文 中共云南省龍陵縣委宣傳部

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，宣傳思想文化工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為?？h級宣傳思想文化部門處于最基層，直接面對群眾，順勢而為做好基層宣傳思想文化工作至關(guān)重要。

履行“三個責(zé)任”，應(yīng)對新情況新問題

履行安全之責(zé)，應(yīng)對多元化價值取向帶來的沖擊。在全面深化改革背景下，改革的力度、深度、難度前所未有，不同群體的利益訴求、價值觀呈現(xiàn)多元傾向，各種新思想新問題不斷涌現(xiàn)。宣傳部門務(wù)必認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任，在多元化價值取向中識別“主線”，練就透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，恪守意識形態(tài)安全之責(zé)。

履行守土之責(zé)，應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿論傳播帶來的挑戰(zhàn)。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高科技信息技術(shù)在給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來機(jī)遇的同時,也對主流意識形態(tài)安全提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)信息魚目混珠，夾雜多種聲音，傳播速度快、信息量大，往往先聲奪人，引發(fā)輿論焦點(diǎn)。尤其是手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使信息源成倍增加，信息流閃電般增快。宣傳部門要認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于意識形態(tài)工作的方針原則、任務(wù)要求，以對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測和輿論引導(dǎo)工作，守好陣地，管好隊伍，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

履行擔(dān)當(dāng)之責(zé)，應(yīng)對社會轉(zhuǎn)型期帶來的考驗。我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，微博、微信等新媒體平臺不斷涌現(xiàn)和普及，人們接收信息、參與公共話題討論的方式發(fā)生革命性變化，社會現(xiàn)實(shí)問題與網(wǎng)上熱點(diǎn)話題交織在一起，在多元多變的社會心態(tài)和輿論生態(tài)中謀求共識、凝心聚力的難度大大增加。宣傳部門必須堅守黨性原則，敢抓敢管，敢于亮劍，在社會轉(zhuǎn)型中有力地表達(dá)黨的主張、為黨立言，做到與黨同向、與時代同步、與人民同心，有效引領(lǐng)社會輿論、唱響主旋律。

緊扣“三個重點(diǎn)”，筑牢基層工作基礎(chǔ)

緊扣基層理論武裝工作，筑牢凝聚人心的工作基礎(chǔ)。一是宣講隊伍要強(qiáng)。云南省龍陵縣鄭坰靖基層宣講團(tuán)自成立以來，成員由最初的50人發(fā)展到350人，當(dāng)中既有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、老科技工作者、老教師，又有少數(shù)民族干部、基層干部、鄉(xiāng)賢能人和普通群眾，形成了專家講理論、干部講政策、黨員講故事的格局。二是宣講內(nèi)容要廣。在宣講內(nèi)容方面，既要有上級要求，也要結(jié)合群眾需求開展“菜單式”宣講，群眾要什么我們就講什么。三是宣講方式要活。既要有集中統(tǒng)一組織的宣講活動，也要靈活運(yùn)用文藝表演等生動活潑形式，不斷增強(qiáng)宣講的感染力、吸引力。

緊扣社會主義核心價值觀，筑牢價值引領(lǐng)的工作基礎(chǔ)。一是內(nèi)容具體化。我們在做好“24字”宣傳貫徹的同時，注重把社會主義核心價值觀與市民公約、村規(guī)民約、行業(yè)公約、學(xué)生守則、團(tuán)體章程等結(jié)合起來，通過身邊的日常行為規(guī)范來培育踐行社會主義核心價值觀。二是載體具體化。培育踐行社會主義核心價值觀要通過一些實(shí)實(shí)在在的抓手載體來落實(shí)，基層要在深化拓展、常態(tài)長效上下功夫，設(shè)計更加符合實(shí)際的項目，發(fā)動群眾廣泛參與。三是示范具體化。注重選樹培育身邊典型，大力開展各級好人、道德模范評選表彰，讓群眾知道好人就在身邊，以身邊事教育激勵感化身邊人。

緊扣基層公共文化服務(wù)，筑牢服務(wù)群眾的工作基礎(chǔ)。一是設(shè)施“標(biāo)準(zhǔn)化”。扎實(shí)推進(jìn)文化惠民工程。堅持政府主導(dǎo)，按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)農(nóng)村基層綜合文化站、農(nóng)家書屋、農(nóng)村文化廣場、文化中心戶等文化惠民工程建設(shè)，逐步完善基層文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系，讓群眾廣泛享有免費(fèi)或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)。二是服務(wù)“標(biāo)準(zhǔn)化”。擴(kuò)大公共文化設(shè)施向社會免費(fèi)開放范圍，抓好文化民生工程，開展“五下鄉(xiāng)”、送文藝下基層等服務(wù)活動，進(jìn)一步提高公共文化機(jī)構(gòu)的服務(wù)效能和水平。三是保障“標(biāo)準(zhǔn)化”。對基層公共文化服務(wù)的項目和內(nèi)容，在設(shè)施布局、資源配置、隊伍建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入等方面有保障標(biāo)準(zhǔn)，明確服務(wù)的種類、數(shù)量、質(zhì)量、覆蓋范圍和均等化程度。

做強(qiáng)“三個陣地”，創(chuàng)新基層工作載體

鞏固基層思想文化陣地。一是強(qiáng)化黨員干部理論武裝。使開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化制度化，加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，不斷完善黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度。創(chuàng)新理論傳播載體，疏通“微傳播”系列渠道，形成理論傳播“微品牌”。二是推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。繼續(xù)開展“最美系列”“身邊的榜樣”評選表彰、感恩教育、節(jié)儉養(yǎng)德和“好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)”征集評選等活動，推進(jìn)善行義舉榜建設(shè)，多載體抓實(shí)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建。三是開展面向社區(qū)的宣傳教育。全面開展社科知識“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動，舉辦好道德講堂活動，充分運(yùn)用新聞媒體、宣傳欄、文化墻、公益廣告等多種形式，通過設(shè)計“微黨課”巡回宣講、社會主義核心價值觀“微論壇”等載體，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

鞏固校園思想文化陣地。一是開展主流意識形態(tài)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和話語形態(tài)，跳出既有思維，體現(xiàn)年輕化、易讀化，把工作做到學(xué)生的“朋友圈”中，站穩(wěn)校園宣傳陣地，使社會主義核心價值觀入腦入心。二是開展愛國主義教育。做好相關(guān)理論建設(shè)、教材建設(shè)、制度建設(shè)和基地建設(shè)。龍陵縣發(fā)揮好松山省級愛國主義教育基地的引領(lǐng)輻射作用，開展重走惠通橋、滇緬公路、中國軍隊進(jìn)攻松山路線和參觀李鑫故居、黨史人物陳列館、鄭坰靖事跡陳列室等現(xiàn)場體驗式教學(xué)，增強(qiáng)思想政治教育的針對性和有效性。三是開展系列主題文化活動。通過組織舉辦“未成年人道德文化節(jié)”，開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“我們的價值觀”大討論、經(jīng)典詩文誦讀比賽等系列活動，組織教師圍繞“職業(yè)信念”“職業(yè)精神”主題大討論，提升道德文明素質(zhì)。

鞏固媒體輿論傳播陣地。一是構(gòu)建主流輿論導(dǎo)向。樹立“全媒體”“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，尋找“點(diǎn)對面”“點(diǎn)串線”的宣傳方式，把基層干部群眾思想用主流導(dǎo)向串起來，尋求主流輿論最大公約數(shù)。傳統(tǒng)媒體要拓寬思路，尋求媒體的深度融合發(fā)展，根據(jù)受眾習(xí)慣改變策略，將宣傳的觸角延伸到群眾生產(chǎn)生活的方方面面。二是強(qiáng)化輿情監(jiān)測。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立輿情研判分析例會制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格把控屬地網(wǎng)站、新媒體的新聞報道、信息來源，確保網(wǎng)信安全。三是加強(qiáng)特色外宣。創(chuàng)新宣傳的方式方法，搶占先機(jī)，開展特色外宣，做到內(nèi)容全面、形式新穎。