摘 要：中美兩國(guó)處于不同的政治制度和經(jīng)濟(jì)制度之下，因此中美大學(xué)校園無論是在授課上還是在學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境上也有很大的差異，但隨著經(jīng)濟(jì)全球化的過程中，中美之間的交流變得日益密切，中美文化之間的交流也變得越來越多。在中美交往中發(fā)現(xiàn)，中美大學(xué)之間由于存在的差異流行語也有很多的不同。本文主要從中美大學(xué)在學(xué)習(xí)方面、心理方面、生活方面之間流行語存在的不同進(jìn)行對(duì)比研究，主要是幫助人們理解彼此之間存在的差異，增加對(duì)文化差異的理解。

關(guān)鍵字：中美大學(xué) 校園流行語 對(duì)比

中美之間存在的差異是非常明顯的，無論是經(jīng)濟(jì)制度還是政治制度，進(jìn)而細(xì)化到生活習(xí)慣上都是有很大差異的。這些因素的差異都在一定程度上影響到大學(xué)的流行語，大學(xué)流行語無論是從表現(xiàn)形式還是表達(dá)上都是有差異的。由于人們對(duì)中美之間文化差異的不理解，導(dǎo)致一些媒體對(duì)這種差異會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的報(bào)道，進(jìn)而加深了社會(huì)上對(duì)這種差異的誤解，進(jìn)而導(dǎo)致人們出現(xiàn)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。本文主要從跨文化的視角對(duì)中美大學(xué)校園流行語進(jìn)行分析。

一、中國(guó)大學(xué)流行語

1、在學(xué)習(xí)方面的流行語

無論是在美國(guó)還是中國(guó)，在大學(xué)中學(xué)習(xí)還是最重要的，因此首先對(duì)大學(xué)中的學(xué)習(xí)方面的流行語進(jìn)行分析。在中國(guó)大學(xué)中主要的流行語是非常常見的，比如掛科、60分萬歲以及及格就行等詞語。這些詞語可以說是大學(xué)生一入學(xué)就開始成為生活中的詞語，另外四級(jí)和六級(jí)也是中國(guó)大學(xué)中的常見詞語，因?yàn)樗募?jí)和六級(jí)都是學(xué)生畢業(yè)重要的前提之一，所以說只有通過四六級(jí)才能夠拿到畢業(yè)證，因此四六級(jí)是學(xué)生必須要面對(duì)的，也就成為了校園流行語。隨著年級(jí)的增加，考研還有工作會(huì)成為流行的詞語的來源，可以說學(xué)習(xí)方面主要是隨著年級(jí)的變化而變化。

2、在心理方面的流行語

在中國(guó)大學(xué)，心理方面的詞語主要體現(xiàn)在兩個(gè)一個(gè)是郁悶，另一個(gè)就是倒霉，這兩個(gè)詞語在整個(gè)大學(xué)生活中出現(xiàn)的頻率是非常高的，一方面是大學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)大學(xué)與高中的巨大變化會(huì)非常的不適應(yīng)，因此出現(xiàn)郁悶的心情是非常容易理解的。而倒霉這個(gè)詞顯示出學(xué)生在面對(duì)一些問題時(shí)處理不好，以及運(yùn)氣不佳的反應(yīng)，可以說這也是中國(guó)大學(xué)的正常狀態(tài)，因?yàn)椴⒉豢赡苁率马樌?/p>

3、在生活方面的流行語

在生活方面就顯得非常多了，每個(gè)人在生活中接觸的面不同因此反映在流行語也就存在著較大的差異。比如如果經(jīng)常學(xué)習(xí)的人，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)霸這種詞語，如果是經(jīng)常玩游戲的人現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)說666。而且隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，讓生活中的語言變得大大豐富起來，這些網(wǎng)絡(luò)語言在生活中傳播的速度也變得非?？欤热缫恍┚W(wǎng)絡(luò)詞語“大蝦，菜鳥等”，以及其演變的各種形式都會(huì)在中國(guó)大學(xué)迅速地流行起來，并成為人們?nèi)粘Ｉ钪泻鸵恍┕?jié)目中笑點(diǎn)，用來調(diào)節(jié)氣氛。

二、美國(guó)大學(xué)流行語

1、在學(xué)習(xí)方面的流行語

美國(guó)大學(xué)在學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)出的流行語則與中國(guó)大學(xué)就出現(xiàn)明顯差異，主要詞語是fraternity 和 sorority ，翻譯成中文就是兄弟會(huì)和姐妹會(huì)，這在美國(guó)大學(xué)中是非常有傳統(tǒng)的，隨著時(shí)間的發(fā)展大學(xué)逐漸被社團(tuán)和party所取代，在美國(guó)大學(xué)的社團(tuán)和聚會(huì)明顯要多于中國(guó)，而且其內(nèi)容也更加豐富多彩，但是兄弟會(huì)和姐妹會(huì)這樣的傳統(tǒng)依然在美國(guó)大學(xué)很有影響。

2、在心理生活方面的流行語

在美國(guó)大學(xué)心理方面主要也是發(fā)牢騷的詞語比如“hate，I can't stand it ”等詞語也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在美國(guó)大學(xué)生的生活中。因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)與高中也存在一定的差異，而且大學(xué)生的思想也是比較自由的，對(duì)學(xué)校的制度很容易就出現(xiàn)不滿，因此抱怨的詞語經(jīng)常出現(xiàn)也并不例外。另一方面在于表示壓力大的詞語也是美國(guó)大學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的，I am stressed等壓力大的詞語，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)生也面對(duì)著升學(xué)以及就業(yè)存在的巨大壓力，加上剛剛出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，對(duì)美國(guó)就業(yè)的沖擊，出現(xiàn)這樣的詞語也并不令人以外。

3、在生活方面的流行語

在生活方面流行語，美國(guó)大學(xué)同樣是比較豐富多彩的，比如男女孩的約會(huì)一般為集體約會(huì)“group date”變?yōu)椤皊ingle date”，這些日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語自然而然也就成為了美國(guó)大學(xué)中的流行語。另外是美國(guó)的一些社會(huì)問題，比如校園槍擊案，黑白人問題，這些是美國(guó)大學(xué)獨(dú)有的一些生活流行語，還有就是隨著與國(guó)際間交流的增加許多國(guó)家的詞語經(jīng)過融合也進(jìn)入了美國(guó)大學(xué)，比如中國(guó)大媽，這些生活化的詞語來自于方方面面，也豐富了人們之間的交流。

三、中美大學(xué)校園流行語之間的差異

在前文中，分別介紹中國(guó)大學(xué)和美國(guó)大學(xué)在學(xué)習(xí)方面、心理方面以及生活方面的的流行語，其實(shí)從這些流行語中就可以很明確的看出其中的一些不同，比如在學(xué)習(xí)方面，中國(guó)更加注重期末考試和等級(jí)考試，將這些作為考試的標(biāo)準(zhǔn)，但是在美國(guó)則有一定不同，更加注重一些社團(tuán)和聚會(huì)方面，在考級(jí)的壓力上是相對(duì)較小的，但同時(shí)看出美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩；而在心里方面則差距較小，體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)一些制度和考試的抱怨，以及對(duì)于未來的迷惘，這是大學(xué)生非常正常的反應(yīng)；在生活方面雖然存在一定的差異，畢竟中美之間的社會(huì)差異較大，但是生活方面的流行語都呈現(xiàn)出豐富多彩的形式。在這一點(diǎn)上是有一定的共同點(diǎn)的。

四、結(jié)語

通過對(duì)中美大學(xué)校園流行語之間的對(duì)比研究，其目的在于一方面發(fā)現(xiàn)中美文化之間存在的差異，另一方面在于加強(qiáng)對(duì)這種文化差異的理解。在對(duì)比分析中也發(fā)現(xiàn)，中美大學(xué)流行語之間不僅僅存在著差距，還存在著一定的相似性，比如在心理方面，在生活中的一些方面，可見隨著全球化的進(jìn)程加劇，各種文化都會(huì)出現(xiàn)在大學(xué)校園中，要學(xué)會(huì)尊重其他文化。中美之間的文化深入交流會(huì)帶動(dòng)國(guó)家之間的交流，豐富了彼此的語言文化，增強(qiáng)漢語和英語的生命力，同時(shí)也為增進(jìn)兩國(guó)人民之間的相互了解和友誼，為維護(hù)中美關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展，提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1] 范喬喬.中美文化交流中的“中國(guó)話語”[J].學(xué)習(xí)月刊，2009（04）：25-36

[2] 劉紅利.美國(guó)大學(xué)校園流行語研究[J].新校園旬刊，2015（01）：16-17

作者簡(jiǎn)介：

朱燕（1980～），女，博士在讀，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院 講師，研究方向：外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)