創(chuàng)新載體培育技能過硬的職工隊伍
在基層單位,工會組織積極發(fā)揮工會“大學?!钡淖饔茫苿勇毠ぜ寄芴岣叩墓ぷ鞑粌H扎實推進,而且創(chuàng)新做實,夯實基礎的效果日漸顯現(xiàn)。
上海紫竹高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)工會堅持從實際出發(fā),以組織開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動為抓手,激發(fā)職工創(chuàng)新能力,推進企業(yè)科技進步,促進企業(yè)健康發(fā)展。僅2016年,獲得了第九屆國際發(fā)明展覽會銀、銅獎8個、上海市優(yōu)秀發(fā)明選拔賽金獎項目2個,獲得上海工會職工晉升技師獎勵3人等。
開發(fā)區(qū)工會堅持以創(chuàng)建職工創(chuàng)新工作室活動為載體,激勵職工不斷學習,提升創(chuàng)新能力,努力將職工創(chuàng)新工作室建設成職工成長的“大課堂”。目前,已創(chuàng)建7個“職工創(chuàng)新工作室”,涵蓋民企、上市公司及世界500強企業(yè)等。其中,1家被命名為上海市勞模創(chuàng)新工作室。
同時,開發(fā)區(qū)工會積極推動企業(yè)基本建立和完善員工培訓制度。如可口可樂公司設立了專門的培訓中心,每年都制訂詳細的員工培訓計劃,結合新產品開發(fā)、新工藝、新材料應用和新設備使用,聘請國內外專家進行專業(yè)知識培訓。
據(jù)統(tǒng)計,近兩年來,開發(fā)區(qū)內參加企業(yè)組織培訓的員工約1.3萬人次,覆蓋了企業(yè)各個工種、崗位,有效提高了員工的專業(yè)知識,增強了創(chuàng)新意識。
上海橋升商貿置業(yè)有限公司工會多年來在公司黨政支持下,經過不斷努力,形成了“圍繞一個目標,搭建三個平臺”完善的員工素質建設機制。
公司工會圍繞公司學習型企業(yè)創(chuàng)建目標,搭建廣泛開展“創(chuàng)、建、做”活動平臺,精心制訂創(chuàng)建計劃,建立了創(chuàng)建工作領導小組,各部室制訂了學習型班組創(chuàng)建計劃,同時修訂完善《職工教育培訓計劃》等制度。2014年又把通過自學取得中級技術職稱任職滿一年的員工,按公司職稱級別享受薪酬待遇列入了公司集體合同,從而在制度上保證了人才的激勵氛圍和創(chuàng)建工作的落實。
搭建“橋升員工學習大講堂”平臺,營造良好的崗位學習成才濃郁環(huán)境氛圍?!皢T工學習大講堂”開設近5年來,堅持每季度推出一講業(yè)務管理、崗位技能等多類型培訓講座,先后舉行了《建筑業(yè)市場的政策法規(guī)及行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢》等20余次培訓講座。近5年來,1521人次員工在大講堂接受了各類培訓,已有17名員工取得了房地產經紀人證書、9名員工取得住宅建設項目經理證書,18人獲得中級以上職稱,61人取得了其他各類專業(yè)證書等。一批中青年業(yè)務骨干脫穎而出,走上了公司中層干部管理崗位。
搭建“員工讀書會”平臺,讓員工讀書成才。公司工會建立了員工讀書會,下設5個以部室為單位的讀書小組。讀書會每年向會員推薦10本好書,每3個月開展一次書評交流活動和個人藏書交流互讀活動,開辟書評宣傳展示欄,定期展示讀書心得成果。每年召開一次讀書會會員大會暨小組、個人讀書成果交流發(fā)布,使讀書活動不斷形成長效機制,逐步形成了“以個人讀書自學為主、小組定期組織交流、公司讀書會牽頭互動推進”的學習格局。
上海森馬服飾有限公司工會以“創(chuàng)建學習型企業(yè)”為載體,創(chuàng)新具有公司特色的提高員工崗位技能的載體,營造出“人人愿學、能學、會學”的良好氛圍。
公司工會在行政的全力支持下,首創(chuàng)了公司學習比拼機制,即以部門為單位成立學習小組,組織全員讀書學習活動,并通過“賽/曬馬榜” 定期公布學習情況,從機制上保障團隊及員工學習積極性。在公司內,學習能力已成為員工晉升發(fā)展的重要考核指標,公司建立了一套全員成長的培訓體系模型,員工需參加相應的培訓并完成訓后任務才能晉升。如剛入職校招新員工的“青苗行動”特訓營,骨干(儲備主管) 的“龍駒行動”特訓營,基層管理者的“千里馬行動”特訓營、中層管理者的“飛馬行動”特訓營、高層管理者的“天馬行動”特訓營等。培訓學習與員工發(fā)展直接掛鉤的機制,充分激發(fā)了員工的學習動力。同時,員工的學習成長還列入了部門主管的關鍵績效指標,成為部門負責人必須關注的一項任務。同時,實現(xiàn)了培訓人數(shù)覆蓋全員的目標,為企業(yè)提供了可持續(xù)健康發(fā)展的動力。