1.我，一個(gè)貪吃、懶惰的孩子，順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒的模樣。日趨膨脹的肥臉，把本來(lái)就不大的眼睛擠得更小了，每次都要費(fèi)勁地睜開(kāi)眼睛，才能看清這美麗的世界。

【微評(píng)點(diǎn)】

這段話(huà)以生動(dòng)逼真的外貌描寫(xiě)作為開(kāi)頭，寫(xiě)出了人物的面部特征，使人物的形象更豐滿(mǎn)了。

2.“懶蟲(chóng)！快8點(diǎn)了！再不起床就要遲到了！聽(tīng)到了沒(méi)有？我要掀被子了！”媽媽獅吼般的叫聲，逼得我極不情愿地爬出熱乎乎的被窩。

【微評(píng)點(diǎn)】

以人物的語(yǔ)言描寫(xiě)開(kāi)頭，形象、具體地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。

3.我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽?zhuān)€有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有了這兩種極端的愛(ài)，才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。

【微評(píng)點(diǎn)】

這段話(huà)運(yùn)用對(duì)比的方法開(kāi)頭，將爸爸和媽媽進(jìn)行了鮮明對(duì)照，給人留下深刻印象。

1.俗活說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王?！睕](méi)有老師的時(shí)候，教室就是我們這群“小猴子”的天下了。

【微評(píng)點(diǎn)】

這段話(huà)巧妙地運(yùn)用了一句俗語(yǔ)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”來(lái)開(kāi)頭，凸顯了同學(xué)們?cè)诮淌依铩胺潘痢钡那榫啊?/p>

2.“哇，真棒！真精彩！”小街的一頭傳來(lái)一陣贊嘆聲。我循聲望去，看見(jiàn)一個(gè)大約11歲的男孩，在擠得水泄不通的人群中表演著魔術(shù)。我立刻被吸引住了，跑過(guò)去擠在人群中，全神貫注地注視著正在表演的那個(gè)男孩。

【微評(píng)點(diǎn)】

以人們的贊嘆聲開(kāi)頭，既吸引讀者的閱讀興趣，又表現(xiàn)了人們對(duì)小男孩表演的贊許。

3.掌聲猶如人生的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣；掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引領(lǐng)著我們掛云帆、濟(jì)滄海。掌聲是無(wú)言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。

【微評(píng)點(diǎn)】

這段話(huà)以排比句開(kāi)頭，寫(xiě)出了掌聲的力量，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。