張世輝

邰子是科室的骨干。主任跳槽后，大家都猜測邰子會順理成章地升職，可沒想到，老板任命邰子的同時，也任命了從別的公司挖來的牛南。任命會結(jié)束后，邰子和牛南不約而同來到了老板的辦公室，均要求做副主任，老板果斷拒絕了：“你們兩人我一樣看重，級別待遇一樣?！?/p>

俗話說，兩虎相斗必有一傷。邰子不想成為爭斗劇的主角。于是，他事事請牛南指示。這樣雖然相安無事，但很快邰子就發(fā)現(xiàn)這樣做對自己不利。

下班后，邰子把牛南約到了附近的咖啡廳。大概在牛南看來，這是一場“鴻門宴”吧！牛南似笑非笑地說：“我無意與你爭鋒，你大可不必另立山頭。”

邰子微微一笑：“你誤會了。如果可以另立山頭，老板上次就接受了我們的建議?，F(xiàn)在另立山頭的方法只能有一個，那就是跳槽?？墒俏覀兌疾幌?，不是嗎？都說一山不容二虎，其實，只要二虎都不爭搶山頭，那也是一種很好的相處模式哦！”

牛南說：“你的意思是讓我在山腰看風景。這樣怎么能做好工作？”

邰子搖了搖頭：“不，我的意思是，咱們應該換種形式管理，各自發(fā)揮特長，把各項工作分包到人。這樣既互相幫助，又互相促進，而不是一個科室兩個主任，同時管理，相互制約。”

牛南覺得，相對而言，自己比較擅長策劃和對外宣傳；而邰子則更擅長撰寫文案。于是兩人邊喝著咖啡，邊把分管的工作和人員定了下來。

牛南開玩笑說：“一山二虎，我在山脊，你在山麓，秋色平分，共同進步！”這樣的工作模式開啟后，科室里的工作都有條不紊地開展。因為工作內(nèi)容的分包，不僅除去了“兩虎相爭”的尷尬，而且工作范圍相對小了很多。專注地做一類工作，更容易做好做精。沒有了文案類工作的牽扯，牛南把精力都投入到策劃和推廣。他帶領(lǐng)的小團隊為公司策劃了一個粉絲大抽獎的營銷活動，不僅受到了老板的稱贊，還引來了同類公司的紛紛效仿。

前不久，公司要求每個科室都要建立至少一個改善工作質(zhì)量的圈子——“提質(zhì)圈”。目的是通過“圈成員”來發(fā)現(xiàn)工作中的問題，提高工作品質(zhì)。

自然而然，各科室順理成章地組建成“圈子”。

而邰子卻說：“我覺得，咱們還是按照之前規(guī)劃的工作模式，分成兩個圈。最容易發(fā)現(xiàn)自己問題的總是別人。咱們可以把圈里所有活動、評價、PPT等，互換著做。這樣不是可以更好地發(fā)現(xiàn)真正的問題，也更好地提質(zhì)嗎？”

抱著試試看的態(tài)度，牛南同意了邰子的看法。沒想到，換個眼睛看問題，果然看得更加犀利，給予的修改方案也很實在。每周一次討論了PPT演示后，邰子和牛南都覺得自己的團隊效率提高了很多。

月末，在“提質(zhì)圈”比賽演示會上，牛南和邰子的“提質(zhì)圈”不分伯仲，并列第一，引來大家的贊許。

（摘自《家庭百事通》 圖/廖新生）