでよくないということ?!敝饕钦f做事超過了事物的“度”,就和“不足”是一樣的,都不可取,即“過猶不及”。這個諺語出自于《論語·先進(jìn)》篇,是孔子在評價兩名弟子時所闡述的道理,也是在眾多出自于《論語》諺語中特別有名的諺語。
事情做的“過度”,而很少用于表達(dá)“不足”的含義。在江戶后期的《二宮翁夜話》卷一中說道:“「百事過ぎたるは及ばざるにおとれり、心得べき事也」”。這句話的意思是:百事如果做過頭了,反而達(dá)不到目的,這是應(yīng)當(dāng)知曉的事情。這里的“過猶不及”取的就是“過度”的含義。而在『面白いほどよくわかる論語』(《有趣而易懂的論語》)一書中則用日語的本土諺語“彩ずる仏の鼻を欠く”來解釋了“過猶不及”這個諺語,意思是說:在給木雕的佛像著色的時候,剛剛好就可以了。若是東添一撇西畫一捺過度著色的話,反而會畫蛇添足,使作品缺失了其最重要的部分,而導(dǎo)致一切都白費了。從前面的兩種解釋中我們可以看出日本人對“過猶不及”的理解和實際運用,與儒家思想中的“過猶不及”是有區(qū)別的,主要放在了“做事過度了也是不好的”這個層面上,體現(xiàn)的就是“中庸”思想的“無過無不及”。
在《中庸·天命章》中有這么一句話:“喜怒哀樂之發(fā)謂之中,發(fā)而皆中節(jié)謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道焉。致中和,天地位焉,萬物育焉?!庇纱宋覀兛梢钥闯觥爸杏埂彼枷胧恰爸小迸c“和”結(jié)合在一起的。不僅要有“過猶不及”,也要做到“和而不同”,只有做到這樣,才能達(dá)到孔子所說的“君子”的程度。因為在《禮記·中庸》中記載了孔子曾經(jīng)說過:“君子中庸,小人反中庸?!碑?dāng)然,這在日語諺語中,也是有所體現(xiàn)的,在『新明解故事ことわざ辭典』中有一個諺語是“君子は和して同せず、小人は同じて和せず(p207)”(意思:君子和而不同,小人同而不和)。詞典中解釋的是:“君子は人と調(diào)和するが、主體性を失うことはない。小人は付和雷同するが、人と調(diào)和することはないということ。略して「和して同せず」ともいう?!币馑际牵壕与m然與人和諧相處,但不會失去自己的主體性,也就是自己的獨立意識;小人雖然能附和別人,但卻無法與人真正的和諧相處。這個諺語一般被簡稱為‘和而不同,這里“和而不同”的意思與中國的“和而不同”的意思是基本一致的。日語中的“本音(真心話)”和“建前(場面話)”也正好印證了“君子和而不同,小人同而不和”這個諺語。小人總是在一味地附和別人,總是在說“建前”,也就沒有自己的獨立的見解,當(dāng)然也更無法表達(dá)出自己的“本音”。
從“過猶不及”和“和而不同”中我們可以看出日本人對“中庸”思想的認(rèn)同、那么“中庸”思想又是如何成為日本的主流思想的呢?主要依靠的是儒家思想的“仁”,“仁”是實現(xiàn)中庸之道的現(xiàn)實依據(jù),“中庸之道”也是“仁”在日常生活中的體現(xiàn),『新明解故事ことわざ辭典』(《新明解故事諺語詞典》)中有“己に欲せざる所は人に施す勿れ(p113))(己所不欲勿施于人),意思是“自分はしてほしくないと思うことは、他人にとっても同じことだから、人にしてならないとういうましめ?!保ㄗ约翰幌胱龅?,別人可能也不想做,所以不要讓他人做自己不愿意做的)。在『面白いほどよくわかる論語』中則是列舉了例句給它做了更詳盡的解釋:比如說“いじめ(欺負(fù))”這種事,如果是自己被欺負(fù)的話,那是誰都不愿意的事,但是,如果只圖自己開心不管他人如何的想法去對待別人的話,那么對方又會怎么想呢,許多人正是由于缺少這種換位思考,才無法融洽的融入社會生活,作者在后面還加了這么一句:“親が孔子のこうした教えを認(rèn)識していたならば、子供に伝えることができます。現(xiàn)代にも十分通用する、一文です?!币馑际钦f:如果父母親知道孔子說的這句話的含義的話,那么就可以將這句話教給孩子了。這是在現(xiàn)代也普遍使用的諺語。由此可以看出“己所不欲勿施于人”這個諺語在日本的地位。
從上面的幾個例子我們可以看出,出自儒家思想的日本諺語中有許多表現(xiàn)出“中庸”思想的諺語,這些諺語或是在他們的職場工作中、人際交往中以及日常生活中起著引導(dǎo)未來道路的作用。
三、起源于“中庸”思想的諺語在日本日常生活中的運用
“中庸”思想可以從日本公司里職員的表現(xiàn)中體現(xiàn)出來。正如大家所知,日本的公司一般是終身雇傭制,所以上司和下屬的關(guān)系被稱為“上下關(guān)系”。一般來說,下屬的升職都是由上司提拔的,很少出現(xiàn)由上司的上司來提拔的現(xiàn)象,所以,下屬一般都是只做好上司吩咐的事情,也就是自己分內(nèi)的事情,并不會去做其他超過自己職位范圍的工作,如果做了,也就是超過了“中庸”思想所說的那個“度”,在上司或是其他職員看來你表現(xiàn)過度了,把他們的工作也做了,那么別人就沒有那么多工作做了,在公司的價值也就減少了,會讓他們產(chǎn)生危機(jī)感,于是,無論是上司還是其他的職員對你都會有意見,你失去這份工作的可能性就會變大。所以,一般在日本的公司,每個人都是只用做好自己分內(nèi)的事情就可以了,并不需要你去多做別的,因為那是別人的工作,用不著你去做,做多了反而會不好。這也就是“中庸”思想所強(qiáng)調(diào)的“過猶不及”的道理。在大多數(shù)日本職員的職業(yè)生涯中,這句話也是一直伴隨著他們。
四、結(jié)語
起源于儒家思想的日本諺語體現(xiàn)“中庸”思想的諺語還有很多,不僅僅是剛才論述的那幾個諺語,還有“仁者を憂えず(仁者不憂)”、“和を以貴し(以和為貴)”等等,這些都體現(xiàn)了儒家的“中庸”思想。這些起源于儒家‘中庸思想的諺語,隨著儒家典籍一起傳入日本,經(jīng)歷過日本社會文化的不斷洗禮,卻仍然保持著其本來意義,并融入了日本的日常生活。了解和正確認(rèn)識這些諺語,不僅有助于我們進(jìn)一步了解儒家思想在日本諺語中的作用,更有助于加深我國的傳統(tǒng)文化在其他國家的影響力,進(jìn)一步彰顯我國的軟實力,推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略的實施。
參 考 文 獻(xiàn)
[1]張艷萍,徐璐 論日語諺語中的中國文化因素.[J]外語教學(xué).2007年3月.第 28卷,第2期.
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[3]石田琢智.面白いほどよくわかる論語[M].日本文蕓社.2008
[4]加地伸行.『論語』(増補版)[M].講談社.2009
[5]時田昌瑞『ことわざ辭典』[M]巖波書店.2001