一說

“霧霾是會(huì)呼吸的痛，它流在血液中來回滾動(dòng)，出門去上學(xué)會(huì)痛，吃飯喝水會(huì)痛，連回家也痛……”

《霧霾是會(huì)呼吸的痛》是一首被網(wǎng)友改編的歌，以前聽起來大家可能還沒感覺，現(xiàn)在看看窗外霧蒙蒙的世界，再聽聽這歌詞。

忍不住作西子捧心狀——胸口痛！

一百多年前，英國護(hù)士和統(tǒng)計(jì)學(xué)家南丁格爾說過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要。一要清潔空氣，二要澄清飲水，三要流通溝渠，四要掃灑房屋，五要日光充足?！?/p>

可惜，現(xiàn)在的我們?nèi)粽嫉梦宸种退闳f好的了。

其他不說，就瞧這“霾”，整日地罩在大家的腦袋上，看得人心煩意亂，吸得人沒了脾氣。如果它能化成形，估計(jì)全國人民的唾沫星子，都能淹沒了它。

最讓人郁悶的是，我們的身體系統(tǒng)明明處處都有阻擋病毒顆粒的機(jī)關(guān)，偏偏對(duì)它沒了抵抗力，兩軍交鋒，我們節(jié)節(jié)敗退。

想說防你不容易

如果把“霾”比喻成人，他一定是個(gè)武力值超高的反派，身后跟著數(shù)百個(gè)手持利刃的手下（大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)）。霾帶著這些家伙，從空中飛下，在人類的鼻前登陸，開始了“入侵戰(zhàn)爭(zhēng)”。

鼻腔作為第一戰(zhàn)場(chǎng)，防御值是相當(dāng)高的，可以擋住90%的直徑大于10微米的顆粒物?？上В驳氖窒轮?，殺傷力最強(qiáng)的就是直徑小于10微米的氣溶膠粒子（包括礦物顆粒物、燃料、汽車廢氣等），他們進(jìn)入鼻腔后，如入無人之地。鼻腔戰(zhàn)，人類敗。

順著鼻腔，霾又來到了第二戰(zhàn)場(chǎng)——咽喉，此處防御值顯然高于鼻腔。上呼吸道里的纖毛每秒鐘會(huì)扇動(dòng)20次，就像會(huì)動(dòng)的柵欄一樣，阻擋無數(shù)直徑小于10微米的顆粒物。偏偏霾的手下里不乏身體輕盈者，總會(huì)從纖毛扇動(dòng)的間隙逃脫出去。他們一路下滑，來到了下呼吸道。

雖然下呼吸道里，無數(shù)白細(xì)胞、淋巴細(xì)胞在奮力抵抗，可仍敵不過霾殘暴的戰(zhàn)斗力?；鞈?zhàn)之后，還是讓霾帶著手下來到了肺泡——肺泡一旦被侵占，人類就呼吸不過來了！

當(dāng)然，作為最后一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，肺泡的防御值自然是最高的。這里有最厲害的戰(zhàn)士——巨噬細(xì)胞，他們號(hào)稱“體內(nèi)清道夫”，只要“啊嗚”一口，就能順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕旬愇锿滔氯ァ?/p>

然而好景不長，霾的手下不僅數(shù)量龐大，難以分解，還帶著重金屬毒素，可憐的巨噬細(xì)胞最后因細(xì)胞器破裂而亡……

難逢敵手的霾，開始在人體內(nèi)肆虐，最終引發(fā)了一系列健康問題，如急性鼻炎、急性支氣管炎、心血管疾病……

想想漫天飛舞的顆粒，我們真是防不勝防！

代表人類消滅它

雖然說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但要除掉霾，不是一朝一夕就能完成的。從技術(shù)角度說，它很容易被克制，但從社會(huì)角度、經(jīng)濟(jì)角度、歷史角度來說，除掉它，又舉步維艱。

這些問題，這些責(zé)任，對(duì)正在學(xué)校讀書的我們來說，又似乎有點(diǎn)遠(yuǎn)了。一方面是年齡尚小的我們“心有余而力不足”，一方面是覺得大人們闖的禍，就讓大人們來解決吧，天塌了還有高個(gè)子頂著呢，咱們只要把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓霾入侵了就好。

這個(gè)想法有問題嗎？百分之百?zèng)]有問題。只是，我們現(xiàn)在做不了什么，未來總能做得了。畢竟這個(gè)時(shí)代，沒有誰能獨(dú)善其身。

可是，我們這些學(xué)生能做什么呢？

有也只有一個(gè)答案——好好讀書，天天向上。

啊，這個(gè)答案簡(jiǎn)直“俗”到讓人失去讀下去的興趣。不過沒辦法，誰讓它是真理呢？

你天天看的學(xué)的，都可能是未來除霾的利器。

這利器具體指什么？一位老師在寫給學(xué)生的信里，就說得非常好——

學(xué)好語文，準(zhǔn)確理解他人、準(zhǔn)確表達(dá)自我，而不是誤讀、曲解與妄言，從而學(xué)會(huì)公共說理；

學(xué)好歷史，理解今日所遭一切都是歷史的結(jié)果，從而對(duì)當(dāng)下有一種同情之理解；

學(xué)好經(jīng)濟(jì)，理解人的求利行為規(guī)律與利益分配規(guī)律，從而理性認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象；

學(xué)好數(shù)學(xué)，理解世界變化是有因果變量的，因而必須精確計(jì)算并分類討論；

學(xué)好地理，理解我們生活的地球的真貌；

學(xué)好外語，理解異域人們的生活形態(tài)，并準(zhǔn)確傳達(dá)我們的文化精神；

學(xué)好理化生信科，理解科學(xué)對(duì)于世界的革命性作用；

學(xué)好哲學(xué)，理解世界與人性的本質(zhì)。

……

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。還是中學(xué)生的我們，要像捕獵的獅子一樣潛伏不動(dòng)，等到我們理解這個(gè)世界，了解問題的本質(zhì)后，就能在最好的時(shí)機(jī)，一招制敵。

不等風(fēng)，等你們

霾來的時(shí)候，大家都希望風(fēng)能來，雨能來，好讓這陰沉沉的家伙早點(diǎn)散開?？墒秋L(fēng)來了又走了，雨落了又停了，只有這霾，不斷地出現(xiàn)又出現(xiàn)，惹得大家心煩不已。

大自然給予我們的財(cái)富已經(jīng)太多，如今再單純地仰仗她，已經(jīng)不太可能，也不好意思了。與其抬頭等天，不如就此好好翻書，為將來驅(qū)霾，儲(chǔ)存力量。

到時(shí)候天藍(lán)云白，我們能揭開口罩，對(duì)最后一縷霾，露出蒙娜麗莎般的微笑！

別的先不說，咱先用微笑氣死它！