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      對(duì)孔子美學(xué)思想研究范式的反思

      2017-04-21 00:33:16梁光焰
      船山學(xué)刊 2017年2期
      關(guān)鍵詞:人學(xué)

      梁光焰

      摘要:

      孔子美學(xué)思想即是現(xiàn)代人對(duì)孔子有關(guān)美的只言片語(yǔ)的發(fā)現(xiàn)和闡釋,其研究范式形成于上世紀(jì)八十年代。該范式直接從“仁”出發(fā),忽略了孔子的“人學(xué)思想”,存在著“仁學(xué)倫理”與“美的精神”之間的深層矛盾。本文通過(guò)對(duì)孔子“人學(xué)思想”的深入探究,發(fā)現(xiàn)孔子從人的本真情感出發(fā),致力于人的情感世界的改造和提升,讓人一步步向著“仁”的理想掘進(jìn),在這種修養(yǎng)性掘進(jìn)中,人慢慢地成為審美的人、社會(huì)的人和道德的人。孔子區(qū)分出“一般的美”和“盡善盡美”,前者是人內(nèi)在真情與外在表現(xiàn)的統(tǒng)一,后者是人內(nèi)在真情與最高規(guī)定性“仁”的統(tǒng)一??鬃幼非髮徝廊烁窈偷赖氯烁竦膬?nèi)在統(tǒng)一,發(fā)出了對(duì)生命的崇拜和謳歌。

      關(guān)鍵詞:孔子美學(xué);人學(xué);仁;美;盡善盡美

      孔子并沒(méi)有專門的論美著作,也極少有直接明確的論美言論,孔子美學(xué)思想就是現(xiàn)代人對(duì)孔子有關(guān)美的只言片語(yǔ)的發(fā)現(xiàn)和闡釋,因而以什么為邏輯起點(diǎn),建構(gòu)怎樣科學(xué)的體系范式是研究孔子美學(xué)思想的基點(diǎn)。然而,由于缺乏“美學(xué)科學(xué)”的自覺(jué)意識(shí),目前的研究都直接從其“仁學(xué)”思想出發(fā),沒(méi)有顧及“道德論”和“美的科學(xué)”之間的根本區(qū)別,致使對(duì)孔子美學(xué)思想的闡釋存在著內(nèi)在的深層矛盾。再加上受此前幾部《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史》的影響,該范式?jīng)]能完全擺脫其文藝思想體系的藩籬,從“美的科學(xué)”這一哲學(xué)高度來(lái)立論,因而在范疇篩選上,缺乏科學(xué)性,并且各范疇之間彼此孤立,沒(méi)能很好地揭示孔子美學(xué)思想的深層本質(zhì)。

      一、以“仁”為出發(fā)點(diǎn)的研究范式

      上世紀(jì)八十年代初,李澤厚、劉綱紀(jì)主編的《中國(guó)美學(xué)史》從孔子的藝術(shù)觀、藝術(shù)作用論、審美觀及批評(píng)尺度等幾個(gè)方面較為全面地闡釋了孔子美學(xué)思想,初步構(gòu)建起孔子美學(xué)思想的研究范式,后來(lái)者也都基本沿襲這一范式而沒(méi)有大的突破。

      其一,在邏輯上,從“仁學(xué)”出發(fā),認(rèn)為孔子把審美和藝術(shù)作為人的道德理性人格完成的手段。如葉朗《中國(guó)美學(xué)史大綱》認(rèn)為,孔子把“仁”作為天賦道德的可能屬性,從而注重審美、藝術(shù)和社會(huì)政治風(fēng)俗的內(nèi)在關(guān)聯(lián),要求審美、藝術(shù)應(yīng)包含道德的內(nèi)容,符合“仁”的要求。侯敏澤《中國(guó)美學(xué)思想史》也從孔子的道德本體論出發(fā),緊緊圍繞“仁”闡發(fā)孔子人格精神美思想。 其二,在美善關(guān)系上,要么偏重孔子對(duì)美善的區(qū)分,而肯定孔子所賦予美的獨(dú)立意義,如李澤厚、劉綱紀(jì)的《中國(guó)美學(xué)史》;要么側(cè)重孔子美善統(tǒng)一論而肯定孔子的美育思想,如葉朗就說(shuō)“孔子強(qiáng)調(diào)‘美與‘善的統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)要包含道德內(nèi)容,是完全符合他本人思想的邏輯的?!雹賹?duì)此,侯敏澤也發(fā)揮道:“美的社會(huì)性的事物,則應(yīng)該和必須是善的。不善的、以至違反文明社會(huì)中人的普遍道德原則的事物,是不可能成為美的對(duì)象的?!雹谄淙趯徝烙^、方法論上,都抓住“中庸”的基本原則,把“中庸”理解為“中和”。葉朗說(shuō),“孔子的整個(gè)美學(xué)就是強(qiáng)調(diào)‘和”。③李澤厚和敏澤也都認(rèn)為,孔子的這一原則是要求美和藝術(shù)中各種對(duì)立因素和諧統(tǒng)一起來(lái),不能片面的強(qiáng)調(diào)某一方而否定另一方,這樣,孔子既承認(rèn)人的正當(dāng)審美欲求,又認(rèn)為任何個(gè)體的欲求都不能過(guò)分,應(yīng)符合“溫柔敦厚”的道德原則。

      直接從孔子的最高倫理道德規(guī)范“仁”出發(fā),導(dǎo)引出“善”,再把“善”作為“美”的內(nèi)在根據(jù),去統(tǒng)攝體現(xiàn)孔子美學(xué)思想的各范疇,是研究孔子美學(xué)的基本邏輯理路。但審美是感性的、個(gè)體的,“仁”則是倫理的群體規(guī)范,那么又怎樣才能從“仁”落實(shí)到個(gè)體的內(nèi)心和感性欲望呢?請(qǐng)看這一范式的經(jīng)典著作《中國(guó)美學(xué)史》(李澤厚、劉綱紀(jì)編)第一節(jié)“孔子美學(xué)思想的基礎(chǔ)——仁學(xué)”的論述:

      和仁學(xué)直接相聯(lián)系,孔子在中國(guó)古代思想史上極大地轉(zhuǎn)變了對(duì)于人的看法。首先,他把個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展放置在由血緣關(guān)系所產(chǎn)生的親子之愛(ài)的基礎(chǔ)上,極大地突出了人的相互依存的社會(huì)性?!浯慰鬃痈邠P(yáng)了個(gè)體人格的主動(dòng)性和獨(dú)立性,并把個(gè)體人格的發(fā)展和完成,看作是真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展的極為重要的條件。他宣稱“匹夫不可奪志”(《子罕》),“無(wú)求生以害仁,有殺生以成仁”(《衛(wèi)靈公》)。無(wú)論在任何艱難困苦的情況下,都不應(yīng)該“違仁”,而要以行“仁”為最大的快樂(lè)。這樣,孔子就把在他之前受宗教神學(xué)等外在信仰所支配的人,明確地變?yōu)橛蓚€(gè)體內(nèi)在的心理——倫理要求所自覺(jué)地支配的人,變?yōu)樵谏鐣?huì)人倫日用的實(shí)踐之間去積極尋求自身欲望的合理滿足的人。④

      從孔子最高的哲學(xué)范疇“仁”到審美主體“人”的過(guò)渡相當(dāng)勉強(qiáng),就本段來(lái)看,至少有以下三點(diǎn)值得商榷:

      第一,人的“相互依存的社會(huì)性”和“個(gè)體人格的主動(dòng)性和獨(dú)立性”就“仁學(xué)”思想來(lái)說(shuō)無(wú)法直接完成統(tǒng)一。既然孔子要求人們無(wú)論在任何艱難困苦的情況下都不能“違仁”,怎么能說(shuō)強(qiáng)調(diào)相互依存屬性的“仁學(xué)”反映了個(gè)體人格的主動(dòng)性和獨(dú)立性呢?“仁”強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)心修養(yǎng),一定程度上,這種修養(yǎng)是對(duì)感性個(gè)體的抑制和取消,比如曾子說(shuō)“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)。第二,“外在信仰所支配的人”和“倫理要求所自覺(jué)支配的人”只是信仰對(duì)象不同,在本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別,都不能構(gòu)成審美主體??鬃涌吹缴瞎湃藢?duì)原始宗教的癡狂,便以親子之愛(ài)為突破口,移花接木,悄悄地把那個(gè)時(shí)代人們普遍敬仰的鬼神牌位換成了“仁”的牌位,把“仁”的道德哲學(xué)打造成“仁”的宗教信仰,希望人們能像迷信鬼神一樣自覺(jué)地敬仰“仁”?!叭蔬h(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣”(《述而》),并說(shuō)“務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣”(《雍也》),因而“子不語(yǔ)怪力亂神”(《述而》),當(dāng)魯莽的子路問(wèn)孔子事鬼神之事時(shí),孔子責(zé)備他說(shuō)“未能事人,焉能事鬼?”(《先進(jìn)》)。第三,“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志”的“志”也不是個(gè)體的自由意志,按照何晏注,三軍雖眾,但人心不一,需要帥作為全軍的核心和領(lǐng)袖,同樣,人的意志和情感雜亂無(wú)章,需要“仁”來(lái)統(tǒng)攝,主帥可以被打敗,但人心中的“仁”卻不能被任何外在誘惑和欲望奪走,“志”從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),還是各種社會(huì)規(guī)范所形成的一種合力,不是個(gè)體意志。所以孔子說(shuō)“茍志于仁矣,無(wú)惡也”(《里仁》),經(jīng)常把“志士”“仁人”并用。

      從“仁”的哲學(xué)出發(fā),不但不能推導(dǎo)出審美個(gè)人,反而放大了德性倫理與美的精神之間的緊張關(guān)系。

      二、“仁學(xué)倫理”與“美的精神”的內(nèi)在矛盾

      審美活動(dòng)是存在者自由的生命活動(dòng),是個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越,是純粹的生命體驗(yàn)與享受。它雖然受一定階段的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)道德實(shí)踐影響,但從整個(gè)人類歷史來(lái)看,審美恰恰是人對(duì)這種制約的忘卻和擺脫。康德認(rèn)為,審美愉悅與一切感官快適的、實(shí)用功利的和善的滿足根本不同,它是由對(duì)象形式引起的,而又不依賴對(duì)象的感性直觀,是“通過(guò)不帶任何利害的愉悅而對(duì)一個(gè)對(duì)象或一個(gè)表象方式作評(píng)判的能力”。⑤道德活動(dòng)與審美活動(dòng)有著根本的區(qū)別,這并非否定政治、道德活動(dòng)的審美性,而是說(shuō)道德活動(dòng)的審美性最不容易得到體現(xiàn),只有當(dāng)社會(huì)道德和政治制度在更深層面與人的存在,與人的自由解放精神相通時(shí),才具有審美質(zhì)素。

      作為孔子哲學(xué)思想的核心概念,“仁”在《論語(yǔ)》中共出現(xiàn)一百多次,加之孔子因材施教,針對(duì)不同對(duì)象就“仁”的意義各有發(fā)揮,因而被賦予十分豐富的內(nèi)涵。但萬(wàn)變不離其宗,張岱年認(rèn)為,“仁的觀念,所涵甚廣,而本旨甚約;境界極高,而平實(shí)簡(jiǎn)易:是一個(gè)宏大而急迫的生活準(zhǔn)則。”⑥馮友蘭也說(shuō),“仁”是孔子對(duì)古代道德生活的反思,“是最高的道德品質(zhì)?!雹摺叭省本褪悄莻€(gè)“禮崩樂(lè)壞”時(shí)代需要立即推廣執(zhí)行的“生活準(zhǔn)則”,它要為人們的行為方式立法,成為人們的道德律令,為此,在“仁”的實(shí)踐中,孔子提出了嚴(yán)格的修養(yǎng)原則。

      首先,孔子認(rèn)為,作為人性最高要求的“仁”比生命更加重要?!爸臼咳嗜?,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁!”(《子罕》),“朝聞道,夕死可也(《里仁》)”。其次,“仁”對(duì)個(gè)體的要求是以社會(huì)這個(gè)類主體為參照對(duì)象,從一定意義上來(lái)說(shuō),是對(duì)個(gè)體的消滅。“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”(《雍也》),“克己復(fù)禮為仁,一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉”(《顏淵》)。最后,學(xué)習(xí)“仁”應(yīng)該忘卻現(xiàn)世生活世界。“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已”(《學(xué)而》),“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也”(《里仁》),“君子無(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是(《里仁》)”。為了“仁”,人必須泯滅主體個(gè)性,必須遠(yuǎn)離生活世界,必要時(shí)甚至需要犧牲生命,“仁”具有了宗教崇拜色彩。所以李大釗說(shuō):“孔子所謂修身,不是使人完成他的個(gè)性,乃是使人犧牲他的個(gè)性?!雹?/p>

      可見(jiàn),直接從“仁”的道德哲學(xué)出發(fā),必將面臨“仁學(xué)倫理”和“美學(xué)精神”之間的深層矛盾。矛盾并非來(lái)自孔子思想本身,而是研究范式的思維方式導(dǎo)致原本相對(duì),但又深層交互的“倫理—審美”兩個(gè)概念之間變得對(duì)立起來(lái)。自上而下的“仁—人—美”的邏輯理路遮蔽了孔子豐富的人學(xué)思想,只能推導(dǎo)出道德倫理的“人”,而不能發(fā)現(xiàn)審美的個(gè)人。因?yàn)樽鳛樽罡呱鐣?huì)德性要求的“仁”是使個(gè)體的人向社會(huì)的人生成,使個(gè)體變成族群和類主體,從而取消了個(gè)體豐富的感性和意志,將親緣關(guān)系變成鄉(xiāng)團(tuán)倫理和宗教倫理。

      其實(shí),“仁”的觀念不是天上掉下來(lái)的,而是孔子發(fā)現(xiàn)人,分析人,研究人,進(jìn)而總結(jié)上古社會(huì)生活的結(jié)果,因此我們必須回到孔子思想的起點(diǎn),從其“仁學(xué)”基礎(chǔ)即“人學(xué)思想”出發(fā),采用自下而上的“人—美—仁”的邏輯思路,看孔子是怎樣認(rèn)識(shí)人、界定人的,這是孔子全部思想的出發(fā)點(diǎn),也是孔子美學(xué)思想的科學(xué)出發(fā)點(diǎn)?!叭省恕馈钡姆椒ê汀叭恕馈省钡姆椒m然都涉及到“人”,但后者顯然要比前者豐富得多,生動(dòng)得多。前者是經(jīng)過(guò)“仁”過(guò)濾升華的社會(huì)理想,而后者是孔子視野中立足現(xiàn)實(shí)大地具體生活著的人。另外,把美置于“人”和“仁”之間,在“人”到“仁”的動(dòng)態(tài)生成過(guò)程中把握孔子的美學(xué)思想,是完全符合孔子哲學(xué)思想的。

      三、孔子對(duì)情的尊重與改造

      審美主體是人,美學(xué)思想與人學(xué)思想有緊密的關(guān)系??档抡J(rèn)為,“任何通過(guò)概念來(lái)規(guī)定什么是美的客觀鑒賞規(guī)則都是不可能有的。因?yàn)橐磺谐鲎赃@一來(lái)源的判斷都是審美的,感性的;就是說(shuō),它的規(guī)定根據(jù)是主體的情感而不是客體的概念?!雹釓闹黧w出發(fā),認(rèn)識(shí)孔子視野里人的構(gòu)成和生成,是理解孔子美學(xué)思想的鑰匙。

      上古是以“血?dú)狻眮?lái)論人與禽獸的同與不同,人與禽獸皆有血?dú)猓煌氖?,人能以“?ài)”與“義”來(lái)控制調(diào)節(jié)血?dú)狻!胺采斓刂g者,有血?dú)庵畬伲赜兄?,有知之屬,莫不知?ài)其類”(《禮記·三年問(wèn)》)。人高于禽獸是因?yàn)槿烁鼝?ài)其類,因而孔穎達(dá)注曰:“含血?dú)庵?,人最有知而恩深?!背藧?ài)之外,人還有“義”《左傳·昭公十年》記晏嬰言:“凡有血?dú)?,皆有?zhēng)心,故利不可強(qiáng),思義為愈?!比四軌蛞浴傲x”來(lái)制約獸性(即血?dú)猓绻荒芸刂谱约旱难獨(dú)?,就等同于禽獸,所以《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)》中記晉大夫隨會(huì)言:“夫戎、狄冒沒(méi)輕儳,貪而不讓。其血?dú)獠恢?,若禽獸焉?!薄把?dú)狻奔词遣荒軡M足的欲望,動(dòng)物不能控制,而人卻能夠自覺(jué)自由地調(diào)節(jié)控制,這種可以自我控制的“血?dú)狻本褪侨霜?dú)有的高級(jí)復(fù)雜的情感。

      那么怎樣“治血?dú)狻蹦兀俊抖Y記·禮運(yùn)第九》認(rèn)為人有“喜怒哀懼愛(ài)惡欲”七情,“七情”“弗學(xué)而能”,與生俱來(lái),是人的本性。七情不穩(wěn)定,需“治”,“故人情者,圣王之田也,修禮以耕之,陳義以種之,講學(xué)以耨之,本仁以聚之,播樂(lè)以安之?!薄安?lè)以安之”是最偉大的地方,它是對(duì)人情人性的尊重,用禮、義、學(xué)、仁來(lái)控制調(diào)節(jié)七情時(shí)一定要“播樂(lè)”,要尊重七情,不能泯滅人性的強(qiáng)加,這是人的真正發(fā)現(xiàn)。

      這種認(rèn)識(shí)到孔子時(shí)代已成為普識(shí),因而《論語(yǔ)》中很少再直接論“情”,孔子要解決的是“接著講”的問(wèn)題。如果說(shuō)豐富復(fù)雜的情感系統(tǒng)是人與動(dòng)物的區(qū)別的話,那么,怎樣提升和塑造人恒定的高級(jí)情感則直接關(guān)涉到人的根本存在問(wèn)題,這也是那個(gè)“禮崩樂(lè)壞”時(shí)代擺在孔子面前的重大課題。為此孔子在混雜不定的情感世界中緊緊抓住“真情”,并對(duì)之進(jìn)行改造提升。

      第一,對(duì)真情的尊重。促進(jìn)或妨礙我們行為的情感世界是一個(gè)多層次復(fù)雜系統(tǒng),其中,那種來(lái)自人類心源深處,不因外界環(huán)境刺激而輕易改變的穩(wěn)定持久的情感才是人的真正存在??鬃由钗蛉诵?,他因此要求人們正視自己的內(nèi)心世界,敢于暴露自己的真實(shí)情感,反對(duì)任何的掩藏和偽飾。

      首先,言必由衷?!皠傄隳驹G”(《子路》)者不會(huì)夸夸其談,不會(huì)弄虛作假,因而“近仁”;“巧言令色”(《學(xué)而》)者,由于善于見(jiàn)風(fēng)使舵,油腔滑調(diào),“鮮矣仁”。對(duì)于掩飾真情的虛偽的兩面派,孔子更是不屑一顧?!澳湓苟哑淙?,左丘明恥之,丘亦恥之?!保ā豆遍L(zhǎng)》)內(nèi)心恨某個(gè)人,不但不表現(xiàn)出來(lái),還因?yàn)槟撤N目的與他做朋友,這種人是可恥的;“鄉(xiāng)愿,德之賊也?!保ā蛾?yáng)貨》)兩面討好,八面玲瓏的矯情虛飾是對(duì)社會(huì)道德最壞的侵犯。

      其次,行必由已??鬃与m然要求人的行動(dòng)要符合倫理規(guī)范,符合禮儀,但要以尊重人的真實(shí)情感為前提。別人向微生高借醋,微生高自己家里沒(méi)有,他就跑到鄰居家借來(lái),然后再借給那個(gè)人,這種看似很了不起的“助人為樂(lè)”精神卻受到孔子的批判,他說(shuō)“孰謂微生高直?”(《公冶長(zhǎng)》)。“葉公語(yǔ)孔子曰:‘吾黨有直躬者,其父攘羊,而子證子??鬃釉唬骸狳h之直者異于是,父為子隱,子為父隱,直在其中矣。”(《子路》)父親偷羊,“父為子隱,子為父隱”才是人的本真之情,如果兒子出來(lái)證明父親偷羊,那只能說(shuō)明兒子的情感被外在力量扭曲了,是不正常的現(xiàn)象。所以梁漱溟說(shuō):“孔家本是贊美生活的,所有飲食男女本能的情欲,都出于自然流行,并不排斥。”⑩孔子太偉大了,他看見(jiàn)了人性中最本真的東西。

      孔子這些思想聽(tīng)上去有點(diǎn)讓人莫名其妙,因?yàn)槿说那楦邢到y(tǒng)中,一些持久本真情感往往來(lái)自有機(jī)體需要的本能,難道孔子在宣揚(yáng)一種純粹自然的人性?非也??鬃铀f(shuō)的人的最本真、最本質(zhì)的情感是愛(ài),但人不能停留于此,而要向更高級(jí)層面——審美的、社會(huì)的人——前進(jìn)。所以程頤說(shuō):“后人遂以愛(ài)為仁。愛(ài)自是情,仁自是性,豈可專以愛(ài)為仁?……仁者固博愛(ài),然便以博愛(ài)為仁則不可。”B11程頤指出問(wèn)題實(shí)質(zhì),愛(ài)只是仁之用,仁才是愛(ài)之體??鬃右龅氖且浴罢媲椤睘槌霭l(fā)點(diǎn),通過(guò)禮、樂(lè)等手段,讓人無(wú)限可能的向“仁”人掘進(jìn),成為審美的人、社會(huì)的人。

      第二、對(duì)情感的改造和提升。從一定意義說(shuō)來(lái),情感是空洞和抽象的,沒(méi)有具體實(shí)在的內(nèi)容,只有當(dāng)情感與一定的指向聯(lián)系起來(lái),它才從抽象走向具體,比如面對(duì)一朵蘑菇,當(dāng)我們知道它味美可食時(shí),就會(huì)升起愛(ài)的情感,當(dāng)知道它有毒時(shí),則會(huì)產(chǎn)生恐懼感。情感的性質(zhì)是由人的本能需要和社會(huì)需要決定,來(lái)自本能需要的是低級(jí)情感,來(lái)自社會(huì)需要的是高級(jí)情感,前者是后者的基礎(chǔ),后者則是前者的提升。那些高級(jí)情感比如審美情感、道德情感和社會(huì)情感都是建立在低級(jí)情感的基礎(chǔ)上,通過(guò)訓(xùn)練而來(lái)的,這也是德育、美育的可能性和必要性。

      馮友蘭說(shuō):“孔丘認(rèn)為人必須有真性情、真情實(shí)感,然后才可以有‘仁的品質(zhì),但是,真性情,真情實(shí)感還不就是‘仁,它是‘仁的必要條件,因?yàn)檎媲閷?shí)感……好像一塊美玉,它的素質(zhì)是美的,但是還必須對(duì)它進(jìn)行琢磨,才可以成為一件完全的器物。……對(duì)于人說(shuō),他的真性情、真情實(shí)感,是自然的禮物。加工是社會(huì)對(duì)于他的琢磨,加工的目的是使個(gè)人與社會(huì)相適應(yīng),不相矛盾,而相協(xié)和。琢磨的方法就是學(xué)‘禮?!盉12馮友蘭說(shuō)出了三個(gè)關(guān)鍵意思。其一,人的真情實(shí)感是自然的禮物,尊重它是改造人精神世界的出發(fā)點(diǎn)。第二,情感提升的目的是為了使人與社會(huì)相適應(yīng),從而獲得社會(huì)屬性。第三,“禮”是提升的手段,是形式,“仁”是最終目的,是內(nèi)容。上述三點(diǎn)是孔子仁學(xué)的基礎(chǔ)邏輯理路,是其“仁”學(xué)思想的出發(fā)點(diǎn)。孔子要做的就是從人的本真情感出發(fā),訓(xùn)練提升人的高級(jí)情感,從而實(shí)現(xiàn)其“仁”學(xué)理想。

      我們可以這樣理解,“仁”就是以真情為出發(fā)點(diǎn),以塑造審美人格為先行條件,以改造提升人的情感使之達(dá)到更高級(jí)的社會(huì)存在為目的的最高理想追求,也就是說(shuō),孔子美學(xué)思想是他在對(duì)人的真情改造提升過(guò)程中產(chǎn)生的。這樣一來(lái),我們不僅從根本上消弭先前那種自上而下的以“仁學(xué)倫理”來(lái)理解美學(xué)思想所導(dǎo)致的深層矛盾,還有可能全新的發(fā)現(xiàn)孔子美學(xué)范疇的意義及其相互間的科學(xué)關(guān)系。

      四、在“人學(xué)思想”上理解孔子美學(xué)思想

      有了這個(gè)前提,我們就可以從孔子談文藝、談音樂(lè)的話語(yǔ)中挖掘其美學(xué)思想?!叭省痹诳鬃幽抢锊痪哂鞋F(xiàn)實(shí)規(guī)定性,孔子從來(lái)沒(méi)有說(shuō)明“仁人”到底是什么樣子,“仁”只是理念中的、理想性東西,孔子借談文藝、音樂(lè)之事,討論人怎樣由其最本真的情感“愛(ài)”出發(fā),一步步向著“仁”掘進(jìn),這種修養(yǎng)性掘進(jìn)中,人才慢慢地成為審美的人、社會(huì)的人、道德的人、理想的人,這是孔子的基本邏輯理路。

      1美與盡善盡美

      《論語(yǔ)》中“美”字共出現(xiàn)14次,從意義上看,孔子大致是在兩種層次上論美。一種表達(dá)的是一般意義上的“好,漂亮”或“好的事物”,另一種就是有豐富內(nèi)容的接近“仁”的“盡善盡美”。作為一般用法的前者,孔子沒(méi)有興趣像柏拉圖那樣展開(kāi)討論,但我們可以根據(jù)他使用的場(chǎng)合來(lái)推測(cè);對(duì)后者孔子雖然論述得最少,卻是他最為推崇和著重追求的。

      “真情”是美的基礎(chǔ),但還不能成為美,只有當(dāng)特定對(duì)象與人的真情相通時(shí),人與對(duì)象才有可能共通共存而構(gòu)成審美關(guān)系。就普遍性來(lái)說(shuō),“樂(lè)(lè)”可以看作人內(nèi)心的普遍真情,“禮”可以看作符合人“存在”的外在規(guī)定性,兩者結(jié)合就是一般意義上的美,即“禮樂(lè)相須為美”。禮勝則離,樂(lè)勝則流,禮樂(lè)相符才能體現(xiàn)人的生存之美。孔子說(shuō)“先王之道斯為美”(《學(xué)而》)即是贊美先王的“禮樂(lè)”和諧之道?!袄锶蕿槊馈闭f(shuō)的也是居住在有仁德氛圍的環(huán)境中,人的內(nèi)在情感和外在形式能夠得到完美結(jié)合,有利于人的生存和成長(zhǎng)。

      “美”是人的內(nèi)在真情和外在形式的統(tǒng)一,“盡善盡美”則是人的內(nèi)在真情和豐富內(nèi)容的“仁”的統(tǒng)一,其結(jié)果是高級(jí)的社會(huì)情感的產(chǎn)生,是對(duì)人的更高級(jí)存在的發(fā)現(xiàn)。

      孔子沒(méi)有直接定義什么是“仁”,只要求在“愛(ài)人”和“克己復(fù)禮”的大原則下根據(jù)自己的真情意志自由把握。顏淵問(wèn)仁,孔子說(shuō)“為仁由己,而由人乎哉?”求“仁”要出自真情,“我欲仁,斯仁至矣”(《述而》)。對(duì)于是不是符合“仁”的標(biāo)準(zhǔn)也要憑由內(nèi)心真情判斷。宰予要求廢除“三年之喪”,孔子說(shuō):“予之不仁也,子生三年。然后免于父母之懷。夫三年之喪,天下之通喪也,予也有三年之愛(ài)于其父母乎?”(《陽(yáng)貨》)孔子說(shuō)宰予“不仁”,是因?yàn)樵子铔](méi)有審視內(nèi)心深處對(duì)父母的真情實(shí)愛(ài),而盲目跟隨當(dāng)時(shí)批評(píng)風(fēng)氣。當(dāng)對(duì)“仁”的追求是出自內(nèi)心,與人的本真情感一致時(shí),真與善就獲得了統(tǒng)一,道德理想成為審美現(xiàn)實(shí),這就是“盡善盡美”??鬃釉u(píng)價(jià)《韶》是“盡美矣,又盡善矣”,評(píng)價(jià)《武》是“盡美矣,未盡善也”,就是因?yàn)椤渡亍窐?lè)既真實(shí)地表達(dá)內(nèi)心深處的頌贊之情,同時(shí)又符合“堯舜以圣德受禪”的“仁德”思想,因而盡善盡美;《武》樂(lè)把開(kāi)國(guó)的強(qiáng)大生命力真實(shí)表現(xiàn)出來(lái),所以“盡美”,但又難免包含著肅殺張揚(yáng)之氣,與仁德不符,因而“未盡善也”。歌德在談到希臘悲劇,把道德看作一個(gè)特殊的目標(biāo)時(shí)說(shuō):“與其說(shuō)是道德,倒不如說(shuō)是整個(gè)純真人性?!盉13歌德的話倒也揭示了孔子審美觀的真諦。

      2審美主體與道德主體的統(tǒng)一

      當(dāng)“盡善盡美”用來(lái)評(píng)判人,或者要求人時(shí),就是審美主體與道德主體的統(tǒng)一。席勒說(shuō):“把感性的人變成理性的人,唯一的路徑是先使他成為審美的人。”B14孔子正是在“審美人”的基礎(chǔ)上來(lái)建設(shè)人的道德理性的。

      孔子常用“樂(lè)”指稱人內(nèi)在本真情感的存在狀態(tài)。徐復(fù)觀在《中國(guó)藝術(shù)精神》中,就以“樂(lè)(lè)”為出發(fā)點(diǎn)分析了孔子的樂(lè)教思想,他說(shuō):“人僅知道之可貴,未必即肯去追求道,能‘好之,才會(huì)積極去追求。僅好道而加以追求,自己猶與道為二,有時(shí)會(huì)因懈怠而與道相離。到了以道為樂(lè),則道才在人身上生穩(wěn)了根,此時(shí)人與道成為一體,而無(wú)一絲一毫的間隔?!?B15“樂(lè)(lè)”是前提基礎(chǔ),道再可貴,如果人不樂(lè)于追求也是枉然,但“樂(lè)”還有可能引起“欲”,《禮記·樂(lè)記》說(shuō)“君子樂(lè)得其道,小人樂(lè)得其欲”,因而仍要對(duì)“樂(lè)”的對(duì)象加以規(guī)范,要以“道”為樂(lè),最終形成完善的道德理性人格。審美主體是道德主體的基礎(chǔ),道德主體是審美主體的最終完成,孔子樂(lè)道關(guān)系辯證地解決了審美與道德的同一性問(wèn)題。

      通過(guò)研究孔子“人學(xué)思想”發(fā)現(xiàn),“仁”是建立在尊重個(gè)體感性基礎(chǔ)上,以審美人格完成為前提的,因而孔子經(jīng)常以“成于樂(lè)”“文之以禮樂(lè)”和“游于藝”來(lái)談成人之道。按照這種邏輯思路來(lái)看,“仁”并非金剛怒目,而是充滿溫情的關(guān)愛(ài)與呵護(hù);那些諸如“殺身以成仁”“朝聞道夕死可以”等看起來(lái)似乎與個(gè)體生命相悖離的思想,其實(shí)是審美主體與道德主體高度統(tǒng)一下自由解放的精神狀態(tài),它忘卻了肉體,超越了現(xiàn)實(shí),在最高處獲得了精神生命的自由;所謂“智者樂(lè)山”“仁者樂(lè)水”,也是因?yàn)樽鳛榈赖吕硇缘摹爸钦摺薄叭收摺蓖?“樂(lè)山”“樂(lè)水”的審美人格融為一體,使人的審美活動(dòng)擺脫了道德活動(dòng)的壓迫,也使道德活動(dòng)走出對(duì)審美活動(dòng)的強(qiáng)制,二者共同發(fā)出了對(duì)生命的崇拜和對(duì)自由的謳歌。

      結(jié)語(yǔ)

      雖然近年有關(guān)孔子美學(xué)思想研究的文章和專著鋪天蓋地,但大都承襲別人衣缽,千佛一面而無(wú)甚創(chuàng)新。美學(xué)作為一門學(xué)科,在中國(guó)僅有幾十年的時(shí)間,早期所形成的有關(guān)中國(guó)古代美學(xué)研究,有的簡(jiǎn)單等同于文藝學(xué)思想,研究范式帶有明顯的非科學(xué)性。因此,我們要以直面事情本身的獨(dú)立精神,立足于美的科學(xué),擺脫陳舊范式的牢籠,大膽開(kāi)拓,不斷創(chuàng)新,更好地盡到發(fā)掘并傳承中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的學(xué)術(shù)責(zé)任。

      【 注 釋 】

      ①③葉朗:《中國(guó)美學(xué)史大綱》,上海人民出版社1985年版,第46、49頁(yè)。

      ②敏澤:《中國(guó)美學(xué)思想史》,湖南教育出版社2004年版,第140頁(yè)。

      ④李澤厚、劉綱紀(jì):《中國(guó)美學(xué)史》,安徽文藝出版社1999年版,第109頁(yè)。

      ⑤⑨ \[德\]康德:《判斷力批判》,鄧小芒譯,人民出版社2002年版,第48、67頁(yè)。

      ⑥張岱年:《中國(guó)哲學(xué)大綱》,江蘇教育出版社2005年版,第245頁(yè)。

      ⑦B12馮友蘭:《中國(guó)哲學(xué)史新編》,人民出版社1998年版,第82、85頁(yè)。

      ⑧李大釗:《由經(jīng)濟(jì)上解釋中國(guó)近代思想變動(dòng)的原因》,中國(guó)李大釗研究會(huì)編著,《李大釗全集》第3卷,人民出版社2006年版,第144頁(yè)。

      ⑩梁漱溟:《東西文化及其哲學(xué)》,商務(wù)印書(shū)館2003年版,第133頁(yè)。

      B11江永:《近思錄集注》,上海書(shū)店出版社1987年版,第18頁(yè)。

      B13B14北京大學(xué)哲學(xué)系美學(xué)教研室編:《西方美學(xué)家論美和美感》,商務(wù)印書(shū)館1980年版,第173、181頁(yè)。

      B15徐復(fù)觀:《中國(guó)藝術(shù)精神》,華東師范大學(xué)出版社2001年版,第8頁(yè)。

      (編校:章敏)

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