最后一厘米的飲水安全

何玨

可口可樂關(guān)注的是，孩子們喝下的每一滴水，是否都是安全而純凈的。因?yàn)橹挥懈嗟娜?/p>

關(guān)注并積極參與，才能更快地解決鄉(xiāng)村孩子的安全飲水問題。

本文是可口可樂中國可持續(xù)發(fā)展溯源之旅系列報(bào)道第三篇，關(guān)于扶貧和兒童公益。

距甘肅天水市武山縣城40公里的山林小學(xué)內(nèi)（此處學(xué)校為化名），師生加起來不到100人。校外有一條水渠，水色渾濁，向稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的水段望去，隱約可以看到塑料袋和一些雜物漂在水中。前些年，學(xué)校的孩子習(xí)慣渴了就在這里“直飲”——撇去水里的大件垃圾，直接捧起水喝下肚。

湖南一所鄉(xiāng)村小學(xué)內(nèi)，老師、志愿者、孩子們一起幫忙搬運(yùn)凈水設(shè)備。

雖然這樣的“直飲”現(xiàn)象如今已很少見，但在這個(gè)地方，喝上一口干凈水依舊不容易。2016年9月的一個(gè)下午，學(xué)校迎來了一臺(tái)凈水設(shè)備。

安裝、調(diào)試、出水，一旁圍觀的孩子們或興奮，或茫然，還有的一臉矜持，圍著不肯散去。直到孩子們拿著新發(fā)的水杯，爭先恐后地接水，大口喝下第一杯后，才三三兩兩嬉鬧著跑了出去。

留在屋里的人都松了一口氣，這是自2012年啟動(dòng)“凈水計(jì)劃”以來，這個(gè)項(xiàng)目安裝的第947臺(tái)凈水設(shè)備。發(fā)起者們當(dāng)初沒有想到，“凈水計(jì)劃”走到今天這一步，經(jīng)歷了這么多。

一天不喝一口水

飲水難，是困擾甘肅鄉(xiāng)村學(xué)校的普遍問題。有些地方的水源并不適合飲用。山林小學(xué)所處的地區(qū)屬于活火山帶，水中的氟、砷元素含量較高，常飲生水會(huì)影響人的骨骼發(fā)育。該小學(xué)的楊校長告訴記者，從外地新招來的老師，剛開始喝當(dāng)?shù)氐乃?，時(shí)常會(huì)腹瀉。

還有些地方本身就缺水。在甘肅白銀市的陽光小學(xué)（此處學(xué)校為化名），一年僅有兩次抽送水。開閘的時(shí)候老師們通宵從山下挑水回來，存在學(xué)校的水窖里，供全校師生半年飲用。

和當(dāng)?shù)氐睦蠋煂?duì)話時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，他們的牙齒明顯比一般人的黃。老師們幾乎人手一杯茶，不是為了品茶香，而是因?yàn)椤斑@里的水苦，茶味可以掩蓋一下苦澀味”。

孩子們不懂這些。雖然學(xué)校會(huì)統(tǒng)一將窖水燒開，進(jìn)行基礎(chǔ)的殺菌消毒，但孩子們還是會(huì)因?yàn)殚_水太燙、排隊(duì)太麻煩等原因直接喝生水，或者“干脆一天都不喝一口水”。

在中國，像山林小學(xué)、陽光小學(xué)這樣存在飲水安全問題的學(xué)校不在少數(shù)?！度珖r(nóng)村飲水安全工程“十二五”規(guī)劃》指出，目前國內(nèi)有11.4萬所農(nóng)村學(xué)校的孩子面臨著這樣的困境。他們的日常飲用水存在著各種各樣的健康風(fēng)險(xiǎn)。

一直以來，社會(huì)各界做了很多努力來幫助孩子們。從2000年大規(guī)模投資農(nóng)村安全飲用水工程至今，中央政府已投入近3000億元。一些企業(yè)、非營利組織等社會(huì)資源也開始把目光投向這里。2012年，可口可樂中國與壹基金聯(lián)合發(fā)起了“凈水計(jì)劃”項(xiàng)目，就是解決農(nóng)村學(xué)校飲水難問題的一個(gè)嘗試。

可口可樂關(guān)注的是，孩子喝下去的每一口水，是否都是安全而純凈的。這需要從源頭到終端，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把控。從杯子到入口喝下的“最后一厘米”工作若沒有做好，之前的種種努力將前功盡棄。在農(nóng)村，從水窖等水源取水到孩子喝水入口的過程中，存在著太多不安全、不確定的因素。

最終，在進(jìn)行了大量調(diào)研和分析后，可口可樂中國和壹基金得出結(jié)論，在終端采用凈水設(shè)備，對(duì)目前中國鄉(xiāng)村學(xué)校來說，是適用范圍最廣、最可靠、最有效的解決方案;同時(shí)他們也預(yù)期，這一方案在執(zhí)行過程中勢(shì)必會(huì)在標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)雜的技術(shù)、監(jiān)管等環(huán)節(jié)上遇到諸多難題。然而，真正的挑戰(zhàn)比預(yù)想的還要大。

“給孩子的，就要最好的”

“凈水計(jì)劃”的執(zhí)行，需要經(jīng)過學(xué)校選點(diǎn)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)、設(shè)備安裝、水質(zhì)復(fù)測(cè)、志愿者培訓(xùn)幾個(gè)步驟。雖然有當(dāng)?shù)卣⒔逃值娜ε浜虾椭С?，推進(jìn)“凈水計(jì)劃”依然不容易。

由于參與“凈水計(jì)劃”的地區(qū)通常都偏遠(yuǎn)、貧困、干旱缺水，當(dāng)?shù)氐娘嬘盟粗饕前肷窖乃畮臁⑽蓓敺e攢的雨水，或者窖藏水。這些水中不僅存在肉眼可見的垃圾，甚還有嚴(yán)重超標(biāo)的大腸桿菌。市面上的凈水設(shè)備品種五花八門，大部分是針對(duì)城市水質(zhì)而設(shè)計(jì)的，對(duì)項(xiàng)目點(diǎn)的惡劣水質(zhì)根本無法應(yīng)付。

“凈水計(jì)劃”的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)遍訪了幾乎所有生產(chǎn)凈水設(shè)備的公司。作為一家專業(yè)生產(chǎn)飲料的企業(yè)，對(duì)水處理設(shè)備的苛刻要求是與生俱來的?？煽诳蓸烽_始不斷地和凈水設(shè)備較勁。

凈水設(shè)備的投放學(xué)校普遍地理位置偏遠(yuǎn)，路況復(fù)雜。從蘭州到武山縣山林小學(xué)的路，其中就有一段崎嶇顛簸，如果不是本地人，甚至很難在蜿蜒的山路中辨別方向。在這樣的環(huán)境下，要把設(shè)備完好無損地送抵學(xué)校就是一大難題。

2014年開始與凈水計(jì)劃合作的設(shè)備供應(yīng)商——北京碧水源科技股份有限公司凈水計(jì)劃項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人張?jiān)芬琅f清晰地記得，當(dāng)凈水設(shè)備送到目的地時(shí)，連機(jī)身后蓋都出現(xiàn)了不同程度的碰撞損壞，“內(nèi)部的輸水管、接頭，甚至熱膽都脫落了。”

這樣的設(shè)備必須再改進(jìn)升級(jí)?，F(xiàn)在的凈水設(shè)備，經(jīng)過特殊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)改造，大大提升了產(chǎn)品的穩(wěn)定性與安全性，細(xì)節(jié)上也在不斷優(yōu)化。為了避免孩子被撞傷，凈水設(shè)備原本的四個(gè)棱角現(xiàn)在變成了圓潤的弧度;擔(dān)心孩子被熱水燙傷，設(shè)備增加了水溫控制系統(tǒng);考慮到孩子們的身高差異，出水按鈕也做了高低不同的人性化設(shè)計(jì)。

“這已經(jīng)是各方五年來無數(shù)次調(diào)試后的產(chǎn)品了。給孩子用的東西，我們希望是最好的。”可口可樂中國的項(xiàng)目人員說。

大家歷經(jīng)艱辛，把一臺(tái)精心調(diào)試的凈水設(shè)備安裝在學(xué)校后，孩子們那一雙雙瞪大了的眼睛，些許驚奇些許茫然的眼神，又讓他們意識(shí)到另一個(gè)關(guān)鍵：如何讓孩子們理解干凈水的意義，養(yǎng)成使用凈水設(shè)備的習(xí)慣。

最難的事

山林小學(xué)是“凈水計(jì)劃”惠及的第947所學(xué)校。設(shè)備安裝完成后，可口可樂中國的志愿者和當(dāng)?shù)氐墓婊锇橐黄馂楹⒆觽冏霭踩嬎嘤?xùn)。

教室里，志愿者正向孩子們演示水的凈化過程。講臺(tái)上放著實(shí)驗(yàn)用的凈水裝置，頂層填充的是濾布與卵石，用來過濾較大顆粒的不溶性物質(zhì)，下一層則鋪滿了活性炭和蓬松棉，用來吸附有色有味的小顆粒物質(zhì)。

志愿者邀請(qǐng)一個(gè)孩子把自己平常喝的水從頂層倒下去。隨著水的層層過濾，孩子們紛紛睜大眼睛，課堂也隨之安靜下來。當(dāng)看到出來的水從橙黃變成透明，孩子們不約而同地發(fā)出了“哇”的驚嘆。楊校長表示，學(xué)校70多個(gè)孩子中，只有不到10人去過40公里外的武山縣城。大部學(xué)生都在這次課堂上第一次看到了活性炭，第一次了解了凈水原理。

配合凈水設(shè)備的安裝，“凈水計(jì)劃”也會(huì)給孩子們配套了專用水瓶。平日，志愿者們會(huì)來到學(xué)校為孩子們上課，督促他們養(yǎng)成健康的飲水習(xí)慣。這是安裝凈水設(shè)備的最后一環(huán)，也是真正讓孩子們喝上健康飲用水的關(guān)鍵一步。

“安全飲水”，對(duì)不少偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村里的人來說，很陌生，也很遙遠(yuǎn)。孩子們有時(shí)圖省事，或出于舊習(xí)慣，依舊喝生水。

實(shí)現(xiàn)“最后一厘米”的飲水安全，依然任重而道遠(yuǎn)。

對(duì)可口可樂而言，如果已經(jīng)到位的安全的凈水設(shè)備沒有被充分利用，“那也是非常痛心的”。為了提高凈水計(jì)劃的執(zhí)行力度，從2015年起，可口可樂中國、壹基金與各地教育局調(diào)整了凈水設(shè)備的投放策略：由原本“遍地開花”的分散投放模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)區(qū)域集中投放”模式。

局外人難以體會(huì)“凈水計(jì)劃”的推動(dòng)者面對(duì)這種狀況的焦慮。凈水設(shè)備不僅要安裝在學(xué)校里，更要裝進(jìn)老師、孩子們的心里?！皟羲?jì)劃”走到今天不過五年，但要改變一代人的觀念或許需要更長的時(shí)間。

“所有人“的“凈水計(jì)劃”

只有更多的人關(guān)注和參與解決孩子們的安全飲水問題，才可能加快問題的解決。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，作為“凈水計(jì)劃”的發(fā)起方，可口可樂中國開始發(fā)動(dòng)上下游供應(yīng)鏈上的合作伙伴共同參與，把“凈水計(jì)劃”變成所有人的計(jì)劃。

如果不是去實(shí)地走了一趟，大潤發(fā)行銷總經(jīng)理葉淑芬對(duì)“凈水計(jì)劃”不會(huì)有那么深切的感受。每賣出一瓶可口可樂純凈水，大潤發(fā)就向“凈水計(jì)劃”捐贈(zèng)一毛錢，這是大潤發(fā)與可口可樂中國的協(xié)定。葉淑芬曾經(jīng)猶豫過，這個(gè)協(xié)定第二年要不要繼續(xù)執(zhí)行——直到可口可樂邀請(qǐng)她去貴州的鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)地走訪。

甘肅一所鄉(xiāng)村小學(xué)，孩子們拿到“凈水計(jì)劃”配套的水瓶，喝上了干凈水。

盡管去之前做了充分的心理準(zhǔn)備，在看到鄉(xiāng)村孩子生活的現(xiàn)實(shí)情況時(shí)，葉淑芬的情緒還是瞬間崩潰了。走訪后，葉淑芬在面對(duì)“凈水計(jì)劃”時(shí)再也無法淡然：“回來的路上我就決定，貴州，我明年還要來;這個(gè)項(xiàng)目，明年繼續(xù)做?！?/p>

如果在商言商是一種效率，那么在商言情，未嘗不是一種動(dòng)力。如果有更多像大潤發(fā)這樣的企業(yè)參與進(jìn)來，局面或許很快會(huì)有改變。

為了讓“凈水計(jì)劃”在更廣泛的社會(huì)層面產(chǎn)生影響并吸引更多的社會(huì)力量參與，可口可樂中國用一種更具影響力和傳播力的方式，讓“所有人”的“凈水計(jì)劃”又推進(jìn)了一步。2013年，可口可樂中國與壹基金聯(lián)合發(fā)起“為愛同行”活動(dòng)，這是一個(gè)公益體驗(yàn)和戶外徒步相結(jié)合的公益體育活動(dòng)，通過組隊(duì)形式在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成戶外徒步目標(biāo)，在推廣公益理念的同時(shí)籌集善款，支持凈水計(jì)劃和壹基金溫暖包項(xiàng)目。

四年來，在深圳、杭州、長沙、溫州、北京、廈門，有超過11萬名健行者“為愛同行”。其中包括可口可樂員工、裝瓶合作伙伴，還有熱衷體育和公益的社會(huì)公眾。目前，“為愛同行”已籌款近4000萬元，捐贈(zèng)人次9300多萬，大量用于“凈水計(jì)劃”。

2016年12月2日，“凈水計(jì)劃”第1000臺(tái)凈水設(shè)備，在新疆阿克蘇庫車縣塔里木鄉(xiāng)希望小學(xué)成功安裝?？煽诳蓸分袊o自己定的2017年目標(biāo)，是要完成在全國1140所農(nóng)村學(xué)校中投放凈水設(shè)備。按照國務(wù)院數(shù)據(jù)，全國有11.4萬所農(nóng)村學(xué)校存在飲水安全問題，這就意味著，到今年年底，可口可樂中國和伙伴們用5年時(shí)間解決了這一問題的1%。

集中資源，提供針對(duì)性強(qiáng)、可執(zhí)行的公益方案對(duì)解決社會(huì)問題幫助頗大。這也是追求效率的企業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在?！皟羲?jì)劃”讓1%的缺乏安全飲水的鄉(xiāng)村孩子喝上了干凈水。1%是少還是多？數(shù)字本身也許無法回答這一問題。但這從零到一的變化卻是最根本、最深遠(yuǎn)的改變。如果有100家企業(yè)參與進(jìn)來，每家都想辦法完成1%，這個(gè)問題就將迎刃而解。

“凈水計(jì)劃”從無到有，圍繞自身業(yè)務(wù)，發(fā)揮商業(yè)基因和優(yōu)勢(shì)，不斷探索并日益改善，可口可樂在這一公益項(xiàng)目上進(jìn)行的深耕才剛剛開始。