高校攜手小學(xué)打造教育均衡的北京模式

本刊記者 姜乃強(qiáng)

從教育戲劇的普及課程，到兒童舞臺劇的完美演繹，在近日舉行的北京高校、社會力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作（高參?。┙逃虒W(xué)交流會上，“高參小”項目學(xué)校師生的精彩表現(xiàn)受到各方好評。

為破解“擇校熱”難題，提升普通學(xué)校辦學(xué)水平，北京從2015年始，調(diào)動高校、社會力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作。三年來，北京百余所小學(xué)與高校、藝術(shù)院團(tuán)和藝術(shù)機(jī)構(gòu)、體育俱樂部等結(jié)成“對子”，在融合教學(xué)、課外活動、互動教研等方面協(xié)同合作，取得了可喜成績。

北京市教委體衛(wèi)藝處處長王軍介紹，“高參小”項目開展以來，開設(shè)的500多門體美課程惠及30多萬學(xué)生。北京市“高參小”辦公室主任甘北林表示，北京市“高參小”項目的投入史無前例，三年來在課程開設(shè)、教師投入、學(xué)校建設(shè)、資源共享等方面積極探索，促進(jìn)了北京基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

來自社會各界的反映是：高校、社會力量參與小學(xué)辦學(xué)，發(fā)揮了高校在體育、美育等方面的優(yōu)勢資源，促進(jìn)了教育領(lǐng)域的供給側(cè)改革，提升了北京市基礎(chǔ)教育的教育質(zhì)量，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。圖為項目學(xué)校的課堂展示與匯報演出活動。