龔文哲

暑假第一天，早上8點(diǎn)。

迷迷糊糊的我將手胡亂地伸向床頭柜上那個(gè)任勞任怨地用鬧鐘叫醒我的手機(jī)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)屏幕左上角明顯的“無(wú)服務(wù)”幾個(gè)字，還有遲遲未到的Wi-Fi圖標(biāo)，混沌中，我又一頭扎進(jìn)枕頭里，睡過(guò)去了。

起床后，我麻利地洗漱吃早餐，然后伏在書(shū)桌前苦戰(zhàn)。我打開(kāi)手機(jī)，可微信、QQ上的小紅點(diǎn)卻玩起了失蹤。唉，假期第一天真難熬。

看著堆積如山的數(shù)學(xué)作業(yè)，我的頭皮發(fā)麻，果然，半小時(shí)的數(shù)學(xué)題轟炸之后，我就敗下陣來(lái)。面對(duì)著大批令人懊惱的圖形和答案上的“略”字，無(wú)奈的我只好打開(kāi)電腦搜題?？擅髁恋碾娔X屏幕上顯示著一句冰冷的話：“您的電腦沒(méi)有連接到互聯(lián)網(wǎng)……”面對(duì)窘境，我堅(jiān)決收工，改讀英語(yǔ)。

老師規(guī)定的閱讀英文原版書(shū)目，卻沒(méi)有中文翻譯，感覺(jué)酸爽。剛打開(kāi)扉頁(yè)，油墨氣息和一堆堆令人不知所措的生詞就讓我窒息了。大腦瞬間就被大量的單詞湮沒(méi)，用紙質(zhì)詞典查詞速度太慢了，我只好從手機(jī)里調(diào)出“××翻譯官”，打開(kāi)手機(jī)照相功能，可手機(jī)屏幕上彈出讓我買(mǎi)離線包的信息！我的天！又是Wi-Fi惹的禍，這是聯(lián)手整人的節(jié)奏??！沒(méi)辦法，只好再換“頻道”了。

對(duì)了，化學(xué)老師推薦的那個(gè)APP上的題目倒是很弱智，很“治愈系”的。我再次點(diǎn)開(kāi)手機(jī)APP，接下來(lái)的一幕發(fā)生了：“需要網(wǎng)絡(luò)，去離線部分看看吧……”“嗯，就這樣吧?！蔽疫@么說(shuō)著，胸口像有只小恐龍?jiān)趤y撞。

沒(méi)辦法，只好刷練字了。終于，在美妙的漢字的優(yōu)美的間架結(jié)構(gòu)與神韻筆法之中，我在一天之內(nèi)把剩下20天練的字全刷完了。

中午時(shí)分，腸胃的抗議像鐘表一樣準(zhǔn)時(shí)，我剛拿起手機(jī)準(zhǔn)備叫外賣(mài)，就意識(shí)到了嚴(yán)峻問(wèn)題——Wi-Fi斷了，訂不了外賣(mài)啊！別說(shuō)Wi-Fi，連3G、4G信號(hào)都沒(méi)有。我想哭，又想笑，只好試著撥號(hào)……??？不在服務(wù)區(qū)！噢，殺了我吧！只好拿起早已蒙上一層灰的固定電話……

一波N折地吃過(guò)午餐，加上上午的折磨，現(xiàn)在我只想窩在沙發(fā)里吃零食、看電影。對(duì)了，看看網(wǎng)購(gòu)的零食是否到貨了？得，沒(méi)有Wi-Fi連根毛都查不到，更別說(shuō)找快遞、看電影了。

“我今兒個(gè)咋這么悲催啊！”欲哭無(wú)淚欲笑無(wú)聲的我只好再次倒在床上，直接暈倒到吃晚餐時(shí)算了。難道沒(méi)有了Wi-Fi，在當(dāng)下的數(shù)字時(shí)代，生活就真的無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了嗎？可悲可嘆??！

教師點(diǎn)評(píng)

這真是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的鮮活圖景：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，甚至是基本的溫飽問(wèn)題，這一幫數(shù)字時(shí)代的“原住民”已經(jīng)完全離不開(kāi)Wi-Fi了。也許我們不應(yīng)該苛責(zé)孩子們手機(jī)不離手，一代人有一代人的生活方式，每種生活方式都有其存在的合理性。

（呂曉懿）