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2017年16期
刊物介紹
《北方音樂》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物,半月刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1002-767X,國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):CN23-1062/J;郵發(fā)代號(hào):14-98;廣告經(jīng)營許可證:2301004050025。本刊系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂
創(chuàng)作理論
西方音樂
民族音樂
音樂技術(shù)
- 基于李斯特練習(xí)曲鐘的演奏視頻的比較來論音樂表演表現(xiàn)力
- 揚(yáng)琴演奏技法的傳承及其創(chuàng)新探討
- 論合唱指揮應(yīng)具備的素質(zhì)
- 現(xiàn)代大提琴演奏音色與發(fā)音技巧淺述
- 舞臺(tái)實(shí)踐對(duì)聲樂表演中情感展現(xiàn)的影響的研究
- 關(guān)于我國發(fā)展室內(nèi)樂的幾點(diǎn)思考
- 淺析銅管樂中長號(hào)演奏的藝術(shù)魅力
- 美聲演唱中的氣息運(yùn)用技巧與提升策略探究
- 合唱聲音基礎(chǔ)訓(xùn)練之我見
- 淺談莫扎特《D大調(diào)第二長笛協(xié)奏曲》
- 管樂合奏織體結(jié)構(gòu)的多樣性呈現(xiàn)方式
——管樂合奏《星辰之舞》音響形態(tài)的指揮表演分析 - 淺談舞臺(tái)表演實(shí)踐在歌唱中的作用
- 美聲唱法中自然吸氣與特殊吸氣的運(yùn)用探討
- 鋼琴伴奏在合唱藝術(shù)表演中的作用及其實(shí)踐運(yùn)用
- 軍旅歌曲的作用及價(jià)值發(fā)揮途徑分析
- 聲樂表演藝術(shù)的審美體現(xiàn)分析
- 讓歌聲更動(dòng)人
- 音樂符號(hào)行為“音”、“心”、“身”、“音”在琵琶演奏中的運(yùn)用
- 試析如何將鋼琴演奏中的情感因素技巧化
- 雙排鍵電子琴的藝術(shù)表現(xiàn)性與演奏技巧
- 情感表現(xiàn)和審美想象在聲樂演唱中的作用
- 淺談音色在聲樂演唱中的運(yùn)用及表現(xiàn)
- “弦動(dòng)我心”用技巧和情感演繹揉弦
戲劇戲曲
品鑒與欣賞
音教論壇
- 淺談器樂選修課的重要性
——以西安音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院為例 - 新疆少數(shù)民族音樂如何納入高職音樂教育初探
- 高校舞蹈理論教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 以“應(yīng)用鋼琴教學(xué)法”談我國高等師范鋼琴培養(yǎng)方向
- 古箏教學(xué)中音樂與技術(shù)的融合
- 高校學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)模式探析
- 流行音樂公選課在地方綜合類高校中的應(yīng)用探討
- 本土音樂進(jìn)課堂過程中的常見問題與思考
- 巴斯蒂安教學(xué)理念對(duì)應(yīng)用型高校鋼琴教學(xué)的啟示
——巴斯蒂安鋼琴教學(xué)成功之道師資培訓(xùn)(山西站)有感 - 高師大提琴教學(xué)
——以拉赫瑪尼諾夫《g小調(diào)大提琴與鋼琴奏鳴曲》op.19第一樂章為例 - 全國高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽綜括述評(píng)(1999—2017)
- 高師鋼琴教學(xué)中對(duì)中國作品的選用及鑒賞
- 培養(yǎng)鋼琴專業(yè)學(xué)生全面音樂素養(yǎng)的重要途徑
——鋼琴重奏教學(xué)瑣議 - 關(guān)于聲樂教學(xué)過程中情感培養(yǎng)的探索
- 論高校鋼琴教學(xué)中如何提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力
- 舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中舞蹈形象思維的培養(yǎng)策略
- 論儒家樂教美育思想對(duì)當(dāng)代音樂教育的啟發(fā)
- 高師視唱?jiǎng)?chuàng)新改編訓(xùn)練
- 應(yīng)用型大學(xué)音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究與修訂
——以重慶人文科技學(xué)院為例 - 中國民間舞蹈在舞蹈專業(yè)教學(xué)中的重要性探析
- 音樂教學(xué)課程體系建設(shè)的思考
- 多元文化視域下的“外國民族音樂”教學(xué)探索
- 二重唱《告別巴黎》的教學(xué)探索
- 兒童樂理知識(shí)學(xué)習(xí)
- 對(duì)于當(dāng)前青少年古箏教學(xué)的思考
- 聲樂小組課中的矛盾分析
- 對(duì)音樂課堂有效提問的思考與探究
- 試論高師音樂教育中的鋼琴教學(xué)改革
- 高校思想政治教育中中國近現(xiàn)代音樂資源的運(yùn)用
- 中國藝術(shù)歌曲在山西高校聲樂教學(xué)中的發(fā)展現(xiàn)狀
- 即興伴奏在大學(xué)鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 國考背景下幼師鋼琴教學(xué)改革方向探析
- 芻議幼師鋼琴教學(xué)中的彈奏訓(xùn)練與音樂表現(xiàn)
- 高校聲樂教學(xué)中歌唱思維的培養(yǎng)和運(yùn)用方法
- 論高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的現(xiàn)狀及改革
- 試論阿卡貝拉教學(xué)過程中思想政治教育的運(yùn)用
- 淺談高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生所需的音樂能力
- 音樂教育中本土音樂文化傳承分析
- 談小學(xué)音樂的創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談對(duì)高校學(xué)生聲樂藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 學(xué)前教育專業(yè)樂理視唱練耳課程教學(xué)
- 用黑鍵練習(xí)開啟鋼琴學(xué)習(xí)之門
- 淺析聲樂教學(xué)中的改革與探索
- 鋼琴教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 因欣賞而精彩
——關(guān)于小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)策略 - 高師視唱練耳教學(xué)的多媒體輔助應(yīng)用探究
- 感知音樂之美 感悟音樂魅力
- 提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)效率的策略探析
- 對(duì)普通高校民族聲樂課堂教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
——以聲樂創(chuàng)新教學(xué)體驗(yàn)室教學(xué)模式的建立為例 - 如何在小學(xué)音樂課中開展有效創(chuàng)編活動(dòng)
- 情感培養(yǎng)在大學(xué)聲樂教學(xué)中的分析
- 創(chuàng)新教育在高職聲樂教學(xué)中的研究
- 古韻新聲
——淺談新京劇在小學(xué)音樂課堂中的實(shí)踐研究 - 談新時(shí)期高校音樂教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 公共教育對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的研究
——以陜西學(xué)前師范學(xué)院為例 - 探究聲樂表演藝術(shù)中對(duì)歌者舞臺(tái)形體語言的培養(yǎng)
- 高校聲樂教學(xué)氣息支撐與巧用探究
- 大學(xué)音樂教育的思考
- 基于課程交融的音樂劇專業(yè)《和聲》課堂教學(xué)改革
- 淺談高校音樂教育專業(yè)的鋼琴教學(xué)
- 民族舞蹈教育與民族文化的研究
- 分析音樂課堂中的情感互動(dòng)及學(xué)生體驗(yàn)
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中審美趣味的培養(yǎng)
- 校內(nèi)外結(jié)合提升學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 新媒體在舞蹈教學(xué)中的融合與應(yīng)用
- 地方文化在高師課程建設(shè)中的思考
——以晉中師范高等??茖W(xué)校為例 - 走班制教學(xué)模式下歌唱教學(xué)探究
- 手風(fēng)琴教學(xué)中的情感教學(xué)之感悟
- 關(guān)于對(duì)中國古典舞技術(shù)技巧課教學(xué)方法的思考
- 貴州民族民間音樂在幼兒音樂教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 民族音樂在小學(xué)音樂學(xué)科中的融入分析
- 職業(yè)院校古典民族音樂鑒賞課實(shí)踐研究
- 巧選曲目,全面發(fā)展
——聲樂教學(xué)曲目的選擇策略與運(yùn)用創(chuàng)新研究 - 高校音樂教育教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 互動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用
- 試用啟發(fā)式教學(xué)法在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 美的不只是音樂
——從我的一堂課說起 - 探討高校民族民間舞蹈的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 淺談高中音樂鑒賞課的導(dǎo)入法
- 如何做好鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)
- 中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂學(xué)習(xí)中的價(jià)值初探
- 小學(xué)音樂教學(xué)與多媒體信息技術(shù)的有機(jī)整合
- 單簧管演奏教學(xué)中的音準(zhǔn)訓(xùn)練研究
- 趣味教學(xué)在小學(xué)音樂課堂的運(yùn)用
- 試論兒童鋼琴教學(xué)中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)對(duì)策
- 試探鋼琴二重奏在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 試論高中音樂“歌唱模塊”中歌唱集體課的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 大學(xué)生社區(qū)藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐與音樂團(tuán)體活動(dòng)對(duì)學(xué)生文化素質(zhì)教育的影響
- 論軍隊(duì)音樂教育與戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)
- 即興伴奏在鋼琴教學(xué)中的重要性
- 高校音樂《葫蘆絲演奏》集體課程的教學(xué)初探
- 淺談鋼琴學(xué)習(xí)中有效提高效率的方法
- 聲樂教學(xué)中對(duì)數(shù)字化技術(shù)的融合分析
- 音樂欣賞教學(xué)中提高大學(xué)生音樂素養(yǎng)的思考
- 高校鋼琴教學(xué)中如何提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力
- 新課改背景下課外素材在高中音樂鑒賞課中的運(yùn)用
——以《長恨歌》一課為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”視野下的聲樂慕課
——戴你唱歌 - 音樂教育在雙重樂感能力培養(yǎng)中的本質(zhì)
- 小小節(jié)奏五部曲
- 淺析高中音樂鑒賞課中運(yùn)用問題教學(xué)法的積極意義
- 中西方音樂史課程的重要性及教與學(xué)方法研究
- 當(dāng)今少兒聲樂教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 中學(xué)音樂課堂學(xué)生興趣與音樂素養(yǎng)培養(yǎng)
- 培養(yǎng)問題意識(shí),激活小學(xué)音樂課堂
- 關(guān)于初中音樂課堂教學(xué)師生互動(dòng)問題的分析
- 巧用音樂欣賞,綻放課堂魅力
- 初中音樂教學(xué)方法與策略分析
- 淺談我國高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀、問題以及解決方法
- 高校聲樂教學(xué)中的美聲唱法初探
- 論音樂美學(xué)與音樂演奏教育之聯(lián)系
- 芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練在高校形體課教學(xué)中的重要性
- 論聲樂教學(xué)與信息技術(shù)的有效結(jié)合
- 小學(xué)民族音樂教學(xué)的有效方法
- “情境”
——陶冶教學(xué)模式在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用 - 游戲在學(xué)前兒童音樂教育中的實(shí)踐探究
- 大眾音樂文化背景下的初中音樂教育教學(xué)研究
- 論舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- “主客二分”認(rèn)識(shí)論主導(dǎo)的中小學(xué)音樂美育觀
- 高師器樂合奏課程教學(xué)改革實(shí)踐探究
——以牡丹江師范學(xué)院器樂合奏課程為例 - 音樂課前三分鐘展示活動(dòng)的開展探討
- 談吉納斯特拉《第一鋼琴奏鳴曲》的教學(xué)實(shí)踐與研究
- 論新課程背景下如何有效開展小學(xué)合唱教學(xué)
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)探討
- 心育特色學(xué)校創(chuàng)建背景下的音樂課堂教學(xué)
泛音樂研究
- 論古箏基礎(chǔ)訓(xùn)練中左右手的配合及應(yīng)用
- 睢寧“落子舞”考略
- 文化生態(tài)視野下的河曲民俗音樂文化的傳承與發(fā)展
- 音樂審美移情及其主要影響因素探討
- 論肖邦音樂元素在揚(yáng)琴作品《b小調(diào)幻想曲》中的應(yīng)用與體現(xiàn)
- 音樂意義的理解與表達(dá)
- 老年人身心健康與音樂活動(dòng)的調(diào)查與思考
- 舞臺(tái)燈光與音樂搭配對(duì)藝術(shù)類項(xiàng)目表演的影響及對(duì)策探析
- 當(dāng)代衡陽劇場(chǎng)音樂文化初探
- 淺談蒙族民間舞元素訓(xùn)練的重要性
- 感受軍中音樂
- 淺談中國古典舞的發(fā)展趨勢(shì)及審美特征
- 淺析國內(nèi)流行音樂發(fā)展的特點(diǎn)及影響