例文二 “紅豆棒冰姐姐”

浙江省寧波市新城第一實驗學校 陳雨澤

指導老師 章衛(wèi)琴

例文二 “紅豆棒冰姐姐”

浙江省寧波市新城第一實驗學校 陳雨澤

指導老師 章衛(wèi)琴

嘿，真高興能有機會讓大家認識我！我就是紅豆棒冰姐姐。每到夏天，我的雙腿就被蚊子叮得到處是紅包包。媽媽戲說我的兩條玉腿猶如兩支清涼可口的紅豆棒冰！小跟屁蟲妹妹就一個勁兒跟在后面叫“紅豆棒冰姐姐，紅豆棒冰姐姐”，于是我這個美名就傳開了。

不瞞你們，“紅豆棒冰姐姐”我是個貪吃鬼。只要老媽一不注意，我就鬼鬼祟祟地把零食統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我床底下的大抽屜里。趁老媽不在的時候，我經(jīng)常領(lǐng)著妹妹在房間開零食 Party：各種各樣的糖果占了床的一個大角落，涂著草莓醬的餅干沾滿了我和妹妹的大嘴巴，我倆的手上還抓滿了色彩亮麗的各式果凍……盡管被媽媽發(fā)現(xiàn)后代價是慘重的，但我還是樂此不疲。

“紅豆棒冰姐姐”我還有一個小癖好，那就是愛臭美。既然上天給了我瘦長、勻稱的“魔鬼身材”，自然得配上亮麗的衣裳嘍！每天早上，我總得在衣柜前磨磨嘰嘰地花上一番時間挑選衣服：今天來一套淑女的，明天整一個休閑的。我的那頭秀發(fā)呀，也是有時麻花狀，有時雙丸子，有時來個披肩發(fā)、還不忘頂個小皇冠。老媽一直抱怨我太愛臭美，讓我多學學喜羊羊，而不是一味追星學那美羊羊。我也一直想改掉這個愛臭美的小毛病，但是冰凍三尺非一日之寒呀，也得給我時間慢慢改，大家說是不是？

“紅豆棒冰姐姐”我也有很多優(yōu)點。我從小就愛畫畫，蠟筆畫、油畫、水粉畫，樣樣在行！這個學期我已經(jīng)開始為素描而奮斗了。噓，告訴你個秘密：等“紅豆棒冰姐姐”將來長大了，要開一個畫室，專門給那些弟弟妹妹們畫畫。

“紅豆棒冰姐姐”我對音樂也是情有獨鐘。媽媽說我從出生那會兒就喜歡聽著音樂入睡。沒有音樂的日子就會覺得生活缺少了點什么。有一個晚上，我翻來覆去睡不著……忽聽隔壁鄰居家的電話鈴聲哼哼唧唧響個不停，嘿，那可是我喜歡的周杰倫叔叔的歌，我竟然在鈴聲中迷迷糊糊地睡著了！

怎么樣，你們現(xiàn)在認識我了吧？要是你還不認識我，我就告訴你個方法：在夏天，你來新城第一實驗學校，只要看到一個被蚊子叮得兩腿長滿紅包包，有一頭黑亮秀發(fā)的女孩，那準是我——“紅豆棒冰姐姐”！

【何老師的話】

題目新穎，引人入勝?！凹t豆棒冰姐姐”是不是很愛吃紅豆棒冰？帶著好奇讀文，不禁啞然失笑，原來是被蚊子叮得到處是紅包包的兩條玉腿,這比喻形象、生動而富有畫面感。

本文最大的特點是小作者用詼諧、有趣的語言向大家介紹自己的特點。對自己“貪食”“臭美”的“缺點”不藏著掖著，真誠袒露。在房間開零食Party的場景，“發(fā)”樣百出的列舉，“枕”著電話鈴聲入眠等等，正是這些身邊的真實事例，賦予了這篇文章獨特的魅力，才讓人物特點躍然紙上，這招真棒！

如果結(jié)尾刪去一些與人物特點無關(guān)的啰唆語言，文章會更精彩。