湖北新一輪高考綜合改革方案將從2018年秋季入學(xué)的高一新生起開始啟用，取消文理分科，2021年實現(xiàn)“兩依據(jù)，一參考”的招生錄取模式。各高中將存在新舊兩種體制并存的教育管理體制，2018級新入學(xué)的高中生實行新制度，2016級和2017級高二、高三的學(xué)生實行舊體制。

高考改革促使高中階段教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)由重知識到重基礎(chǔ)性、綜合性和重能力的轉(zhuǎn)變。高中辦學(xué)必須推進(jìn)新型的教學(xué)組織形式，如“選課走班”等，以滿足不同階段學(xué)生的個性化需求。

品悟 新高考方案對于高中教育教學(xué)來說是極大的挑戰(zhàn)，育人模式將從注重“學(xué)科成績”向促進(jìn)“學(xué)生成長”轉(zhuǎn)型，教育內(nèi)容上要從專注“層次選拔”向優(yōu)化“個性選擇”轉(zhuǎn)型。高中要重新調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)，要從“以教師為中心”的教學(xué)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)過程更加關(guān)注學(xué)生獲取知識的方式轉(zhuǎn)變，關(guān)注學(xué)生的個性需求，發(fā)掘?qū)W生的個性潛能。

素材速用 湖北新一輪高考綜合改革方案將從2018年秋季入學(xué)的高一新生起開始啟用，取消文理分科，2021年實現(xiàn)“兩依據(jù)，一參考”的招生錄取模式。