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      淺論淺草

      2017-04-10 08:46:35菅偉薇
      文學(xué)教育 2017年4期

      菅偉薇

      內(nèi)容摘要:淺草——沉鐘社是中國新文學(xué)史上的社團(tuán)之一,曾多次受到魯迅的高度評(píng)價(jià)。在中西文化的交匯中該社形成了雙重文化思想,一是個(gè)性主義價(jià)值觀,二是人道主義倫理觀。雙重文化思想決定了該社的雙重文學(xué)傾向,他們既關(guān)心個(gè)人發(fā)展,也關(guān)注社會(huì)疾苦。但該社在不同時(shí)期側(cè)重于不同的文學(xué)傾向,前期以張揚(yáng)自我為重點(diǎn),后期以關(guān)注社會(huì)為重點(diǎn)。淺草——沉鐘社的雙重文學(xué)傾向在一定程度上體現(xiàn)了其理論的不圓熟,但也反映出他們重視多向度的發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:淺草——沉鐘社 文化思想 文學(xué)傾向

      從1922年初林如稷發(fā)起組織淺草社到1934年2月《沉鐘》半月刊???,淺草——沉鐘社的活動(dòng)持續(xù)了整整12年。它以自己的豐碩成果為中國新文學(xué)的發(fā)展做出了切實(shí)的貢獻(xiàn),在當(dāng)時(shí)及以后都受到了文壇的肯定與關(guān)注。魯迅在讀過《淺草》之后,說他讀出了“不肯涂脂抹粉的青年們”“被風(fēng)沙打擊得粗暴”的“魂靈”?!稖\草》??螅冻羚姟犯艿轿膲年P(guān)注。魯迅當(dāng)時(shí)高度評(píng)價(jià)沉鐘社,指出:“看現(xiàn)在文藝方面用力的,仍只有創(chuàng)造,未名,沉鐘三社,別的沒有,這三社若沉默,中國真成沙漠了?!雹儆纱丝梢姡瑴\草——沉鐘社作為一個(gè)現(xiàn)代文學(xué)社團(tuán),其影響與成就是不可忽視的。

      一.前后期文學(xué)傾向的不同

      在新文化運(yùn)動(dòng)的背景下,淺草社成員逐漸實(shí)現(xiàn)了“人的覺醒”與“文的自覺”,這批青年萌發(fā)了借文學(xué)發(fā)出“人的覺醒”的自覺追求。他們于1923年3月出版了《淺草》季刊,并于同年7月出版發(fā)行《文藝旬刊》。既這兩個(gè)刊物??螅^之而起的《沉鐘》于1925年10月創(chuàng)刊發(fā)行,1927年7月??链藴\草——沉鐘社的前期活動(dòng)結(jié)束。正是在這些命運(yùn)坎坷的刊物上,他們發(fā)出了個(gè)性覺醒之后“人的歌唱”,他們歌頌理想、愛情、自由等等人世間的美好事物。詩人馮至在這個(gè)時(shí)期常常抒發(fā)對(duì)愛情的贊美之情,如他的《小艇》、《一朵憔悴的花》。但是他們所在的時(shí)代正處于“五四”退潮期,在理想不能伸展的情況下,該社成員也發(fā)出了“人的悲鳴”,訴說著青春的苦悶與不安。如林如稷的小說《將過去》,寫一個(gè)青年想改變自己的頹廢生活,但又缺乏毅力和能力,最終只是在生活的泥沼中沉淪。②雖然這時(shí)期這些作家也有不少作品涉及到了社會(huì)主題,表現(xiàn)對(duì)人生疾苦的關(guān)注,如林如稷的《太平鎮(zhèn)》《葵連》,陳煒謨的《狼筅將軍》,但表現(xiàn)個(gè)人的“人的歌唱與悲鳴”是其創(chuàng)作的主題類型。

      《沉鐘》半月刊1927年7月停刊之后于1932年10月才復(fù)刊,此后又時(shí)斷時(shí)續(xù),于1934年2月最終??_@段時(shí)期是淺草——沉鐘社活動(dòng)的后期。這時(shí)期殘酷的軍閥混戰(zhàn),北伐戰(zhàn)爭等使人們不得不舍棄自我的悲歡,開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)。后期淺草——?jiǎng)?chuàng)作社成員的文學(xué)創(chuàng)作傾向發(fā)生了明顯的變化。他們更多的關(guān)注的是現(xiàn)實(shí)中人的掙扎,并對(duì)社會(huì)底層的小人物的心酸生活作了反映。馮至在這時(shí)期寫了一些思索人生、感時(shí)、憂民的詩歌,如《湖濱》《北游》組詩。而陳煒謨?cè)谶@時(shí)期的小說創(chuàng)作,取材更多的是普通人的悲劇,其中《靜茞》寫一個(gè)聰明活潑的啞女,由于遭到親人的歧視虐待,精神和身體備受摧殘的悲慘遭遇,這兩篇作品反映了舊時(shí)代女性的不幸與辛酸。③因此,我們可以看出記錄現(xiàn)實(shí)社會(huì)“人的掙扎”的社會(huì)主題成了這時(shí)期的主題類型。

      盡管淺草——沉鐘社文學(xué)傾向在1927年前后發(fā)生了變化,但是他們并不是以今日之我否定昨日之我,他們?cè)诓煌瑫r(shí)期的創(chuàng)作中只是重心的不同。④創(chuàng)作內(nèi)容上前期、后期都表現(xiàn)了張揚(yáng)個(gè)性和展現(xiàn)社會(huì)這兩個(gè)主題,其區(qū)別只是前期以前者為主,后期以后者為主。

      二.雙重文學(xué)傾向取決于雙重文化思想

      淺草——沉鐘社是在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)激烈的反傳統(tǒng)氛圍中形成了自己的文化思想,但他們對(duì)待中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度是平和的。該社成員大多出生于傳統(tǒng)世家或者富人家庭,“詩書傳家”的傳統(tǒng)文化觀念發(fā)揮著重要作用,他們?cè)谠缒甓际苓^良好的傳統(tǒng)文化教育。他們中的更多人以一種更為客觀、更為公正的眼光去評(píng)估中國傳統(tǒng)文化。但是我們也必須看到,在他們文化思想形成過程中起主導(dǎo)作用的是西方文化的影響,如“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的啟發(fā),淺草——沉鐘社實(shí)現(xiàn)了自我的覺醒。他們?cè)谥形魑幕P(guān)系上的“調(diào)和”,構(gòu)成了渾融和諧的文化思想體系。⑤

      中西文化交匯下的文化思想體系包括兩個(gè)方面:一是個(gè)性主義的價(jià)值觀,二是人道主義的倫理觀。淺草——沉鐘社成員接受了西方文化的主導(dǎo)性影響,形成了自己的以個(gè)體為本的個(gè)性主義的價(jià)值觀。他們強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)、自主性,強(qiáng)調(diào)維護(hù)自我個(gè)性的發(fā)展。⑥同時(shí)他們普遍受到重視個(gè)體風(fēng)格的魏晉風(fēng)度的影響,也褒揚(yáng)儒家突出個(gè)體人格的主動(dòng)性和堅(jiān)定意志力的思想。因此,淺草——沉鐘社個(gè)性主義價(jià)值觀的形成也得益于儒道互補(bǔ)的中國傳統(tǒng)文化。

      淺草——沉鐘社成員從個(gè)性主義價(jià)值觀出發(fā),還確立了人道主義的倫理觀。在西方文化中,個(gè)性主義決定了人道主義的基本倫理原則,如果個(gè)性主義的弘揚(yáng)沒有人道主義的倫理原則作為保證的話,就極易滑向個(gè)人主義。因此,他們自覺地對(duì)人間疾苦給予關(guān)注和同情、對(duì)現(xiàn)實(shí)黑暗予以揭露和抨擊。在中國傳統(tǒng)文化中,中國儒家學(xué)說的中心是氏族社會(huì)中的人道傾向,淺草——沉鐘社成員對(duì)儒家文化中的“愛有差等”的等級(jí)觀念進(jìn)行了徹底的改造,從而使其“泛愛眾”的人道關(guān)系發(fā)生了現(xiàn)代性的轉(zhuǎn)換。⑦

      綜上所述,淺草——沉鐘社站在中西文化交匯的背景下,形成了個(gè)性主義的價(jià)值觀和人道主義的倫理觀。個(gè)性主義重視個(gè)人的自我發(fā)展,人道主義注重人間疾苦,雙重文化思想決定了雙重文學(xué)傾向。

      三.前后期文學(xué)傾向的不同取決于文化心理的轉(zhuǎn)移

      正如上所述,雙重文化思想決定了雙重的文學(xué)傾向。但前后期的文學(xué)傾向不同的原因是什么呢,我們可以從文化心理角度進(jìn)行挖掘。

      前期,他們?cè)谖幕睦砩贤怀霰憩F(xiàn)了青年文化的心理特征。這時(shí)期,他們絕大部分是20歲左右的青年,該社的大多數(shù)骨干成員還在森嚴(yán)的學(xué)院學(xué)習(xí),尚未參與到整個(gè)社會(huì)生活中去,他們這時(shí)期的感受主要是從自我情感出發(fā)的。⑧前期的創(chuàng)作也沒有拒絕表現(xiàn)社會(huì),但他們的社會(huì)表現(xiàn)往往不是自足的,而且是為表現(xiàn)自我感受服務(wù)的。以青年文化心理特征為主體的前期創(chuàng)作,對(duì)外界保持著強(qiáng)烈的界外感,使他們對(duì)客觀環(huán)境的感受主要是主觀的、情緒的,而他們?cè)u(píng)價(jià)一切的思想基點(diǎn)是合乎天性的個(gè)性主義價(jià)值觀。

      1927年以后,該社的大多數(shù)成員離開學(xué)校,踏入社會(huì)。他們雖然在一定程度上保留著抒發(fā)個(gè)體自我情緒的特點(diǎn),因而仍具有一定的青年文化的心理特征,但主要方面卻與改造不合理的社會(huì)的目的聯(lián)系在一起,具有了明確的目的意識(shí)。他們的文化心理的重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了由青年文化向中年文化的位移。他們以人道主義為思想武器,以更大的熱情介入到了改造不合理社會(huì)的斗爭中,打破了對(duì)社會(huì)文化環(huán)境的界外感,增加了他們活動(dòng)的目的性和使命感。

      歷時(shí)來看,在他們十余年的活動(dòng)中始終表現(xiàn)了青年文化和中年文化的雙重心理,但是在前后兩個(gè)不同的時(shí)期,其重點(diǎn)是不同的,從而導(dǎo)致了該社前后期不同的文學(xué)傾向。

      四.雙重文學(xué)傾向的意義

      雙重文學(xué)傾向決定了創(chuàng)作的雙重意義。以個(gè)性主義為思想基礎(chǔ)、以青年文化為心理特征的文學(xué)傾向以尊重個(gè)性、張揚(yáng)自我為主要特征,其核心是自我。腐朽的封建道德、黑暗的現(xiàn)實(shí)均作為自我的對(duì)立面遭到?jīng)_擊,因此,這種文學(xué)傾向就具有特別強(qiáng)烈的反抗性。而以人道主義為思想基礎(chǔ)、以中年文化為心理特征的文學(xué)傾向則積極地表現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的關(guān)懷。他們受到藝術(shù)良心的驅(qū)使去關(guān)注蕓蕓眾生的生活。⑨淺草——沉鐘社的雙重文學(xué)傾向自然表現(xiàn)出他們?cè)诶碚撋系牟粓A熟,但這種不圓熟的雙重文化傾向在中國當(dāng)下的時(shí)代語境和中國傳統(tǒng)的文學(xué)語境中卻具有積極意義,發(fā)揮了積極作用。

      在整個(gè)活動(dòng)過程中,淺草——沉鐘社同仁們表現(xiàn)了文學(xué)的多向度發(fā)展。林如稷曾希望“在中國這樣幼稚的文壇里”,“文學(xué)上的各種主義,像雨后春筍般的萌茁”?!冻羚姟穭?chuàng)刊之后聲張?jiān)谒囆g(shù)上不愿“提倡什么主義”,“只要肯用一種真精神忠忠實(shí)實(shí)地做去”。⑩淺草——沉鐘社持續(xù)了10余年的文學(xué)活動(dòng),雖它從未準(zhǔn)備躋身于新文學(xué)開拓者之列,而是固守中間狀態(tài),但該社在具體的歷史語境中提出前輩和同代人不曾提供過的“新的東西”,因此它必然會(huì)在現(xiàn)代文學(xué)中占有一席之地。

      參考文獻(xiàn)

      [1]魯迅:《魯迅全集》第11卷,人民文學(xué)出版社1981年。

      [2]陳安湖:《中國現(xiàn)代文學(xué)社團(tuán)流派史》,華中師范大學(xué)出版社1997年。

      [3]秦林芳:《淺草——沉鐘社研究》,中國社會(huì)科學(xué)出版社2002年。

      [4]微拉·施瓦支:《中國的啟蒙運(yùn)動(dòng)——知識(shí)分子與五四遺產(chǎn)》,山西人民出版社1989年。

      [5]馮至:《馮至全集》第5卷,河北教育出版社2007年。

      [6]胡適:《胡適文存》第1集,北京大學(xué)出版社1998年。

      [7]王富仁:《王富仁自選集》,廣西師范大學(xué)出版社1999年。

      [8]茅盾:《我走過的道路(上)》,人民文學(xué)出版社1981年。

      [9]楊晦:《沉鐘社啟事》,《沉鐘》半月刊第12期。

      注 釋

      ①魯迅:《魯迅全集》第11卷,人民文學(xué)出版社,1981年,第583頁。

      ②陳安湖:《中國現(xiàn)代文學(xué)社團(tuán)流派史》,華中師范大學(xué)出版社,1997年,第144頁。

      ③陳安湖:《中國現(xiàn)代文學(xué)社團(tuán)流派史》,華中師范大學(xué)出版社,1997年,第147頁。

      ④秦林芳:《淺草——沉鐘社研究》,中國社會(huì)科學(xué)出版社,2002年,第48頁。

      ⑤秦林芳:《淺草——沉鐘社研究》,中國社會(huì)科學(xué)出版社,2002年,第65頁。

      ⑥馮至:《馮至全集》第5卷,河北教育出版社,2007年,第287頁。

      ⑦秦林芳:《淺草——沉鐘社研究》,中國社會(huì)科學(xué)出版社,2002年,第84頁。

      ⑧王富仁:《王富仁自選集》,廣西師范大學(xué)出版社,1999年,第181頁。

      ⑨秦林芳:《淺草——沉鐘社研究》,中國社會(huì)科學(xué)出版社,2002年,第147頁。

      ⑩楊晦:《沉鐘社啟事》,《沉鐘》半月刊第12期。

      (作者單位:安陽幼兒師范高等專科學(xué)校)

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