生楓凱
(東北烈士紀(jì)念館,黑龍江哈爾濱 150001)
博物館陳列展示設(shè)計(jì)是一門藝術(shù)學(xué)科,是藝術(shù)學(xué)科就一定具有藝術(shù)的特質(zhì),符合藝術(shù)的審美標(biāo)準(zhǔn),遵循藝術(shù)的設(shè)計(jì)規(guī)律。現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)最注重創(chuàng)新,在博物館陳列展示設(shè)計(jì)中客觀的技術(shù)條件、展覽展示的內(nèi)容需求和創(chuàng)新就構(gòu)成了我們?cè)O(shè)計(jì)的三大要素,其中創(chuàng)新正是作為藝術(shù)設(shè)計(jì)分支的博物館陳列展示設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)最為重要的要素,而技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用對(duì)博物館陳列展示設(shè)計(jì)尤為重要。
博物館陳列展示設(shè)計(jì)同時(shí)也是一門結(jié)構(gòu)復(fù)雜、技術(shù)交叉的綜合學(xué)科,其內(nèi)容包含了設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、營(yíng)銷等方面的知識(shí)。隨著多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,博物館陳列展示設(shè)計(jì)正向著新技術(shù),新科技的方向邁進(jìn),數(shù)字化虛擬技術(shù)、互動(dòng)平臺(tái)等更是被普遍應(yīng)用。下面我們通過對(duì)傳統(tǒng)展示設(shè)計(jì)的細(xì)致研究和交互體驗(yàn)技術(shù)發(fā)展過程的了解,來分析交互體驗(yàn)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代博物館陳列展示設(shè)計(jì)藝術(shù)應(yīng)用的推動(dòng)作用。
展示“display”,原詞來源于拉丁文 displycare,“展示”包含的范圍很廣泛。一般指對(duì)空間環(huán)境的改造和修飾,通過符合藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的手段和渲染方式,配合一定的道具輔助設(shè)施,將特定的信息和內(nèi)容表達(dá)給觀者,以達(dá)到在觀者的心理和思想層面產(chǎn)生影響。此過程中所使用的藝術(shù)手段和渲染方式,就是展示設(shè)計(jì)。
展示設(shè)計(jì)需要一定的空間,觀者必須到特定的地點(diǎn)或場(chǎng)所接收設(shè)計(jì)師向其表達(dá)的藝術(shù)手段和渲染方式,這些特定的地點(diǎn)和場(chǎng)所圍合出的空間范圍就是展示空間,對(duì)此空間進(jìn)行的設(shè)計(jì)即為展示空間設(shè)計(jì)。
體驗(yàn)是人的一種心理需求,體驗(yàn)的價(jià)值就在于滿足了人們對(duì)于獲得身心愉悅、社會(huì)認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)等更高層次的精神需求。從某種意義上來說,展示過程就是展示主體與客體間的交往過程,隨著科技的進(jìn)步,展示的功能不僅是單純的商貿(mào)展示,更是滿足人們對(duì)信息的需求和交流的渴望。這種交流是建立在主客體間知、情、意相交互的基礎(chǔ)之上。體驗(yàn)性展示空間設(shè)計(jì)是對(duì)多元化展示的豐富和補(bǔ)充,從人性化的角度出發(fā),以觀眾的心理需求和知覺特性為設(shè)計(jì)依據(jù),制造物我兩忘、身臨其境的感受,使展品得以最優(yōu)化的展示?;?dòng)體驗(yàn)技術(shù)是指通過對(duì)展示環(huán)境的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等幾個(gè)方面的綜合調(diào)整,影響受眾的感官反應(yīng),從而喚起人們潛在的感官聯(lián)想和情感共鳴[1]。
互動(dòng)設(shè)計(jì)是近幾年來新興起的設(shè)計(jì)門類之一,最大的特色是加入了互動(dòng)元素,受眾從被動(dòng)的接收轉(zhuǎn)向主動(dòng)的選擇,而且接收方式也變得更加人性化。互動(dòng)設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛,也越來越受到大眾的喜愛,它也成為了會(huì)展業(yè)的新寵,成為了各大展臺(tái)的主要展示方式?;?dòng)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)變革的一個(gè)重要標(biāo)志,是基于互動(dòng)的一種媒體設(shè)計(jì)新觀念。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展為交互設(shè)計(jì)打下了技術(shù)基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)和無線技術(shù)的飛速發(fā)展和普及,整合了不同平臺(tái)上的系統(tǒng)應(yīng)用,連接起各類傳播終端,為交互設(shè)計(jì)搭建了一個(gè)全方位的雙向交流平臺(tái)[2]。
國(guó)際博物館協(xié)會(huì)將博物館定義為 “社會(huì)中的永久性機(jī)構(gòu),面向公眾開放,用以保存、研究、交流和展覽有形的和無形的人類及其環(huán)境遺產(chǎn),以教育、研究和娛樂為目的”[3]?,F(xiàn)代博物館除了綜合性的博物館,按不同的展示主題和內(nèi)容還可以分為歷史博物館、文化藝術(shù)類博物館、革命博物館、名人博物館、紀(jì)念性博物館、自然科技博物館等,這些博物館在展示的形式和手段上也有著各自不同的特點(diǎn)。
歷史博物館主要以歷史的發(fā)現(xiàn)、歷史的演變及歷史人物、事件為宣傳主題,必須具備展示、教育、研究、收藏四種功能,在要求其功能性的同時(shí),審美性的需要也是必不可少的。
文化與藝術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的必然產(chǎn)物,文化與藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展是人類社會(huì)步入文明的階梯,各個(gè)不同時(shí)期的物質(zhì)文化、精神文化的內(nèi)容通過陳列的方式在博物館里體現(xiàn)出來,藝術(shù)作為一種典型的精神文化現(xiàn)象,自然也隨之被體現(xiàn)出來。
博物館里對(duì)人物與事件的陳列表現(xiàn)是非常普遍的,而且我國(guó)有相當(dāng)數(shù)量的革命博物館、名人博物館和紀(jì)念性博物館,這些博物館就是主要表現(xiàn)人物與事件的。革命博物館是指以革命歷史事件、歷史題材為主要展示內(nèi)容的紀(jì)念館,在我國(guó)占據(jù)很重要的位置。
科技博物館強(qiáng)調(diào)專業(yè)性和學(xué)科性,是我國(guó)科普資源的重要組成部分,展示物大多按照類別進(jìn)行分區(qū)展示,觀眾可以隨意選擇自己感興趣的內(nèi)容、有主次地進(jìn)行觀看。除了注重觀賞信息的傳達(dá),更是以大量實(shí)物、模型來吸引觀眾操作,使復(fù)雜的原理、概念通過簡(jiǎn)單的裝置、直觀的形象和切身的感受而得到深刻的理解,寓教于樂,并因其開放性及可參與性而得到人們的喜愛[4]。
目前,由于博物館的展示設(shè)計(jì)內(nèi)容更加專業(yè)化,展示傳遞過程更加復(fù)雜化,受眾更加偏向于小齡化,這就要求展示設(shè)計(jì)師在處理科技類博物館時(shí)要從受眾的心理需求和心理接受程度等角度出發(fā),更好地貼近受眾的理解范圍和知識(shí)層面。這要求設(shè)計(jì)師具有非常豐富的創(chuàng)意和處理手法,用通俗易懂的方式來講解煩瑣難懂的科學(xué)道理,從而被受眾接受,一般采用互動(dòng)式和體驗(yàn)式的展示設(shè)計(jì)方式最佳,這樣才使科技博物館更具有互動(dòng)性、趣味性、生動(dòng)性和體驗(yàn)性。隨著社會(huì)的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,展示設(shè)計(jì)中從傳統(tǒng)的平面媒介和實(shí)物媒介獲取信息已不能滿足參觀者直觀高效地獲取大量信息的需求,交互體驗(yàn)技術(shù)被應(yīng)用到展示設(shè)計(jì)中來。自主有趣的不同體驗(yàn)、多方位的感知觸動(dòng),可以使參觀者在交互行為中實(shí)時(shí)得到所期望的動(dòng)作信息反饋,達(dá)到深刻傳達(dá)的目的。這種新型信息介紹技術(shù)的運(yùn)用為展示設(shè)計(jì)增加了亮點(diǎn)。
視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)就是為了滿足視覺的愉悅性需求,又能夠傳遞商業(yè)和文化信息而將文字、圖形、色彩、版式等視覺媒體要素,按照美學(xué)的規(guī)律組織起來,在實(shí)際設(shè)計(jì)中,只有盡可能合理地簡(jiǎn)化視覺要素,才能取得良好的展示效果。
背景音樂是一種聽覺上的體驗(yàn),它能起到烘托環(huán)境、渲染展示氛圍的作用。
觸覺要素是比視覺更真實(shí)細(xì)膩的一種要素,它能夠幫助人們形成更主觀的感受和印象,它主要體現(xiàn)在材料上,這種觸覺體驗(yàn)包括對(duì)材料質(zhì)感、光潔度、形狀舒適感、硬度舒適感、彈性與張力的喜好感、質(zhì)感聯(lián)想等的親身體驗(yàn)。
味覺主要來源于嗅覺,氣味的刺激可以提高記憶效果,某種熟悉的氣味可以喚起我們記憶深處的情感和感受。
互動(dòng)媒體技術(shù)是依托于計(jì)算機(jī)程序、交互裝置以及多媒體手段模擬情境,對(duì)用戶的行為做出相應(yīng)的適時(shí)反應(yīng),產(chǎn)生的人機(jī)互動(dòng)技術(shù)。這種模擬是建立在信息技術(shù)平臺(tái)上的模擬,是對(duì)人的行為、動(dòng)物的本能反應(yīng)以及自然界其他生物的抽象表現(xiàn)。模擬出來的物象狀態(tài)與人之間的交流就是交互。人們?cè)谂c信息或媒介交流互動(dòng)過程中所獲得的虛擬體驗(yàn),就是這項(xiàng)技術(shù)關(guān)注的重點(diǎn)[5]。
互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)在展示中的應(yīng)用體現(xiàn)了展示設(shè)計(jì)的人文關(guān)懷。在人性化設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)下趣味性、故事性成為人們喜聞樂見接受信息的方式。展廳中利用互動(dòng)體驗(yàn)技術(shù)通過展品實(shí)體、交互裝置和多媒體介質(zhì)可以最大限度地調(diào)動(dòng)觀眾的參觀情緒,讓參觀者參與其中。目前,互動(dòng)技術(shù)與展示陳列設(shè)計(jì)的結(jié)合還正處于磨合期,以表達(dá)所展示的展品特性、背景為重點(diǎn),服務(wù)參觀者與展品對(duì)話交流為目的,符合參觀者的心理需求為準(zhǔn)則,將交互體驗(yàn)技術(shù)融匯到當(dāng)代展示設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想中來,將是展示陳列設(shè)計(jì)的重要發(fā)展方向。
交互體驗(yàn)技術(shù)是展示設(shè)計(jì)中的一種方式、手段,它可以從視覺、聽覺、觸覺、味覺等多方面增強(qiáng)參觀者的觀展體驗(yàn),從而使展示的效果大大提升,并且對(duì)當(dāng)代展示陳列設(shè)計(jì)藝術(shù)形成了很大的影響,有吸引人、教育人的作用。
(1)交互體驗(yàn)技術(shù)有助于增強(qiáng)展覽的趣味性,有趣味性才能吸引觀眾。
(2)交互體驗(yàn)技術(shù)有助于增強(qiáng)展覽的參與性。
(3)交互體驗(yàn)技術(shù)有助于增強(qiáng)展覽的教育性。
當(dāng)前我們已經(jīng)進(jìn)入了高科技、信息化時(shí)代,在短短十幾年的時(shí)間里,信息傳播的方式,以類多、量大、質(zhì)高、快捷等為特色,鋪天蓋地般地向我們的生活撲來。高科技、新材料、新工藝等的日新月異,隨之而來的是人們工作、學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏的加快,接受知識(shí)的方式和渠道也就更為豐富、快捷、便利。處于這樣一個(gè)新時(shí)代的金光大道之上,我們的展示設(shè)計(jì)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)?我認(rèn)為:面對(duì)新時(shí)期的高新科技及新材料、新技術(shù)的大發(fā)展,凡是有利于增強(qiáng)信息傳播這一目標(biāo),有利于改進(jìn)展示設(shè)計(jì)方式的形式或技術(shù),有利于滿足新時(shí)期受眾需求的任何設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方法,我們都應(yīng)該努力去接受它,與這個(gè)時(shí)代同步。筆者從展示設(shè)計(jì)和展示空間設(shè)計(jì)入手,通過對(duì)基本概念、特征、要素等等基礎(chǔ)原理的梳理,對(duì)展示設(shè)計(jì)的知識(shí)再次加深了了解;又對(duì)博物館陳列展示設(shè)計(jì)中存在的類型進(jìn)行了深入的研究和分析,對(duì)這些不同類型的展示空間有了新的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到了他們各自的精髓所在;接著又對(duì)博物館陳列展示空間設(shè)計(jì)中涌現(xiàn)的新技術(shù)、新媒介進(jìn)行了系統(tǒng)的了解,為了更進(jìn)一步的了解和感受虛擬技術(shù)和交互體驗(yàn)技術(shù)帶給人的各種感官?zèng)_擊,通過實(shí)地考察了很多地方的各種展館,親身體驗(yàn),對(duì)交互體驗(yàn)技術(shù)有了更深層次的認(rèn)知,也更加明確交互體驗(yàn)技術(shù)在博物館陳列展示空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用的重要性和特殊價(jià)值;在博物館陳列展示設(shè)計(jì)中,交互體驗(yàn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用已經(jīng)帶給了我們很多的收益,在未來也必將帶來更大的更跨越式的發(fā)展。
[1]苗嶺,鄒一了.展示設(shè)計(jì)[M].上海人民美術(shù)出版社,2012.
[2]黃秋野,周曉蕊.互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)[M].東南大學(xué)出版社,2011.
[3]吳詩(shī)中.展示陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)[M].高等教育出版社,2012.
[4]許超,劉華年,楊英.展示設(shè)計(jì)[M].湖南大學(xué)出版社,2011.
[5]吳詩(shī)中.展示陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)[M].高等教育出版社,2012.