為什么要吃飯？

天上的星星可以不吃飯，盒子里的糖果可以不吃飯，海里的珍珠可以不吃飯，我真想大聲地問上一句：“媽媽，為什么我就不能不吃飯呢？”

我從小就長得瘦瘦的，個子也不高。對于我來說，不喜歡吃飯這件事可真是歷史悠久?。÷爧寢屨f，小時候為了讓我多吃一點，家里人可是用盡了招數(shù)——用玩具逗我，邊哄邊喂我吃；讓我安靜地坐著看電視，趁我注意力在動畫片上就拼命往我嘴里塞飯菜；在我到處跑的時候，追著我的屁股喂飯……常常是喂一頓飯，他們要和我“斗智斗勇”，“迂回作戰(zhàn)”，結(jié)果，飯沒喂進去多少，他們急了個半死！

隨著年齡的增長，飯倒是不必喂了，不過，對吃飯這檔子事兒，我仍是怎么也提不起興趣來。

周末的早上，最幸福的事情莫過于睡到自然醒了。于是，我理所當然地起了個晚床。時針指向十點半，我才開始坐下來。媽媽一邊在客廳收拾，一邊時不時抬眼瞟瞟我，那模樣，從來都是萬分警惕的?？吹轿夜怨缘啬弥曜映燥溩?，她的臉色也柔和了一些，然后語氣輕快地告訴我：“中餐將在兩點鐘開始?！眱牲c？兩點！我剛吞下喉嚨的那個餃子仿佛又開始向上蠕動了。我趕緊又放了一個餃子到嘴巴里，嚼了嚼，然后往下咽，生怕第一個餃子真的爬上來?？墒?，這個餃子一點也不聽話，讓我像在嚼蠟似的難以下咽。我趕忙端起杯子，喝了一口牛奶，想借著它把這兩個不聽話的家伙沖下去。結(jié)果，本來只是餃子咽不下去，現(xiàn)在好了，我被噎住了！我伸手使勁拍了拍胸口，又用力吞了好長時間，好不容易才吞下去。那個難受勁喲！

我又轉(zhuǎn)過頭偷偷看了看媽媽，想看看她有沒有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果立馬被她兇巴巴的眼神鎖定了。她正用電腦淘寶買東西呢，這可是她最喜歡的事兒啦，可是，我卻沒看出她的輕松愉快來。只見她鐵青著臉，手中的鼠標點得“噠噠”直響，就像定時炸彈上的倒計時警報器。我渾身一哆嗦——媽媽要火了！

我吃得又快了一些，嘴里嚼得“吧嗒吧嗒”響，看上去吃得很香，其實心里恨不得一下全給吐出來。就這樣，我們彼此煎熬了半個小時，這頓早飯才終于吃完了。

很快，三個多小時過去了，我胃里的餃子還沒來得及消化干凈，午飯時間就又到了。我坐在餐桌前，愣愣地望著那些排骨湯、河蝦、板栗燒雞、黃魚……真真是色澤鮮艷，香味撲鼻，可是……我就是覺得索然無味。我無奈地吃了小半碗米飯，又吃了一些菜，就感到飽了，再多吃一口都受不了了。

媽媽在一旁輕言細語地勸我多吃一點：“再多吃三口，多吃點，身體好！”

“不不不，我要吐了，太難受了！”我打著飽嗝一邊擺手一邊說，“現(xiàn)在真不想吃了！一口也不行！”說完，我就跳下凳子，溜之大吉，只留下面色難看的媽媽在我身后咬牙、拍桌、嘆氣……

你看，兩餐之間挨這么近，我積食了，怎么可能有食欲呢？

除此之外，吃飯時的“計時”要求也讓我對吃飯?zhí)岵黄鹋d趣來。因為我以前吃飯?zhí)?，坐在桌邊不是玩筷子就是講閑話，所以媽媽規(guī)定我二十分鐘內(nèi)要把飯吃完，如果超時，就會……

有一次吃早飯，我看時間還早，就漫不經(jīng)心地一心二用，一邊玩一邊吃——一會兒按碎盤子旁邊的板栗殼，一會兒聽爸爸媽媽聊天，一會兒彈彈吃剩下的桂圓核……“咚咚咚！”媽媽的手指在桌面上敲出的聲音突然響起，嚇了我一跳，我猛地回過神來，發(fā)現(xiàn)我的時間就剩一分鐘了。我心急如焚，狼吞虎咽起來，可是那些板栗、白菜從來都是不聽話的。結(jié)果可想而知，我不僅挨了一頓訓，還被罰第二天站著吃飯。

唉，真倒霉！這個規(guī)定真是讓我“壓力山大”！

為什么人一定要吃飯，難道就沒有其他方法爭取生存又不用吃飯嗎？我不信！我一定要把它找出來！

用好每一個詞

讀了這篇習作，陳韻霏同學視餐廳如戰(zhàn)場的心情小編已經(jīng)深刻感受到了。生動具體的細節(jié)刻畫，讓每一次就餐的場景都如在眼前一般。老師經(jīng)常提醒大家寫作要注意遣詞造句，多用好詞好句，這些提醒到底怎么落實到自己的習作中呢？跟著陳韻霏學一學吧——盡量讓每一個詞都運用得準確、生動、貼切，無可代替?！俺梦易⒁饬υ趧赢嬈暇推疵易炖锶埐恕?，一個“塞”字寫出了家長喂飯的艱難；“我趕緊又放了一個餃子到嘴巴里，嚼了嚼，然后往下咽，生怕第一個餃子真的爬上來”，一個“爬”字，讓我們一下子就想到小作者每吃一個餃子都難以下咽，它們好像都不安心待在胃里，隨時有爬出來的危險；“我們彼此煎熬了半個小時”，“煎熬”一詞寫出了媽媽和作者默默對峙、抗衡的情態(tài)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭似乎隨時一觸即發(fā)；還有，在小作者整個吃飯過程中，媽媽雖然表面上在干其他事，可是，關注點卻一直在小作者身上，她一邊忙手里的活兒，一邊時不時“抬眼瞟瞟”她，看到她乖乖拿起了筷子，臉色就“柔和了一些”，看到她半天也沒吃完餃子，還被噎住了，她就“鐵青著臉，手中的鼠標點得‘噠噠直響”……仔細品味作者的每一段描寫，是不是都無比真實、形象？只有用詞準確、生動、貼切，才能保證這一效果喲。（小 娜）