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      “愛(ài)屋及烏”善在疏

      2017-04-08 07:30:21彭春久
      速讀·下旬 2017年1期
      關(guān)鍵詞:愛(ài)屋及烏張帆追星

      彭春久

      作為一名教育工作者,探究教育對(duì)象的心理,是最基本的職責(zé)所在。我們面對(duì)的是一群天真可愛(ài)的未成年人,他們的心智正處于成長(zhǎng)期。如果有健康的心態(tài),一個(gè)坐輪椅的人能生活得快樂(lè)幸福;可一個(gè)四肢健全而心理健康受到嚴(yán)重?fù)p傷的人,卻只能痛苦地茍延殘喘。如何正確引導(dǎo)孩子們擁有積極健康的心理狀態(tài),在不同的時(shí)期,能正確根據(jù)不同的心理效應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行教育教學(xué),《教育中的心理效應(yīng)》給我們帶來(lái)了很多的借鑒。

      在此之前也拜讀過(guò)類(lèi)似的教育讀物,但都是理論多,事例較為空洞。和這本書(shū)相識(shí)還是要多感謝施廣勝校長(zhǎng)的鼎力推薦,突然間就被里面精彩的實(shí)例吸引了。當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候愛(ài)不釋手,既有理論研究,更有實(shí)際的教育教學(xué)案例及分析,非常貼近我們平時(shí)的教育教學(xué),讀起來(lái)生動(dòng)有趣,不枯燥乏味。每每讀到一些心理效應(yīng)時(shí),不由自主地聯(lián)想到自己的教育教學(xué)。

      我現(xiàn)在所帶的班級(jí)是畢業(yè)班,孩子正處在一個(gè)青春期的萌芽階段,尤其是女孩子變化特別大。許多女孩子心思完全不在學(xué)習(xí)上,議論最多的就是影視劇等明星。下課時(shí),經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女孩子圍在一起,討論明星八卦,或一起欣賞買(mǎi)的偶像貼畫(huà)等。喜歡的明星穿什么,戴什么,孩子就在模仿。這就是心理效應(yīng)中典型的“心中的偶像——名人效應(yīng)”。

      “名人效應(yīng)”,說(shuō)通俗一些,就是追星,這也不是新鮮的話題。但隨著我們生活水平的日益提高,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,孩子們追星之風(fēng)似乎是愈演愈烈,追星的手段也是“日新月異”。

      現(xiàn)在小學(xué)生也加入了追星的大潮,很多小孩子都有自己的偶像,甚至成立某某明星的QQ群。學(xué)校門(mén)口的商店中,各種各樣時(shí)尚的明星鑰匙扣,明星照片,他們代言的物品等商品琳瑯滿目,也是學(xué)生的最?lèi)?ài)。最近對(duì)于孩子們最為關(guān)注的,無(wú)異于由三個(gè)充滿青春氣息的男孩組成的組合——TF-BOYS。他們尤其成為了小女生追捧的對(duì)象,是她們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。

      我班的張帆同學(xué)就是班級(jí)中典型的TF-BOYS迷。從她平時(shí)的衣著打扮,她在同齡孩子中稍顯成熟些。聽(tīng)同學(xué)反映,她的書(shū)包里,筆記本中有很多明星的照片,主要就是近期火熱的三個(gè)男孩子。

      進(jìn)入五年級(jí)后,發(fā)現(xiàn)這孩子平時(shí)一下課就和幾個(gè)女生聚在一起,小聲交流著一些關(guān)于明星的話題。課上發(fā)現(xiàn)她的眼光漸漸有些迷茫了。和家長(zhǎng)溝通發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子追星的情況很了解,也多次勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事,家長(zhǎng)現(xiàn)在覺(jué)得只要孩子不做出什么過(guò)分的事,他們對(duì)她的追星也只能是睜一只眼,閉一只眼。

      前一段時(shí)間電視經(jīng)常播出由TF-BOYS代言的學(xué)習(xí)機(jī),張帆就深深迷上了。硬纏著父母買(mǎi)一個(gè)一模一樣的,說(shuō)是要幫助自己學(xué)習(xí)使用。家長(zhǎng)無(wú)奈,只好答應(yīng)。誰(shuí)知買(mǎi)過(guò)后,張帆把這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)壓根沒(méi)用在學(xué)習(xí)上,全下載了該組合的歌曲視頻,每天回家就打開(kāi)。我也擔(dān)心她一個(gè)人會(huì)影響班級(jí)更多的孩子,決定從張帆人手,給班級(jí)學(xué)生講講如何面對(duì)追星這個(gè)問(wèn)題。

      人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都需要有榜樣的引導(dǎo),而青少年在心智未完全成熟時(shí),崇拜偶像就是很自然的事,所以,它并不是一件壞事,而是需要一定的引導(dǎo)。找她談話前,我先上網(wǎng)查閱了該組合的相關(guān)資料,對(duì)他們作了一番了解。發(fā)現(xiàn)該組合的三個(gè)孩子的確挺了不起的,陽(yáng)光向上,學(xué)習(xí)優(yōu)異,特長(zhǎng)突出,長(zhǎng)得也挺帥氣,而且經(jīng)常參加一些勵(lì)志節(jié)目,難怪女孩子們都喜歡。

      做好了充分的準(zhǔn)備,我開(kāi)始和張帆開(kāi)始一番長(zhǎng)談。我們的談話是這樣開(kāi)始的,我說(shuō):“最近有—首‘左手右手—個(gè)慢動(dòng)作怪好聽(tīng)的,我喜歡聽(tīng)。唱歌的是三個(gè)小男孩,我不知道叫什么,你能介紹一下嗎?”

      聽(tīng)了我的話,她先是一愣,沒(méi)想到我對(duì)這歌曲也喜歡。這讓她頓時(shí)有了精神,她滔滔不絕地給我說(shuō)起了他的偶像。我也不時(shí)談?wù)勎覍?duì)他的看法,表達(dá)了我的喜愛(ài)。最后,我給她介紹了這三個(gè)明星成名的辛苦,除了演藝活動(dòng),還得好好學(xué)習(xí),這些都是她沒(méi)有想到的。最后又談到她的學(xué)習(xí),我也表明了自己的觀點(diǎn)“我不反對(duì)你崇拜明星,但是不能盲目崇拜明星、依戀明星,而是要以明星為榜樣,激勵(lì)自己,學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處,目前你們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),所以今后還得把心思用在學(xué)習(xí)上才行。”看到我信任和期盼的目光,她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      在學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)中我這樣寫(xiě)道:你的偶像是風(fēng)靡全國(guó)的少年團(tuán)體“TF-BOYS”,但老師更希望你不是僅僅被他們的外表吸引,而應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上積極努力的優(yōu)點(diǎn),把他們當(dāng)成你勵(lì)志的偶像。所以,無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活中的困難,“就算是風(fēng)浪滔天,也要大聲的唱,不怕前方有再多險(xiǎn)阻,堅(jiān)定希望勇往直前?!弊詈笠痪涫俏乙昧薚F-BOYS《夢(mèng)想起航》歌曲里的歌詞激勵(lì)她,拿到評(píng)語(yǔ)后,別提有多高興了。

      針對(duì)班級(jí)學(xué)生的追星現(xiàn)象,后來(lái)我陸續(xù)舉行了“我也追星”一系列活動(dòng)。讓學(xué)生收集雜志上的名人故事、人物傳記,開(kāi)展此活動(dòng),目的是讓學(xué)生對(duì)名人有一定的客觀認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)學(xué)生中普遍追星的現(xiàn)象加以正確引導(dǎo),樹(shù)立健康高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。開(kāi)展“我是明日之星”的中隊(duì)主題活動(dòng)。現(xiàn)在的學(xué)生可謂是多才多藝,開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓學(xué)生找出自身的閃光點(diǎn),意義深遠(yuǎn)獨(dú)特。

      愛(ài)屋及烏,利用孩子的偶像和心中崇拜對(duì)象滲透在教育當(dāng)中,不要盲目的去堵,正確的疏導(dǎo),會(huì)有很好的效果。

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