深化中等職業(yè)教育改革研討會舉行

文 | 亞平

“全面深化中等職業(yè)教育改革”專題研討會日前在北京大學(xué)舉行。來自全國近40所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的校長，以及教育部職成司、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、北京大學(xué)教育學(xué)院等單位代表，圍繞深化中等職業(yè)教育體制機(jī)制改革以及中等職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”等議題進(jìn)行了探 討。

與會代表結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十九大報告精神和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》，分析了當(dāng)前中等職業(yè)教育改革面臨的形勢和任務(wù)。與會代表們提出，中等職業(yè)教育要貫徹黨的十九大報告和新的中央文件精神，進(jìn)一步完善體制機(jī)制；要更加重視地級統(tǒng)籌；專業(yè)設(shè)置和調(diào)整要更加契合我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向；中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校要提高自身實(shí)力，把握好全面提高質(zhì)量的主題與調(diào)整教育結(jié)構(gòu)的主線；要通過服務(wù)式教學(xué)實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué)改革，建構(gòu)個性化跨界自由選課模式；要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)行“訓(xùn)賽融通”實(shí)踐模式。

與會代表們認(rèn)為，培育“工匠精神”是對歷史優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承，也是時代的新課題。中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)高度重視“工匠精神”的培養(yǎng)，重視在各個實(shí)踐環(huán)節(jié)中生成；教師要言傳身教，樹立榜樣。

青島黃島職業(yè)教育中心、綿陽旅游學(xué)校倡議，為推進(jìn)中等職業(yè)教育改革與發(fā)展，構(gòu)建全國中等職業(yè)教育學(xué)校與企業(yè)交流合作的平臺，成立中等職業(yè)教育校企合作聯(lián)盟，得到與會校長的熱烈響應(yīng)。