人一生要做的兩件事就是防患于未然和豁達(dá)大度。前者是為了使他避免遭受痛苦和損失，后者是為了避免紛爭(zhēng)和沖突。

——叔本華

我們長期以來的想法和感受，有一天將會(huì)被某個(gè)陌生人一語道破。

——愛默生

說真話是說話的最低成本，做好事是做事的最佳投資。

——西嶺雪

三種人對(duì)待錢的態(tài)度：曾經(jīng)有錢的人想復(fù)古，現(xiàn)在有錢的人想維持現(xiàn)狀，現(xiàn)在沒錢的人想改變。

——魯迅

按本色做人，按角色辦事，按特色定位。

——人應(yīng)當(dāng)知道自己是什么“顏色”

培養(yǎng)人才，不能僅看畢業(yè)的時(shí)候有用，畢業(yè)后40年、50年都有用，才叫有用。

——香港城市大學(xué)原校長

張信剛

永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。

——米蘭·昆德拉

你要搞清楚自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇。

——給自己留一個(gè)空間

人生就是一萬米長跑，如果有人非議你，那你就要跑得快一點(diǎn)，這樣，那些聲音就會(huì)在你的身后，你就再也聽不見了。

——畫家黃永玉向敦敬明

傳授的人生經(jīng)驗(yàn)

愛國，孝親，尊師，重友。

——季羨林生前給年輕人的寄語

世界上任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄成為你自己。

——赫爾曼·黑塞

孩子要在5～7歲時(shí)懂得錢的不同來源和作用；7～11歲時(shí)學(xué)習(xí)管理自己的錢，認(rèn)識(shí)儲(chǔ)蓄對(duì)滿足未來需求的作用；11～14歲時(shí)要懂得消費(fèi)和儲(chǔ)蓄受哪些因素影響及如何提高個(gè)人理財(cái)能力；14～16歲時(shí)要學(xué)習(xí)使用金融工具和服務(wù)，包括如何進(jìn)行預(yù)算和儲(chǔ)蓄。

——英國人對(duì)孩子進(jìn)行的

財(cái)商教育

稱呼對(duì)方的姓名對(duì)于對(duì)方而言是最甜蜜的語言。

——請(qǐng)記住這條語言學(xué)原則

一個(gè)人的成就越大，對(duì)他說忙的人就越少；一個(gè)人的成就越小，對(duì)他說忙的人就越多。

——鄭淵潔

講理的人使自己適應(yīng)世界，不講理的人堅(jiān)持要世界適應(yīng)自己，所以一切進(jìn)步得靠不講理的人。

——蕭伯納《給革命者的格言》

人的一生中，最光輝的一天并不是功成名就的那一天，而是從悲嘆和絕望中奮起，勇往直前的那一天。

——福樓拜

我們需要美德，并非因?yàn)槲覀儧]有美德就不能活，而是因?yàn)槊赖掠幸嬗谖覀兊纳硇摹?/p>

——蘇格拉底

失意事來，治之以忍，方不為失意所苦?？煨氖聛?，處之以淡，方不為快心所惑。

——曾國藩