楊代富

帶著副近視眼鏡，眼神充滿睿智，不管走路還是工作，始終好像是在思考問題。這是姜?jiǎng)傧榻o同事們最深的印象。

總是笑瞇瞇的，非常有親和力，喜歡和學(xué)生打成一片，他的課堂很精彩。我們都很喜歡。這是學(xué)生對(duì)姜?jiǎng)傧榈脑u(píng)價(jià)。

現(xiàn)年38歲的姜?jiǎng)傧椋抢杵娇h平寨鄉(xiāng)中心小學(xué)一名副校長(zhǎng)、初中歷史老師。自1998年師范畢業(yè)參加工作以來，就一直扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)從事自己熱愛的教育教學(xué)工作。2016年4月獲“貴州省首屆鄉(xiāng)村名師”稱號(hào)。

“只要老師給予學(xué)生足夠多的關(guān)愛，無論什么樣的學(xué)生都會(huì)有改變的”

每次回想起在學(xué)校感恩教育大會(huì)上，姜周君同學(xué)在臺(tái)上動(dòng)情地大聲朝著姜?jiǎng)傧楹暗溃骸敖蠋?，我愛你！”之后師生相擁，淚流滿面的場(chǎng)景，姜?jiǎng)傧楦锌f千。

2010年，姜周君曾以全鄉(xiāng)第一的成績(jī)被黎平縣城關(guān)中學(xué)錄取，但由于父母離異、家長(zhǎng)外出務(wù)工、缺少家庭溫暖，導(dǎo)致他非常叛逆，晚上經(jīng)常出去上網(wǎng)，上課經(jīng)常睡覺，幾經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)、打工，最后到了平寨鄉(xiāng)中心小學(xué)姜?jiǎng)傧樗鶐У陌四昙?jí)（4）班復(fù)讀。

姜?jiǎng)傧榈弥芫那闆r后，極為重視，多次與他談心、做思想工作；該生犯錯(cuò)誤，給于一定的寬容，只就事論事，不翻陳年老賬，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育。不久，姜周君原本下滑的成績(jī)不斷攀升。2014年中考，姜周君以全班級(jí)第一名的成績(jī)被黎平一中錄取。

“只要老師給予學(xué)生足夠多的關(guān)愛，無論什么樣的學(xué)生都會(huì)有改變的?！苯?jiǎng)傧橐恢笔沁@么認(rèn)為的，也一直以實(shí)際行動(dòng)踐行他說的這句話。

班上學(xué)生姜顯利由于母親早逝，哥哥外出打工無錢寄回家，家中連生活都成問題，因此面臨輟學(xué)，是姜?jiǎng)傧槊恐芙o予他20元不等的生活費(fèi)，資助他讀完初中。

一次班上的楊海超同學(xué)突發(fā)腦膜炎，病情嚴(yán)重，急需送縣醫(yī)院治療，但該生父母雙雙殘疾，家中無錢給他醫(yī)病，于是姜?jiǎng)傧樽约簤|錢，并護(hù)送該生到醫(yī)院治療，并與該生所在村村長(zhǎng)一道積極向?qū)W校與社會(huì)募捐，最終使該生無后顧之憂地把病治好了。

類似這樣關(guān)愛學(xué)生的例子不勝枚舉。

“姜?jiǎng)傧殛P(guān)心班上的每一個(gè)同學(xué)，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他經(jīng)常下鄉(xiāng)家紡，利用課余時(shí)間與學(xué)生交談，幫助他們解決困難和問題，減輕他們思想上的壓力和心理上的負(fù)擔(dān)，做學(xué)生的知心朋友。這些都是大家有目共睹的?！蓖陆鉂烧f道。

■“讓課堂活起來，就必須得辛苦付出”

如今，他成為一名初中歷史教師純屬偶然。姜?jiǎng)傧榛貞浾f，其實(shí)他原來教的是英語(yǔ)，有一次歷史老師請(qǐng)假，他去代課。想不到這么一代下來，就和歷史課結(jié)下了不解之緣。

姜?jiǎng)傧樯钪?，要想真正把歷史課上好絕非易事，必須得苦下功夫。于是，從2013年開始，姜?jiǎng)傧槔煤罴贂r(shí)間，有針對(duì)性地自費(fèi)到西安秦始皇兵馬俑、岳麓山、炎帝陵、南昌起義紀(jì)念館、南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、故宮、曲阜三孔、大汶口遺址等幾十個(gè)地方尋找和感受歷史，看相關(guān)實(shí)物，拍照，感受那些歷史?；貋碇?，把自己所收集到的歷史知識(shí)做成課件在課堂上展示。

姜?jiǎng)傧橛X得，傳統(tǒng)的教學(xué)模式與方法難以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)，于是他用了三年時(shí)間，把初中歷史教材每一課都制成多媒體課件。“利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，這樣不但增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高了教學(xué)效果?！?/p>

上課讓老師攝像，課后自己回放，對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)。這是姜?jiǎng)傧樘岣哒n堂教學(xué)技能的又一秘訣。

除了注重豐富課堂教學(xué)手段外，平時(shí)，姜?jiǎng)傧檫€十分注重因材施教，對(duì)于程度不同的學(xué)生，采取不同的要求。

為了讓后進(jìn)生時(shí)刻保持參與課堂提問的態(tài)勢(shì)，姜?jiǎng)傧椴扇≌n堂巧提問的方法隨機(jī)抽取問題，反復(fù)隨機(jī)抽問。

同時(shí)，為不同學(xué)生設(shè)定不同目標(biāo)，讓后進(jìn)生有奔頭、不泄氣，不放棄；讓優(yōu)等生拼搏的勁頭更足。

測(cè)驗(yàn)及時(shí)批改，這是姜?jiǎng)傧榻毯脷v史課的又一“致勝法寶”?！敖裉鞙y(cè)驗(yàn)，明天必須出成績(jī)，不管多忙，都一定要批改出來。這樣一來，學(xué)生積極性高，能及時(shí)了解自己的成績(jī)情況，學(xué)習(xí)的興致就會(huì)提高。”姜?jiǎng)傧檎f。

“要想給學(xué)生一杯水，教師就必須是源頭活水”

“要想給學(xué)生一杯水，教師就必須是源頭活水?！边@句話成為姜?jiǎng)傧楦愫媒虒W(xué)工作的座右銘。

平時(shí)，姜?jiǎng)傧橛锌磿牧?xí)慣。當(dāng)然，他看得最多的是與教學(xué)相關(guān)的歷史書籍和專著，《百家講壇》也是必看的，中國(guó)歷史書籍大部分他都看過，《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》《品三國(guó)》等這些易中天所講的內(nèi)容那更是一期不落。

地方史志也是姜?jiǎng)傧楸乜吹臅??！鞍训胤绞分旧系闹R(shí)和內(nèi)容融入到教學(xué)課堂中，能讓學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)，激發(fā)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)?！苯?jiǎng)傧檎f。

當(dāng)?shù)赜忻幕樗赘母锉?、中?guó)古人類遺址、清水江古遺址群這些古跡姜?jiǎng)傧槎家槌鰰r(shí)間去研究、了解，并將這些知識(shí)在教學(xué)課堂中進(jìn)行展現(xiàn)。

“姜?jiǎng)傧槔蠋熤R(shí)淵博，課堂教學(xué)非常生動(dòng)有趣，我們都喜歡他的課。”有學(xué)生這么評(píng)價(jià)說。

此外，姜?jiǎng)傧檫€致力于鉆研教育科研和教改實(shí)驗(yàn)工作，不斷積累先進(jìn)的教育方法和經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫教學(xué)論文。他的論文連續(xù)4次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)；多篇論文分別在《貴州教育》《讀寫算》《新課程》等刊物上發(fā)表。

因教育教學(xué)工作突出，姜?jiǎng)傧橛?013年至2015年連續(xù)三年榮獲黎平縣教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)；2016年所教的九年級(jí)三個(gè)班歷史人均分58.63分，及格率91.01%，均名列全縣中學(xué)排名第一名。