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趙元任 中國著名的語言學家、哲學家、作曲家，亦是中國語言科學的創(chuàng)始人，被稱為“漢語言學之父”，中國科學社創(chuàng)始人之一。1892年生于天津，先后任教于美國康乃爾大學、哈佛大學、中國清華大學、美國夏威夷大學、耶魯大學、哈佛大學、密歇根大學、加州大學柏克萊分校，先后獲得美國普林斯頓大學、加州大學、俄亥俄州立大學頒發(fā)的榮譽博士學位。

熟知趙元任經歷的人，也許會驚嘆于他的學識、他的才華。的確，他是著名的語言學家，有著“漢語言學之父”的美譽，曾翻譯的《阿麗思漫游奇境記》一直以來是兒童文學中的經典之作。不過，在這些背后，他還有一個身份——作曲家。著名的音樂理論家汪毓和曾評價道：“趙元任是我國現代音樂史上一位杰出的作曲家，他不僅是一位科學家，而且在作曲方面也造詣頗深，享有‘5個第一人的盛譽，即1941年創(chuàng)作《和平進行曲》，成為中國寫鋼琴曲的第一人；1928年出版《新詩歌集》，成為中國出版?zhèn)€人創(chuàng)作藝術歌曲集的第一人；同時他還是深入民間采風并利用民間音樂素材進行創(chuàng)作的第一人；將我國民歌編為合唱的第一人；將我國民歌配置鋼琴伴奏并將歌詞譯為英文的第一人?！盽可見，他在中國近代音樂史上寫下了多么濃墨重彩的一筆。

源于家庭的興趣

趙元任出生在天津的一個書香門第。父親趙衡年飽讀詩書，還吹得一手好笛子。母親馮萊蓀是遠近聞名的才女，不但寫得一手好字，還能寫詩、填詞、唱昆曲。在這樣的家庭環(huán)境下，趙元任從小就接受了良好的藝術熏陶，他的父母是他學習音樂的啟蒙老師。當趙元任陪伴自己的孩子成長時，他都時時與孩子們提及他父母對他的影響。

1907年，趙元任離開家，去往南京，就讀江南高等學堂預科。由于突出的語言天賦，他一邊積極地學英語、德語兩門外語，一邊還跟美籍英語教師嘉化學彈鋼琴，學唱《可愛的家庭》和《離別歌》等歌曲。雖然是課余時的愛好，卻為他打開了一扇通往西方音樂的大門。之后，趙元任考取清華學校公費生，赴美留學。在這段時間里，他如饑似渴地學習音樂知識。他在康乃爾大學主修數學，還選修物理、音樂等專業(yè)。1915年，他考入哈佛大學，主修哲學，繼續(xù)選修音樂。他不僅曾向著名的音樂家約翰斯東學習作曲，還上過多年的聲樂課，學過多年的鋼琴。這些都為趙元任后來的音樂之旅指明了方向，打下了基礎。

1925年，趙元任回國到清華大學任教，雖然是擔任國學研究院的導師，但他沒有放棄對音樂的熱愛。他在清華大學開設了中國樂譜樂調、西洋音樂欣賞等課程，并兼職清華學校音樂委員會主任，還是“琴韻歌聲會”的發(fā)起人之一。

在平時的生活里，趙元任也是一個用心感受音樂、真正愛樂之人。在他的筆下，音樂是一種語言，也是一種文字之美，是他熱愛生活的寫照。除了在清華大學任教，趙元任在北京高等女子師范還教授過視唱練耳課程，在夏威夷大學教授過中國音樂史課程，甚至去各地考察方言時，都會采集民間音樂。在家里，他和他的女兒們，凡是有機會就組成合唱團，有伴奏或無伴奏地練唱他的作品。他熱愛作曲，一生創(chuàng)作了148首包括聲樂和器樂作品在內的音樂作品。1936年，趙元任在百代公司灌錄了一首《教我如何不想他》的唱片，近半個世紀以來一直膾炙人口。他不僅為同時代的詩人譜曲，而且為祖國、為人民、為時代去創(chuàng)作，去傳遞他想表達的聲音。因此，著名音樂家蕭友梅稱贊他“替我國音樂界開一個新紀元”。他還被稱為“中國的舒伯特”。

將音樂與語言相連

假如說趙元任的主業(yè)是語言學，那么音樂對他來說，卻只能說是業(yè)余，不過竟然不亞于任何專業(yè)的音樂人士，這不得不歸結于他對音樂的熱愛。同時，讓人為之感嘆的是，作為語言學家，在專業(yè)領域里，趙元任也將音樂貫穿其中，他不僅創(chuàng)作了旨在推廣漢語拼音的《注音符號歌》《聲母表歌》《韻母表歌》《分四聲》等音樂作品，而且他語言學的著作《國語新詩韻》《廣西瑤歌記音》也都是與音樂相關的作品。

在趙元任的音樂作品里，到處可見胡適、劉半農、徐志摩的詩歌，其中既有關系國家興亡、振奮人心的《盡力中華》，又有表達海外游子對祖國思念之情的經典之作——《教我如何不想他》……另外，趙元任特別注重音樂的教育功能。他根據著名教育家陶行知寫的歌詞創(chuàng)作了相當數量的兒童歌曲，如《手腦相長歌》《兒童工歌》《小先生歌》以及《春天不是讀書天》等，因為他當時十分贊同陶行知“知行合一”“手腳并用”的教育理念。趙元任還專門為自己女兒所作的關于家庭教育的曲子——《一群綿羊》《打獵歌》《再見小朋友》。在趙元任看來，音樂是他語言學的另一種詮釋方式，是他思想的體現，是他感情的依托。他要以優(yōu)美雋永的音樂，為歌詞插上了騰飛的翅膀，使之帶著無限的影響力傳遞到孩子們的耳朵里、腦海里，繼而深入心里。也許這就是音樂作為世界上最美語言的魅力吧。

除此之外，趙元任還以一己之力，熱心于中國音樂的改革。那時，他與蕭友梅等有志之士一起，希望通過學習西方的樂理知識推動中國傳統(tǒng)音樂的發(fā)展。所以，趙元任在不斷地獲取中國民間音樂精髓的同時，加入很多新鮮的西方元素，還大膽地使用了鋼琴伴奏，即使他的很多作品現在聽來都不覺得過時。

從小在中國傳統(tǒng)家庭成長起來的趙元任，在接受西方文化沖突的時候，不忘初心，巧妙地將中西方的音樂文化相融合，打造了專屬于那個時代的音樂烙印。有時，時間就是如此妙不可言，它不言不語，卻能深深刻在每一個人的軌跡里，它不遠不近，卻讓人隨時都能觸碰到它，從而順應它，改變它，成就自己，成就不同以往的音樂文化。