張恒源

我向來不喜歡扔掉破舊的物品，因為每一件舊物中，都暗藏著一段美好的舊時光……

周末，應媽媽的央求，我們來到雜物間一起整理東西?；覊m侵占了大半個房間，一踏進門，就向我們發(fā)動了攻擊，頓時塵霧繚繞，嗆得人難受。我捂住口鼻，小心翼翼地跨過一堆又一堆雜物。咦，這里似乎有新的發(fā)現(xiàn)！我蹲下身子，拿起兒時的玩具來回撥弄著。不經(jīng)意間往旁邊一瞥，發(fā)現(xiàn)一個灰色的盒子正靜靜地躺在墻角。

起身走過去，看到滿盒灰色中隱約露出幾行字。帶著好奇心，我輕輕地一吹，“咳咳咳——”一個白色的鞋盒出現(xiàn)在我的視線中。我緩緩地將蓋子打開，發(fā)現(xiàn)里面有一雙破舊的小皮鞋：鞋頭早已開膠，鞋底的花紋也看不大清楚；鞋面上的皮有明顯的磨損，摸起來有些硌手；鞋帶只剩下一根，鞋里面也破破爛爛的?？删褪沁@樣一雙破皮鞋，卻讓我陷入了深深的回憶……

小時候，爺爺最喜歡買皮鞋給我穿。他常常說：“讓孩子穿皮鞋，舒服、好看！”且每次都會買大一碼，美其名曰：“不阻礙腳的生長！”那是爺爺?shù)谝淮谓o我買皮鞋，他神神秘秘地找到我，從背后掏出了一個白盒子，我緩緩打開蓋子，一雙嶄新的皮鞋映入眼簾。光滑的鞋頭微微翹起，鞋底漂亮的花紋顯示出它的抓地性能；黑色的鞋面閃閃發(fā)亮，隱約能倒映出我的影子；鞋帶錯落有致，穿插在一起；鞋里面軟軟的，踩起來很舒服。我急忙穿上這雙拉風的大皮鞋，昂起頭，帶著一路“啪啪啪”的聲音，去和小伙伴們炫耀。

從那以后，每天早上我都會拿起皮鞋，走到柜子前，將鞋油擠在刷子上，給大皮鞋“洗澡”。“唰唰唰……”皮鞋瞬間變得烏黑發(fā)亮。此時，爺爺總是坐在沙發(fā)上看著我，樂呵呵地笑著。

窗外傳來的幾聲清脆的鳥鳴把我從回憶中喚醒，屋子里到處都放滿了運動鞋和休閑鞋，再也見不到皮鞋的影子了。因此，手里的這雙破皮鞋便顯得珍貴無比，它，承載的是我童年的記憶。

我將破皮鞋輕輕地擦干凈，放回鞋盒，合上蓋子，再次將美好的回憶珍藏在心底。

點評

1.習作脈絡清晰，感情細膩。本文以“破皮鞋”為線索，引出往事，層層遞進，思路十分清晰。2.語言生動，感染力強。小作者在行文過程中運用了大量的描寫，如動作描寫，“輕輕地一吹，‘咳咳咳——”；對物品的描寫，“鞋頭早已開膠，鞋底的花紋也看不大清楚；鞋面上的皮有明顯的磨損，摸起來有些硌手；鞋帶只剩下一根，鞋里面也破破爛爛”；對“我”的心理描寫，如“我急忙穿上這雙拉風的大皮鞋，昂起頭，帶著一路‘啪啪啪的聲音，去和小伙伴們炫耀”等，都具有很強的感染力。