田曉放 劉 蓓 劉姝媛
(1.成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)工部、校團(tuán)委,四川 成都 611137;2.成都中醫(yī)藥大學(xué)校團(tuán)委,四川 成都 611137;3.四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程系,四川 成都 611137)
大學(xué)生社團(tuán) “一心多環(huán)”體系在思想政治教育中的初步構(gòu)建
田曉放1劉 蓓2劉姝媛3
(1.成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)工部、校團(tuán)委,四川 成都 611137;2.成都中醫(yī)藥大學(xué)校團(tuán)委,四川 成都 611137;3.四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程系,四川 成都 611137)
中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的文件中指出“要依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式,開展大學(xué)生思想政治教育。要堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合,要充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)。”大學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化建設(shè)的重要組成部分和重要力量,既是大學(xué)生自主創(chuàng)新能力的集中體現(xiàn),也是對第一課堂的重要補(bǔ)充、第二課堂的有效延伸,更是大學(xué)生思想政治教育的重要載體。通過構(gòu)建“一心多環(huán)”的大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和運(yùn)營體系,在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中巧妙融入思想政治教育內(nèi)容,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生耳聞目染,在潛移默化中學(xué)習(xí)、吸收和消化,自覺增強(qiáng)自己的思想政治覺悟。
大學(xué)生社團(tuán);“一心多環(huán)”體系;思想政治教育
在社會(huì)轉(zhuǎn)型的新形勢下,互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,使大學(xué)生在政治信仰、理想信念、價(jià)值取向等方面產(chǎn)生迷茫。為應(yīng)對這種現(xiàn)象,只有與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法,才能引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。為了充分發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生思想政治教育中的載體作用,成都中醫(yī)藥大學(xué)團(tuán)委正致力于大學(xué)生社團(tuán) “一心多環(huán)”體系在思想政治教育中的初步構(gòu)建。
“一心多環(huán)”即以大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為核心,各類別星級(jí)社團(tuán)為小環(huán),發(fā)展中社團(tuán)為大環(huán),層層圍繞的建設(shè)機(jī)制,整合調(diào)配科研、教學(xué)、學(xué)生管理等資源,開展制度化、專業(yè)化、品牌化、綜合社會(huì)化的社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)生社團(tuán) “一心多環(huán)”體系是各類社團(tuán)之間的協(xié)同合作和資源整合,切實(shí)解決了大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題,補(bǔ)齊了軟件不足、硬件缺乏的短板,將更有效地促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)、健康、高速發(fā)展,學(xué)校團(tuán)委于2002年籌備成立了成都中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(以下簡稱社聯(lián))。社聯(lián)自成立以來,至今已經(jīng)過去15年,在一屆屆共青團(tuán)人和社聯(lián)人的不懈努力、辛勤探索下,蓬勃發(fā)展,目前已形成了“以團(tuán)(共青團(tuán))建帶團(tuán)(社團(tuán))建”的社團(tuán)建團(tuán)工作機(jī)制、“校團(tuán)委直屬管理、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)職能管理、院團(tuán)委管理”的三級(jí)管理體制、“校院共建、校企共建、校社共建”的社團(tuán)共建發(fā)展模式。
校社聯(lián)依據(jù)《成都中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督校內(nèi)各社團(tuán)的日?;顒?dòng)和工作,不斷完善管理制度,制定了社團(tuán)五年規(guī)劃暨《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃2012-2017》,大力扶持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展,打造社團(tuán)活動(dòng)精品品牌,積極融入校園文化建設(shè),構(gòu)建獨(dú)具魅力的成中醫(yī)校園文化,使學(xué)生社團(tuán)在促進(jìn)大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的過程中加強(qiáng)思想政治教育。
在社會(huì)高速發(fā)展的今天,大學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀或多或少地會(huì)受到來自社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等方面的影響。多元化的社會(huì)價(jià)值取向更加迫切地需要通過能密切與學(xué)生接觸的方式開展思想政治教育?,F(xiàn)階段,大部分高校只看到學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育中的補(bǔ)充作用,而未認(rèn)識(shí)到其重要性。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生以興趣為導(dǎo)向、自我發(fā)展、自我管理的團(tuán)體,其開展的活動(dòng)可作為觀察學(xué)生思想變化的窗口,根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)反映出的思想情況及時(shí)調(diào)整工作思路與方法才能更具針對性地開展思想政治教育工作。近年來,由于學(xué)校有意識(shí)將社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與普通社團(tuán)區(qū)分開來,在制度建設(shè)與把控上更加宏觀與嚴(yán)格,而使得社團(tuán)聯(lián)合會(huì)獨(dú)立于普通社團(tuán)的“總領(lǐng)”地位相當(dāng)明顯,其作為“一心”的角色得以凸顯。
高校社團(tuán)表面數(shù)量大,參與人數(shù)多,覆蓋范圍廣,但實(shí)際缺乏規(guī)范的管理以及科學(xué)的指導(dǎo)。隨著社團(tuán)類別和數(shù)量的不斷增加,各類社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r參差不齊,加之社團(tuán)發(fā)展物資條件有限,無法保證社團(tuán)活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展,社團(tuán)長遠(yuǎn)發(fā)展所面臨的問題日益突出。
社團(tuán)活動(dòng)涉及文化、體育、政治、醫(yī)藥、科技等多個(gè)方面,加之現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,社團(tuán)之間的交流合作早已打破了院系、學(xué)校、地區(qū)的限制,大學(xué)生更加需要多樣化、個(gè)性化的社團(tuán)活動(dòng)滿足自身的需求。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),將成為新時(shí)期開展思想政治教育工作的必經(jīng)之路。
為了改善這一狀況,促使學(xué)生社團(tuán)均衡發(fā)展,校社聯(lián)一是通過實(shí)施“一團(tuán)一品牌、一類一標(biāo)兵”的學(xué)生社團(tuán)精品工程建設(shè),對學(xué)生社團(tuán)品牌活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo),鼓勵(lì)各社團(tuán)走體現(xiàn)自身文化特色的品牌發(fā)展路線;二是組織召開學(xué)生社團(tuán)品牌活動(dòng)研討會(huì),制定切實(shí)有效的品牌活動(dòng)建設(shè)方案,推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)品牌活動(dòng)規(guī)?;l(fā)展;三是鼓勵(lì)成立特色專業(yè)學(xué)生社團(tuán),將品牌鮮明、成績突出的社團(tuán)遴選為星級(jí)社團(tuán),促進(jìn)社團(tuán)與社團(tuán)之間的聯(lián)系,形成以星級(jí)社團(tuán)為小環(huán)輻射帶動(dòng)其余社團(tuán)。四是推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)“雙百計(jì)劃”,2017年初,校院社團(tuán)總數(shù)達(dá)到104個(gè),實(shí)現(xiàn)校院社團(tuán)活動(dòng)參與面、覆蓋面達(dá)到100%,讓每個(gè)學(xué)生參與到豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中,在活動(dòng)中貫穿思想政治教育的各項(xiàng)內(nèi)容,達(dá)到寓教于樂的作用。
目前,我校社團(tuán)已發(fā)展壯大為八大類社團(tuán),分別是:以大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、大學(xué)生辯論隊(duì)等為代表的學(xué)術(shù)科技類。以營養(yǎng)與養(yǎng)生協(xié)會(huì)、中藥之旅協(xié)會(huì)為代表的杏林醫(yī)藥類。以青年志愿者協(xié)會(huì)、紅十字協(xié)會(huì)為代表的公益志愿類。以戲劇協(xié)會(huì)、國學(xué)愛好者協(xié)會(huì)為代表的傳統(tǒng)文化類。以太極拳協(xié)會(huì)、武術(shù)隊(duì)為代表的健身益智類。以大學(xué)生國旗班、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)為代表的實(shí)踐技能類。以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、求渝文學(xué)社為代表的文學(xué)藝術(shù)類。以沐雅清風(fēng)·廉政文化協(xié)會(huì)為代表的廉政文化類。
由于社團(tuán)形態(tài)已經(jīng)初具規(guī)模,那么在為數(shù)眾多的社團(tuán)中就不可避免地出現(xiàn)興衰成敗的現(xiàn)象。以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為中心,在制度建設(shè)、考核標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范等各方面打下扎實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)出活力性、持久性、傳承性俱佳的星級(jí)社團(tuán),作為內(nèi)環(huán)予以加固,那么,就可以放手給大學(xué)生一定的創(chuàng)新開發(fā)空間,允許在外圍設(shè)立多類型社團(tuán)豐富課外生活,即便不同類型社團(tuán)的存活力和生存周期都需要實(shí)踐檢驗(yàn),但由于中心和內(nèi)環(huán)的穩(wěn)固,便能保持整個(gè)校園的社團(tuán)發(fā)展形態(tài)的穩(wěn)固。同時(shí),不同類別的社團(tuán)繁榮發(fā)展,可以通過社會(huì)調(diào)查、理論研究、影視欣賞、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)交流、公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、辯論、講座等靈活多樣的活動(dòng),構(gòu)建無形的思想政治教育的組織平臺(tái),為大學(xué)生德育教育提供舞臺(tái)和載體。
按照“傳統(tǒng)文化類、健身益智類社團(tuán)上水平,學(xué)術(shù)科技類、杏林醫(yī)藥類社團(tuán)出成果,文學(xué)藝術(shù)類、實(shí)踐技能類社團(tuán)造精品,社會(huì)公益類、廉政文化類社團(tuán)強(qiáng)影響”的發(fā)展目標(biāo),各類社團(tuán)充分挖掘和利用資源,既繼承社團(tuán)的傳統(tǒng)優(yōu)勢活動(dòng),又不斷地加入新的元素,更新社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)社團(tuán)不斷的更新進(jìn)步,沉淀社團(tuán)文化。通過社團(tuán)活動(dòng)發(fā)掘?qū)W生潛能,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,發(fā)揮學(xué)生特長,發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)精神,與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,大公無私的奉獻(xiàn)精神,追求卓越的團(tuán)隊(duì)精神。
多年來,我校涌現(xiàn)出了一批又一批具有思想政治教育現(xiàn)實(shí)意義的精品社團(tuán)活動(dòng),如鄧小平理論研究會(huì)以講座、座談、參觀、研討、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)形式,學(xué)習(xí)和宣傳鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,擁有“時(shí)政論壇”、“理論與人生”等多個(gè)熱門品牌活動(dòng)。模擬聯(lián)合國協(xié)會(huì)通過仿真學(xué)術(shù)模擬,讓學(xué)生們扮演不同國家或其它政治實(shí)體的外交代表,參與圍繞國際上的熱點(diǎn)問題召開的會(huì)議,通過親身經(jīng)歷熟悉聯(lián)合國等多邊議事機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式、基礎(chǔ)國際關(guān)系與外交知識(shí),并了解世界發(fā)生的大事對他們未來的影響,了解自身在未來可以發(fā)揮的作用。讀書協(xié)會(huì)以書交友,以書會(huì)友,不僅僅是讀書,更多的是通過人與人之間的交流,人與書之間的交流,來感悟和體會(huì)生活,一起讀萬卷書,行萬里路,即提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),又提升大學(xué)生的人際交往。
實(shí)踐證明,大學(xué)生社團(tuán)“一心多環(huán)”體系可以作為思想政治教育的有效載體。大學(xué)生社團(tuán)“一心多環(huán)”體系能夠引導(dǎo)社團(tuán)有序發(fā)展,有針對性地開展思想政治教育,有助于學(xué)生加強(qiáng)道德修養(yǎng),提升人文素養(yǎng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù),對于組織和引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展和做好高校學(xué)生思想政治工作具有重要的意義。
田曉放(1982-),男,講師。
四川省教育廳高校思想政治教育研究課題“高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)融入思想政治教育的探索與實(shí)踐”(NO.SZQ2016069)。
2017-03-10)
成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2017年2期