張恒源
我向來不喜歡扔掉破舊的物品,因為每一件舊物中,都暗藏著一段美好的舊時光……
周末,應媽媽的央求,我們來到雜物間一起整理東西?;覊m侵占了大半個房間,一踏進門,就向我們發(fā)動了攻擊,頓時塵霧繚繞,嗆得人難受。我捂住口鼻,小心翼翼地跨過一堆又一堆雜物。咦,這里似乎有新的發(fā)現(xiàn)!我蹲下身子,拿起兒時的玩具來回撥弄著。不經(jīng)意間往旁邊一瞥,發(fā)現(xiàn)一個灰色的盒子正靜靜地躺在墻角。
起身走過去,看到滿盒灰色中隱約露出幾行字。帶著好奇心,我輕輕地一吹,“咳咳咳——”一個白色的鞋盒出現(xiàn)在我的視線中。我緩緩地將蓋子打開,發(fā)現(xiàn)里面有一雙破舊的小皮鞋:鞋頭早已開膠,鞋底的花紋也看不大清楚;鞋面上的皮有明顯的磨損,摸起來有些硌手;鞋帶只剩下一根,鞋里面也破破爛爛的??删褪沁@樣一雙破皮鞋,卻讓我陷入了深深的回憶……
小時候,爺爺最喜歡買皮鞋給我穿。他常常說:“讓孩子穿皮鞋,舒服、好看!”且每次都會買大一碼,美其名曰:“不阻礙腳的生長!”那是爺爺?shù)谝淮谓o我買皮鞋,他神神秘秘地找到我,從背后掏出了一個白盒子,我緩緩打開蓋子,一雙嶄新的皮鞋映入眼簾。光滑的鞋頭微微翹起,鞋底漂亮的花紋顯示出它的抓地性能;黑色的鞋面閃閃發(fā)亮,隱約能倒映出我的影子;鞋帶錯落有致,穿插在一起;鞋里面軟軟的,踩起來很舒服。我急忙穿上這雙拉風的大皮鞋,昂起頭,帶著一路“啪啪啪”的聲音,去和小伙伴們炫耀。
從那以后,每天早上我都會拿起皮鞋,走到柜子前,將鞋油擠在刷子上,給大皮鞋“洗澡”。“唰唰唰……”皮鞋瞬間變得烏黑發(fā)亮。此時,爺爺總是坐在沙發(fā)上看著我,樂呵呵地笑著。
窗外傳來的幾聲清脆的鳥鳴把我從回憶中喚醒,屋子里到處都放滿了運動鞋和休閑鞋,再也見不到皮鞋的影子了。因此,手里的這雙破皮鞋便顯得珍貴無比,它,承載的是我童年的記憶。
我將破皮鞋輕輕地擦干凈,放回鞋盒,合上蓋子,再次將美好的回憶珍藏在心底。
點評
1.習作脈絡清晰,感情細膩。本文以“破皮鞋”為線索,引出往事,層層遞進,思路十分清晰。2.語言生動,感染力強。小作者在行文過程中運用了大量的描寫,如動作描寫,“輕輕地一吹,‘咳咳咳——”;對物品的描寫,“鞋頭早已開膠,鞋底的花紋也看不大清楚;鞋面上的皮有明顯的磨損,摸起來有些硌手;鞋帶只剩下一根,鞋里面也破破爛爛”;對“我”的心理描寫,如“我急忙穿上這雙拉風的大皮鞋,昂起頭,帶著一路‘啪啪啪的聲音,去和小伙伴們炫耀”等,都具有很強的感染力。