蔡 玥

湖南民族職業(yè)學(xué)院

加強(qiáng)職業(yè)大學(xué)生廉潔教育探窺

蔡 玥

湖南民族職業(yè)學(xué)院

當(dāng)代職業(yè)大學(xué)生是祖國未來的接班人。從我國的實(shí)際情況來說，加強(qiáng)職業(yè)大學(xué)生廉潔教育是當(dāng)前一項非常重要、非常緊迫的政治任務(wù)，也是為了造就新一代優(yōu)秀人才的重要舉措。我們要在高職院校積極探索開展廉潔教育的新途徑、新方法，在學(xué)生廉潔知識教育、廉潔品格塑造和廉潔能力建設(shè)上下功夫，把廉潔教育內(nèi)化到學(xué)生思想政治教育工作中，在學(xué)生中廣泛傳播廉政知識，弘揚(yáng)廉政精神，培育和建設(shè)校園廉政文化，真正使每一個學(xué)生走向社會、走上工作崗位后都能經(jīng)受住廉政廉潔的考驗。

一、要高度重視課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用

我們要科學(xué)安排廉潔教育理論和實(shí)踐活動，要把深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話等創(chuàng)新理論放在政治課的首位。在思想政治理論課課堂上，社會主義政治文明建設(shè)理論，我們黨反腐倡廉的理論和實(shí)踐，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作政策法規(guī)，都要列于政治課教學(xué)的內(nèi)容；在思想道德修養(yǎng)課中，教師要通過對宿舍關(guān)系、人際交往、友誼、愛情等同學(xué)身邊各種事例的展示，引導(dǎo)他們提升道德修養(yǎng)水平，培養(yǎng)他們的自律觀念；在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話的課堂上，教師要經(jīng)常組織學(xué)生分組討論，并為他們答疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生正確看待當(dāng)前社會存在的一些腐敗現(xiàn)象；在形勢教育課中，教師要通過專題形勢報告、黨政工作者現(xiàn)場演講以及參觀監(jiān)獄、分析典型腐敗個案等形式，將我國當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面的最新進(jìn)展及時傳達(dá)給學(xué)生；在法律基礎(chǔ)課中，教師要通過講解我國在反腐倡廉方面的各種政策法規(guī)，讓學(xué)生在熟悉和理解具體法律條文過程中培養(yǎng)遵紀(jì)守法意識。這幾年，我們學(xué)院深入挖掘資源，在相關(guān)課堂上經(jīng)常開展深層次的廉潔教育，在課程安排中，如《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《中華人民共和國刑法》、《中國傳統(tǒng)官僚政治制度》等課程，都列入了政治教學(xué)內(nèi)容，對中國古代和當(dāng)代廉政思想均有專門講述，深受學(xué)生歡迎。我們還組織學(xué)生到監(jiān)獄參觀，聽取干警對個案的講解，聽取服刑人員的犯罪懺悔，這使學(xué)生深受震撼，受益匪淺。此外，在每周五下午的公共活動時間，學(xué)院通過組織參觀、討論、專題報告等多種形式，開展了許多以政治文明、廉潔教育為主題的教育活動，使學(xué)生深受教育和啟發(fā)。

二、要高度重視校園文化建設(shè)的輔導(dǎo)作用

作為使大學(xué)生接受教育、增長才干的“第二課堂”，校園文化在廉潔教育中具有潛移默化的輔導(dǎo)作用。我們要通過文明創(chuàng)建活動、大學(xué)生支農(nóng)志愿者活動等主題教育活動，努力提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。我院一直高度重視校園文化建設(shè)，努力塑造學(xué)生優(yōu)良的道德水準(zhǔn)和正確的價值觀念。許多學(xué)生無畏艱難、勇攀高峰、超越自我、執(zhí)著追求、助人為樂、服務(wù)他人，都集中體現(xiàn)了當(dāng)代高職學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話與思想政治工作研究會等政治理論類社團(tuán)，對反腐倡廉理論組織積極研討，在同學(xué)中廣泛傳授廉政知識，充分發(fā)揮了學(xué)生在廉潔教育中的自我教育功能。我們校園“網(wǎng)站”設(shè)立了“黨員示范崗”、“文明在線”等，專門邀請校內(nèi)外專家學(xué)者和黨政官員，就反腐倡廉工作進(jìn)行研討，在學(xué)生中產(chǎn)生了良好反響，從而使學(xué)生提高了對反腐倡廉的理論素質(zhì)。去年我院還正式啟動了構(gòu)建和諧校園主題教育活動。作為一項高職大學(xué)生思想政治教育的系統(tǒng)工程，主題教育活動覆蓋了大到“三觀教育”、信仰教育、誠信教育，小到文明禮儀、行為規(guī)范、生活習(xí)慣等方面，這對引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和高尚的道德操守也產(chǎn)生了很重要的作用。

三、要高度重視廉潔教育的引導(dǎo)作用

廉潔教育要針對不同年級、不同專業(yè)以及大專生和中專生的不同情況，研究制定適應(yīng)高職學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力的具體措施，采取不同的辦法，設(shè)計不同的活動，提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)。要利用新生的機(jī)會，召開與家長見面會，主動加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，探索建立與學(xué)生家長保持經(jīng)常性聯(lián)系的有效機(jī)制，努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，加大廉潔教育的力度。要針對學(xué)生的思想特點(diǎn)和身心狀況，開設(shè)學(xué)生迎新講座，邀請不同領(lǐng)域的專家、學(xué)者和知名人士，結(jié)合他們的人生經(jīng)歷，以思想道德教育為切入點(diǎn)，對學(xué)生群體關(guān)心的各類問題進(jìn)行輔導(dǎo)，在職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)規(guī)劃和人生問題解答中，引導(dǎo)他們提升道德操守水平，要寓廉潔教育于思想道德教育之中，形成良好的人格品質(zhì)。

要針對畢業(yè)生涉世不深、品性單純的特點(diǎn)，在他們畢業(yè)離校前的時間內(nèi)，把對他們的反腐倡廉教育工作做在學(xué)校，把廉潔教育的內(nèi)容集中于闡釋反腐倡廉工作對國家振興和民族復(fù)興的重大意義上，幫助他們認(rèn)清個人廉潔和成長成才、實(shí)現(xiàn)自我價值之間的關(guān)系，增強(qiáng)他們抵御社會上各種誘惑的能力。

近幾年來，我們學(xué)院為社會輸送各類職業(yè)人才上萬人，許多學(xué)生走上工作崗位后，不但勤奮工作，建功立業(yè)，而且堅持廉潔自律，堅守職業(yè)道德操守，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度評價，這是我們倍感欣慰的。

總之，加強(qiáng)對高職院校大學(xué)生、中專生的廉潔教育，是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，任何時候都不能松懈，只有持之以恒地抓下去，我們就一定能夠抓出成效來。