文 | 王玲玲

江蘇省泰州市姜堰區(qū)蔡官學(xué)校：冠軍文化讓薄弱校脫胎換骨

文 | 王玲玲

“眼似閃電，腰如盤蛇，腳似鉆”，但見兩個矯健的少年雙手扭結(jié)在一起，雙腿有章法地上步、移步……忽地一個轉(zhuǎn)身，其中一名少年已經(jīng)被對手斜身翻摔在地上……類似的場景如今每天都在姜堰區(qū)蔡官學(xué)校的摔跤館上演。

7年前，誰也不會想到，在這所鄉(xiāng)村學(xué)校的土操場上能走出一名摔跤項目的世界冠軍。正是這個冠軍的到來，讓當時舉步維艱的蔡官學(xué)校迎來了學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)折點并最終站上了學(xué)校發(fā)展的新高地。

土操場走出世界冠軍

蔡官學(xué)校位于泰州市海陵區(qū)和姜堰區(qū)交界處，是一所九年一貫制學(xué)校。2009年是學(xué)校生源流失最嚴重的一年?！盎疽话胍陨系膬?yōu)秀生源都走了”，校長陳仕貴坦言，當時真想撂挑子不干了。

一個消息的到來，一下子提振了學(xué)校發(fā)展的信心——2010年世界杯女子自由式摔跤比賽中，該校畢業(yè)生賈梅勇奪女子59公斤級金牌，成為泰州市第5位世界冠軍。其實，體育特色建設(shè)一直是這所鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展的亮點所在，此前該校已經(jīng)誕生了多位全省、全國冠軍，不過，世界冠軍還是頭一回。

為何一所生源都成問題的鄉(xiāng)村學(xué)校的體育教育能發(fā)展得這么好？陳仕貴用學(xué)校宣傳欄上張伯苓的名言回答記者：“因為‘教育里沒有了體育，教育就不完全’?！彪S著世界冠軍的取得，各種榮譽表彰以及來自政府部門發(fā)展政策和資金上的強有力支撐接踵而至。摔跤開始從孩子們體育課上的興趣課程變成了蔡官學(xué)校的重點發(fā)展項目。

這一年，江蘇省高級摔跤教練黃義堅開始在蔡官學(xué)校執(zhí)教，從三年級開始孩子們的體育課上有了專門的摔跤課，5至10人的摔跤社團也漸漸熱鬧了起來。黃義堅教練還專門針對孩子們的特點自編了一套摔跤操；圖文并茂講解摔跤文化、摔跤技術(shù)要領(lǐng)的《摔跤》校本教材也從三年級開始推行。

2011年，泰州市摔跤訓(xùn)練基地落戶蔡官學(xué)校；2012年，蔡官學(xué)校被泰州市教育局表彰為“世界冠軍的搖籃”；2013年，學(xué)校的摔跤運動場也從原先的土操場變成了近600平方米的水泥運動場館。

更為關(guān)鍵的是，在姜堰區(qū)教育局的關(guān)心與指導(dǎo)之下，該校集合學(xué)校體育特長生較多的特點，將“體育興?！弊鳛榘l(fā)展定位，把“冠軍文化”確定為學(xué)校特色文化建設(shè)方向，借助文化改薄進一步將冠軍文化拓展到學(xué)校發(fā)展的多個層面。

“摔倒了，站起來”重塑文化自覺力

奧運五環(huán)造型的小徑，拼搏奮進的冠軍榮譽墻，圓夢巔峰的摔跤雕塑……如今，冠軍文化已經(jīng)融入了蔡官學(xué)校的每一個角落。這一文化以“敬畏規(guī)則、合作競爭、超越自我”為核心，以“摔倒了，站起來”為校訓(xùn)，賦予了師生堅強的意志和品格。

近年來，蔡官學(xué)校定期舉行“冠軍課件”“冠軍課堂”等評比，頒發(fā)“冠軍（成就）教師”“明日教師之星”等獎項，引導(dǎo)教師充分挖掘自身潛力、激發(fā)了教師發(fā)展內(nèi)生動力，形成“要做就做最好”的爭先意識，使教師的行為習(xí)慣積極向上。此外，學(xué)校每年定期舉辦融體育知識、體育小故事演講、體育征文、體育繪畫等多種活動為一體的體育文化節(jié)，以公平競爭、團結(jié)協(xié)作、拼搏進取為宗旨，來培養(yǎng)學(xué)生的體育道德素養(yǎng)。

得益于“冠軍文化”的建構(gòu)和實施，蔡官學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，從一所薄弱學(xué)校走向區(qū)局各項考核的前列。站在學(xué)校發(fā)展的新高地上，陳仕貴表示，將進一步豐富冠軍文化內(nèi)涵，打造有磁性的校園，為學(xué)生終身發(fā)展與幸福奠基。