鳴金

1957年深秋，中國(guó)人民解放軍高等軍事學(xué)院院長(zhǎng)兼政委劉伯承元帥因病到黃山療養(yǎng)，面對(duì)巍峨聳立的險(xiǎn)峰奇石和變幻飄渺的云山霧海，他寫下這樣一首抒懷詩：“抗日之軍昔北去，大旱云霓望如何。黃山自古云成海，從此云天雨也多。”劉伯承戎馬一生，很少賦詩抒懷，這首詩作不僅是他對(duì)黃山險(xiǎn)峰云海的詠嘆，也是他當(dāng)時(shí)心情的真實(shí)寫照。新中國(guó)成立后，劉伯承為了適應(yīng)人民軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的需要，為加速對(duì)人民解放軍中、高級(jí)干部的培養(yǎng)，主動(dòng)辭去中共中央西南局第二書記、西南軍政委員會(huì)主席的職務(wù)，請(qǐng)纓創(chuàng)建中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院，奠定了新中國(guó)現(xiàn)代軍事人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。但在1958年的反“教條主義”運(yùn)動(dòng)中，他蒙冤被免職，離開了熱愛的軍事教育工作崗位。筆者把這段塵封的歷史往事寫出來，以資鑒戒，留給后人。

毛澤東緊急電召劉伯承：望速來京主持籌建陸軍大學(xué)

1950年6月25日，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。9月15日，美國(guó)侵略軍在仁川登陸，大舉向朝鮮進(jìn)犯，并把戰(zhàn)火燒到了中國(guó)東北邊境。為了支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭(zhēng)，保家衛(wèi)國(guó)，10月19日，中國(guó)人民志愿軍開赴抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的前線。為了適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，加快對(duì)人民解放軍中、高級(jí)干部的培養(yǎng)，就在志愿軍入朝作戰(zhàn)后的第4天，毛澤東給遠(yuǎn)在重慶擔(dān)任中共中央西南局第二書記、西南軍政委員會(huì)主席職務(wù)的劉伯承發(fā)了一份急電：“伯承同志：此間恩來、總司令、榮桓、榮臻和我，希望你速來京主持籌建陸大，你意如何？”劉伯承接到這封電報(bào)后，想到了這次工作崗位的轉(zhuǎn)換過程，心中不由得浮想聯(lián)翩。

其實(shí)，早在6月，劉伯承得知中央軍委決定創(chuàng)辦一所教育訓(xùn)練中、高級(jí)干部的陸軍大學(xué)時(shí)，他就萌生起投身軍事院校教育的念頭。新中國(guó)成立后，面對(duì)新的形勢(shì)劉伯承清楚地認(rèn)識(shí)到，人民解放軍的建設(shè)也進(jìn)入嶄新的發(fā)展階段，為適應(yīng)人民軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的需要，創(chuàng)辦以陸軍大學(xué)為首的一批軍事院校，是新中國(guó)人民軍隊(duì)建設(shè)的需要，也是自己的心愿。劉伯承戎馬一生，也與軍事教育有著不解之緣。早年他從瀘順起義舉辦軍事政治學(xué)校，到中央革命根據(jù)地后主持創(chuàng)辦紅軍學(xué)校，后來又在紅四方面軍、紅二方面軍紅軍大學(xué)任校長(zhǎng)，再到擔(dān)任抗大副校長(zhǎng)，直至兼任中原軍區(qū)、第二野戰(zhàn)軍軍政大學(xué)校長(zhǎng)和政委等，不但為人民軍隊(duì)的發(fā)展壯大，培養(yǎng)造就了一批又一批的骨干力量，而且積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，也逐步激發(fā)了其對(duì)軍事教育事業(yè)的熱愛之情。于是，他提筆給中共中央寫了一封信，請(qǐng)求辭去中共中央西南局第二書記、西南軍政委員會(huì)主席的職務(wù)，去參與籌建陸軍大學(xué)的工作。劉伯承在信中寫道：“要建設(shè)一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)，最難的是干部的培養(yǎng)，而培養(yǎng)干部最難的又是高級(jí)干部的培養(yǎng)。我愿意辭去在西南擔(dān)任的一切行政長(zhǎng)官的職務(wù)，去辦一所軍事學(xué)校。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，我年齡這么大了，還是讓我去辦學(xué)校吧！”中央很快批準(zhǔn)了劉伯承的要求，毛澤東和朱德親筆給劉伯承寫了回信，讓他把西南的行政工作移交給賀龍等人后，盡快到北京領(lǐng)導(dǎo)籌建陸軍大學(xué)。

10月27日，劉伯承乘飛機(jī)離開重慶前往北京。幾個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)緩緩地降落在北京西郊機(jī)場(chǎng)的跑道上。劉伯承步出機(jī)艙時(shí)，朱德已在機(jī)前等候正向他揮手。他疾步走下舷梯，與朱德的手緊緊地握在一起。

劉伯承一到北京便全身心地投入到領(lǐng)導(dǎo)陸軍大學(xué)的籌建工作之中。在確定陸軍大學(xué)的校址時(shí)，以前中央軍委曾考慮把校址選在東北，后來因?yàn)槌r戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，又決定把校址選在北京或其他省市，具體地點(diǎn)授權(quán)劉伯承選定。

11月的一天上午，劉伯承和軍訓(xùn)部部長(zhǎng)蕭克等人陪同朱德，乘車出阜成門，沿著石景山、八大處、八里莊、忠烈祠等地點(diǎn)，一路周行30余公里，認(rèn)真察看這一帶的地形、水源等，以便選擇營(yíng)建陸軍大學(xué)的合適地點(diǎn)。由于當(dāng)時(shí)這一帶供水供電比較困難，只好放棄。后來，劉伯承帶著籌委會(huì)的人員又乘車到位于北京西北郊的圓明園遺址勘查。圓明園占地廣闊，環(huán)境幽靜，地理位置十分優(yōu)越，與頤和園、玉泉山遙遙相對(duì)，確實(shí)是辦學(xué)校的理想場(chǎng)所。但是，劉伯承考慮到圓明園遺址是帝國(guó)主義列強(qiáng)侵華的歷史見證，對(duì)于教育后代，激發(fā)人們的愛國(guó)主義精神具有重要的意義，軍隊(duì)不應(yīng)該占用，于是又把在這里建校的想法放棄了。

經(jīng)過這兩次勘查校址，劉伯承考慮到國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況還沒有根本好轉(zhuǎn)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行，新中國(guó)百?gòu)U待舉，財(cái)力、物力都很緊張，興建一所大型的軍事學(xué)校要花很多的錢，更需要一定的時(shí)間。為了早日開學(xué)，培養(yǎng)懂得現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的干部以支援朝鮮前線，也為了減輕人民的負(fù)擔(dān)，劉伯承經(jīng)過慎重考慮后，把目標(biāo)投向了華東軍區(qū)軍政大學(xué)。華東軍大設(shè)在南京城的東南隅，在原國(guó)民黨中央軍事政治學(xué)校和國(guó)防部的院內(nèi)，占地約3平方公里，房屋面積達(dá)47萬平方米，各類設(shè)施也較齊全。早在1949年5月，劉伯承主政南京的時(shí)候曾經(jīng)去過那里，詳細(xì)查看過那里的房屋、設(shè)施情況。那時(shí)，他就考慮過將來在那里辦學(xué)校培養(yǎng)干部的問題。所以，他在征求籌委會(huì)的同意后決定向中共中央提出報(bào)告，建議把陸軍大學(xué)暫時(shí)設(shè)在南京并得到中央領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

中共中央始終關(guān)注著陸軍大學(xué)的籌建工作。在籌備期間，政務(wù)院總理、中央軍委副主席周恩來三次會(huì)見劉伯承和陸軍大學(xué)籌委會(huì)的成員，傳達(dá)毛澤東對(duì)辦好陸軍大學(xué)的指示，提出陸軍大學(xué)臨時(shí)黨委的組成方案、干部配備和組織機(jī)構(gòu)等問題，研究確定教學(xué)方針和教學(xué)內(nèi)容，對(duì)如何辦好這個(gè)學(xué)校做了重要指示。

根據(jù)周恩來的三次談話精神，劉伯承和籌委會(huì)的同志一起研究起草了《關(guān)于創(chuàng)建軍事學(xué)院的意見書》。11月13日，他帶著《意見書》再次來到中南?？偫磙k公室，向周恩來和有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人做了詳細(xì)的匯報(bào)。

11月21日夜晚，劉伯承乘火車從北京趕赴南京。22日上午，他便開始辦公。根據(jù)周恩來的指示，首先成立了中國(guó)共產(chǎn)黨軍事學(xué)院臨時(shí)委員會(huì)。臨時(shí)黨委由劉伯承、陳士榘、陳伯鈞、鐘期光、劉忠等五名委員和兩名候補(bǔ)委員組成。11月30日，中央軍委正式任命劉伯承為中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院院長(zhǎng)。同時(shí)任命陳士榘為訓(xùn)練部部長(zhǎng)，陳伯鈞、陶漢章為副部長(zhǎng)；鐘期光為政治部主任兼干部管理處主任；劉忠為院務(wù)部部長(zhǎng)。

1951年1月15日，軍事學(xué)院舉行了盛大的成立典禮。上午8時(shí)，劉伯承身穿黃呢子軍裝穩(wěn)步地走上檢閱臺(tái)，向中央軍委代表報(bào)告典禮開始后，華東軍區(qū)司令員陳毅代表中央軍委授旗并宣讀了中央軍委為軍事學(xué)院開學(xué)發(fā)來的賀詞，發(fā)表了重要的講話。

歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移。軍事學(xué)院在劉伯承的領(lǐng)導(dǎo)下很快度過了五個(gè)春秋。其間，他言行一致，表里如一，言傳身教，身先士卒，從軍人舉止到教育訓(xùn)練，處處以身作則，率先垂范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，孜孜不倦，親自動(dòng)手組織翻譯教材，編寫教學(xué)大綱，主持軍事科學(xué)理論專題研究，培訓(xùn)教員和講授重點(diǎn)課目。對(duì)建院和教育訓(xùn)練的進(jìn)展情況和主要工作，除赴京當(dāng)面向軍委請(qǐng)示匯報(bào)外，還堅(jiān)持以院長(zhǎng)兼政委的名義，每?jī)蓚€(gè)月向軍委和毛澤東遞呈一次書面綜合報(bào)告，五年來從未間斷過。有時(shí)同志們看他太忙，幫他起草后，他也只當(dāng)資料和參考，堅(jiān)持親自改寫，一絲不茍。

1956年1月11日，在軍事學(xué)院慶祝成立五周年前夕，毛澤東在陳毅、譚震林、羅瑞卿等領(lǐng)導(dǎo)人的陪同下來到軍事學(xué)院視察。毛澤東向劉伯承詳細(xì)詢問了學(xué)院組織、訓(xùn)練等方面的情況，并親切地接見了院和各部、系、教授會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，并對(duì)軍事學(xué)院建院五年來工作中取得的巨大成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)。毛澤東還興致勃勃地視察了軍事學(xué)院校園。當(dāng)他看到院內(nèi)有一個(gè)設(shè)備完善的室內(nèi)游泳館時(shí)，立刻“游興”大發(fā)，入水暢游了一個(gè)多小時(shí)。毛澤東出水后對(duì)劉伯承說：“傳達(dá)我的命令，大將除外，從上將到少校都要學(xué)會(huì)游泳，明年和我一起橫渡長(zhǎng)江?！泵珴蓶|等中央領(lǐng)導(dǎo)人的視察，為軍事學(xué)院成立五周年增添了光彩，整個(gè)學(xué)院沉浸在一片喜氣洋洋的歡樂氣氛中。

1月15日，軍事學(xué)院舉行了規(guī)模盛大的校慶活動(dòng)。這一天，全院學(xué)員、教員和機(jī)關(guān)工作人員歡聚一堂，聽取劉伯承做《五年來的基本總結(jié)》報(bào)告。劉伯承在報(bào)告中給大家列舉了一連串?dāng)?shù)字，展示了軍事學(xué)院五年來一系列發(fā)展變化。同一天，軍事學(xué)院還舉辦了建院五周年校史展覽，展出了中共中央、中共中央軍委以及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人給軍事學(xué)院的祝詞、題詞、訓(xùn)詞和各種指示信、批復(fù)件，展出了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及一些外國(guó)國(guó)家元首、外國(guó)軍事代表團(tuán)視察、訪問、參觀軍事學(xué)院時(shí)的照片，等等。同時(shí)，也展出了軍事學(xué)院五年來編寫、翻譯的各種教材，發(fā)表、出版的各種學(xué)術(shù)論著，以及軍事學(xué)院歷屆優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員的名單和他們的考卷、作業(yè)與學(xué)習(xí)筆記本。一份份文件、一幅幅照片、一本本書刊、一張張圖表，使前來參觀的學(xué)員、教員和干部受到了深刻的教育。其中，最讓學(xué)員們感動(dòng)的是劉伯承親筆撰寫、翻譯和校正的大量教材，在密密麻麻、端端正正的蠅頭小楷上面，間或有用紅墨水和藍(lán)墨水反復(fù)修改的筆跡，加起來足有上百萬字。

軍事學(xué)院成立五周年的校慶活動(dòng)，不僅使全院學(xué)員受到了教育和鼓舞，同時(shí)也牽動(dòng)了廣大畢業(yè)學(xué)員懷念老院長(zhǎng)、懷念母校的縷縷情思。在南京附近的畢業(yè)學(xué)員，專程趕到軍事學(xué)院參加校慶活動(dòng)。戰(zhàn)斗在朝鮮和海邊防前線的畢業(yè)學(xué)員，在野戰(zhàn)部隊(duì)、地方部隊(duì)、公安部隊(duì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的畢業(yè)學(xué)員，在中共中央軍委各部、各大軍區(qū)機(jī)關(guān)和各軍事院校做訓(xùn)練工作的畢業(yè)學(xué)員，紛紛給劉伯承發(fā)來了賀電、賀信和賀詞，匯報(bào)他們的工作，表達(dá)他們對(duì)母校的熱愛和對(duì)劉伯承的崇敬之情。劉伯承讀著這一封封來信，心中感到莫大的安慰。

反“教條主義”運(yùn)動(dòng)開始，劉伯承和他領(lǐng)導(dǎo)的軍事學(xué)院成為斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)

歷史總是在曲折中發(fā)展前進(jìn)的。正當(dāng)劉伯承致力于軍事教學(xué)，一心一意打造“東方的伏龍芝”“東方的西點(diǎn)軍?！钡臅r(shí)候，誰也不曾想到一場(chǎng)風(fēng)波不期而至。他毫無思想準(zhǔn)備地被卷入了一場(chǎng)反“教條主義”的斗爭(zhēng)中，而且首當(dāng)其沖地受到了批判。這場(chǎng)斗爭(zhēng)從軍事學(xué)院開始，進(jìn)而波及軍隊(duì)各個(gè)院校，并蔓延到各部隊(duì)和機(jī)關(guān)，使全軍的軍事訓(xùn)練走了一段大的彎路，從而大大延緩了解放軍正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。也正是這場(chǎng)反“教條主義”運(yùn)動(dòng)，使劉伯承在晚年再一次受到了不公正的對(duì)待，也使他親手創(chuàng)辦的軍事學(xué)院乃至全軍的軍事訓(xùn)練遭到嚴(yán)重的挫折。

1956年2月，蘇共召開了二十大，赫魯曉夫做了全盤否定斯大林的秘密報(bào)告。報(bào)告一出，舉世震驚。同年4月，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)專政的歷史經(jīng)驗(yàn)》的編輯部文章，毛澤東也寫了《論十大關(guān)系》等重要著作，指出必須有分析、有批判地向外國(guó)學(xué)習(xí)，指出“學(xué)術(shù)界也好，經(jīng)濟(jì)界也好，都還有教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義”。6月，中共中央發(fā)出關(guān)于學(xué)習(xí)《改造我們的學(xué)習(xí)》等五個(gè)文件的通知，其指導(dǎo)思想是“克服實(shí)際工作中的主觀主義即教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義，特別是克服學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和外國(guó)經(jīng)驗(yàn)中的教條主義傾向，克服學(xué)術(shù)研究、報(bào)刊宣傳、教學(xué)工作中的教條主義、宗派主義和黨八股”。同時(shí)，解放軍總政治部也發(fā)出了貫徹中共中央指示的補(bǔ)充通知。軍事學(xué)院反“教條主義”運(yùn)動(dòng)就是在上述背景下開始的。

對(duì)此，劉伯承敏銳地預(yù)感到了什么。其實(shí)，早在這年的5月，他在中共軍事學(xué)院第二次代表大會(huì)上全面總結(jié)學(xué)院工作時(shí)，就提出了防止與反對(duì)教條主義的問題。8月，劉伯承赴京出席中共七屆七中全會(huì)和八大預(yù)備會(huì)議期間，從北京三次寫信給院黨委明確地表示：“我們學(xué)了5年多的東西，總算有了幾條，教條主義的思想有些發(fā)展（即將蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)搬用過來），這是合乎情理與事實(shí)的。在學(xué)習(xí)五個(gè)文件中，反主觀主義（即教條主義與經(jīng)驗(yàn)主義）著重反教條主義是對(duì)的?！?月4日，劉伯承又一次寫信給院黨委，提出反對(duì)教條主義的方法。他說：“在檢討時(shí)必須發(fā)揚(yáng)民主，進(jìn)行恰如其分的批評(píng)和自我批評(píng)，肯定那些是對(duì)的，就繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；否定那些有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的，就改正。不要過分追究個(gè)人責(zé)任，作過火的斗爭(zhēng)……如說有錯(cuò)誤，那是院長(zhǎng)、政委主要領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任?！庇纱丝梢钥闯?，劉伯承對(duì)于反對(duì)實(shí)際工作中的教條主義傾向，態(tài)度是明朗誠(chéng)懇、實(shí)事求是的，也是勇于承擔(dān)責(zé)任的。10月上旬，劉伯承在出席中共八大會(huì)議之后，回到南京主持召開了院黨委擴(kuò)大會(huì)，總結(jié)檢查全院工作，并召開戰(zhàn)役系學(xué)員座談會(huì)，聽取大家的意見。

1956年底，軍事學(xué)院上級(jí)速成系原第一期學(xué)員、志愿軍第十五軍第四十五師師長(zhǎng)崔建功到醫(yī)院看望劉伯承。劉伯承看到自己的學(xué)生在朝鮮打了勝仗回來，心里非常高興，他們便在小客廳坐下拉起家常。在談到上甘嶺戰(zhàn)役時(shí)，劉伯承意味深長(zhǎng)地說：“軍事原則，不論是資本主義國(guó)家，還是社會(huì)主義國(guó)家，不論過去還是現(xiàn)在，古今中外，百分之七八十是基本相同的、一致的。如集中優(yōu)勢(shì)兵力消滅敵人，誰都會(huì)這樣說，關(guān)鍵是要活用原則，根據(jù)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)來運(yùn)用，與當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況相結(jié)合。你在上甘嶺打得好，但軍事學(xué)院并沒有教給你怎樣打上甘嶺戰(zhàn)役，只教給你一些基本原則。到了戰(zhàn)場(chǎng)上，就要靠你結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，靈活地運(yùn)用。”劉伯承還舉例說：“龐涓、孫臏同師鬼谷子，可是一個(gè)是教條主義，一個(gè)不是教條主義。王明和毛主席讀的同是馬克思、列寧的經(jīng)典著作，一個(gè)是教條主義，一個(gè)不是。所以，教條不教條，重點(diǎn)不在先生，而在學(xué)生；重點(diǎn)不在學(xué)，而在用。”劉伯承強(qiáng)調(diào)這些，主要是用以說明反對(duì)教條主義的目的，是為了更好地貫徹理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，更好地學(xué)習(xí)馬克思主義的理論和外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，而不是否定一切。顯然，這也是針對(duì)當(dāng)時(shí)正在全軍開展的反“教條主義”運(yùn)動(dòng)而言的。

劉伯承時(shí)年已經(jīng)64歲了，由于在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中身體受到嚴(yán)重傷殘，加之6年來創(chuàng)辦軍事學(xué)院的日夜操勞，他越發(fā)感到精力難支，腦子、眼睛都出現(xiàn)病征。同年11月初，他向中共中央軍委請(qǐng)假治療，并建議由陳伯鈞代理院長(zhǎng)，鐘期光代理政委。11月6日，劉伯承赴上海就醫(yī)，在休養(yǎng)治療過程中仍念念不忘軍事學(xué)院的工作。他拖著病殘的身體，多次給院黨委和陳伯鈞、鐘期光等人寫信，還就《原子化學(xué)條件下的戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)》的翻譯和教學(xué)問題提出自己的建議。1954年12月初，劉伯承曾赴蘇聯(lián)參觀蘇軍“在使用原子彈條件下軍進(jìn)攻戰(zhàn)斗的實(shí)兵演習(xí)”。在整個(gè)演習(xí)過程中，他看得十分仔細(xì)認(rèn)真，對(duì)一些有疑問的地方還直接用俄語向蘇軍有關(guān)人員詢問。他意識(shí)到自1945年美國(guó)在日本長(zhǎng)崎、廣島投擲原子彈以后，原子化學(xué)武器的研制和使用已經(jīng)進(jìn)入了新階段，對(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)必然產(chǎn)生極其重要和深遠(yuǎn)的影響?；貒?guó)后，他就此給軍事學(xué)院的全體教研人員和高級(jí)系、戰(zhàn)役系的學(xué)員做了長(zhǎng)篇學(xué)術(shù)報(bào)告，介紹蘇軍原子化學(xué)武器的裝備狀況，闡述在原子化學(xué)條件下諸軍兵種協(xié)同動(dòng)作的重要性，強(qiáng)調(diào)在原子化學(xué)條件下作戰(zhàn)，尤須加強(qiáng)集中統(tǒng)一指揮，提高各級(jí)指揮員的軍事、政治素質(zhì)。他還把從蘇聯(lián)帶回的《原子化學(xué)條件下的戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)》一書及其他一些資料交翻譯室，讓他們翻譯出來。由于各種原因，這件事一直沒有完成。這時(shí)他在病床上想起此事，就立即寫信催促抓緊時(shí)間完成。他在信中還就開展學(xué)術(shù)研究，以及反對(duì)教條主義等項(xiàng)工作提出意見與建議：“科學(xué)研究在軍事上，若從繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)出發(fā)，即從適應(yīng)現(xiàn)代國(guó)防要求出發(fā)，我們似乎應(yīng)著重研究戰(zhàn)史，尤其是研究毛澤東的持久戰(zhàn)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們似應(yīng)著重研究我們所學(xué)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)在原子化學(xué)條件下的戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)，以上兩種研究又必使之結(jié)合起來，以求適應(yīng)于今后戰(zhàn)爭(zhēng)可能發(fā)展的情況……我們反教條主義，提高馬克思主義的思想方法，正是為了善于學(xué)習(xí)，善于致用?，F(xiàn)代國(guó)防需要的科學(xué)知識(shí)，我們實(shí)在太差。所以毛主席指示學(xué)院努力學(xué)習(xí)，保衛(wèi)國(guó)防……”劉伯承抱病寫就的這封信長(zhǎng)達(dá)2000多字。在信的末尾，他在署名之后這樣寫道：“1956年12月26日眼花手抖書此。”其拳拳之心，躍然紙上。

從1957年春開始，軍事學(xué)院反“教條主義”運(yùn)動(dòng)進(jìn)入到一個(gè)新的階段。2月下旬，國(guó)防部派工作組進(jìn)駐軍事學(xué)院進(jìn)行調(diào)查。3月初，工作組向軍委寫了專題報(bào)告，指出：軍事學(xué)院“在過去幾年的教學(xué)中，存在一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是教學(xué)工作中的教條主義相當(dāng)嚴(yán)重，最主要的表現(xiàn)是教學(xué)內(nèi)容和我國(guó)我軍當(dāng)前的實(shí)際情況不大相適應(yīng)?！瓘膶W(xué)院方面來說，在成立了6年多之后，對(duì)于結(jié)合我國(guó)我軍的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，仍然沒有引起應(yīng)有的重視。特別是經(jīng)過1956年9月全院學(xué)過五個(gè)整風(fēng)文件，學(xué)院中的許多同志已經(jīng)感到有反對(duì)教條主義必要之后，而院黨委仍然徘徊、猶豫、拖延。未能下定決心，就使黨的領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作上落后于客觀實(shí)際了……”

這份報(bào)告對(duì)軍事學(xué)院工作的評(píng)價(jià)顯然不符合歷史事實(shí)，特別是在報(bào)告的最后，不提軍事學(xué)院在反“教條主義”中工作有何改進(jìn)，有何成績(jī)，而是批評(píng)院黨委在反“教條主義”后“仍然徘徊、猶豫、拖延。未能下定決心”。這就把軍事學(xué)院實(shí)際工作客觀存在的一些問題——有的已經(jīng)改正過來，有的正在改進(jìn)之中的問題，上綱上線為院黨委和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)人指導(dǎo)思想上的“教條主義”路線錯(cuò)誤，主觀武斷地說“教學(xué)工作中的教條主義相當(dāng)嚴(yán)重”，國(guó)防部就此一錘定音：“教條主義的大本營(yíng)就在軍事學(xué)院?！蓖瑫r(shí)，這也為1958年中共中央軍委擴(kuò)大會(huì)議，發(fā)動(dòng)全軍范圍的反“教條主義”運(yùn)動(dòng)定下了基調(diào)。

面對(duì)這種“莫須有”的冤屈，劉伯承忍受著巨大的心理壓力，他沒有發(fā)牢騷、講怨言，而是從全黨、全軍的大局出發(fā)，對(duì)這個(gè)報(bào)告采取了積極、慎重的態(tài)度。他當(dāng)時(shí)雖因腦部舊傷復(fù)發(fā)在上海住院治療，但仍指示陳伯鈞、鐘期光召開院黨委擴(kuò)大會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹報(bào)告精神，并做出了關(guān)于深入開展反“教條主義”的決定。在決定中，劉伯承堅(jiān)持提出“學(xué)院成立以來的工作成績(jī)是基本的、主要的”，對(duì)于國(guó)防部報(bào)告中關(guān)于教學(xué)工作中“教條主義”相當(dāng)嚴(yán)重的批評(píng)委婉地陳述了自己的看法。劉伯承指出，軍事學(xué)院的訓(xùn)練方針、訓(xùn)練內(nèi)容和對(duì)解放軍經(jīng)驗(yàn)的估計(jì)，對(duì)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，基本方向和原則都是正確的，應(yīng)該充分肯定。工作中出現(xiàn)的一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，屬于貫徹執(zhí)行中具體措施方面的問題，其缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的性質(zhì)是“在學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和外國(guó)經(jīng)驗(yàn)中的教條主義傾向”。在當(dāng)時(shí)反“教條主義”已經(jīng)形成氣候，軍事學(xué)院承受著巨大壓力的情況下，劉伯承和黨委一班人只能用這種婉轉(zhuǎn)的方式，來表達(dá)自己的原則立場(chǎng)。

同年7月3日，劉伯承曾傾注過無數(shù)心血的戰(zhàn)役系52名學(xué)員畢業(yè)了。戰(zhàn)役系學(xué)員畢業(yè)后，軍事學(xué)院開始了分校建院的工作，其中以軍事學(xué)院戰(zhàn)役系和戰(zhàn)史系為基礎(chǔ)，在北京成立中國(guó)人民解放軍高等軍事學(xué)院。7月底，中央軍委決定任命劉伯承為高等軍事學(xué)院院長(zhǎng)兼政委。然而，劉伯承因健康狀況感到難以擔(dān)任此職，便于8月6日寫信給毛澤東和彭德懷，呈請(qǐng)免任高等軍事學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他在信中寫道：“原來就是殘衰多病的身體，勉任六年學(xué)術(shù)工作，極感吃力。自1953年患虛脫癥以來，腦力、眼力、神經(jīng)和創(chuàng)傷諸舊病反復(fù)糾纏，已經(jīng)難于看書捉筆，休假也多。因而不能時(shí)常參加工作，不能更多參加思想提高工作，而深入基層的民主生活、紀(jì)律生活和實(shí)習(xí)工作也逐漸減少以至于無。這是整頓三風(fēng)所不允許之事，也是忝列此職成為疚心之事。據(jù)此，請(qǐng)求免任我以高等軍事教育的新職，并請(qǐng)?jiān)谝平荒暇┸娛聦W(xué)院職務(wù)之后，乘間療養(yǎng)一個(gè)時(shí)期。一俟病愈，再赴北京專任軍委委員，參加實(shí)習(xí)機(jī)關(guān)工作……”但請(qǐng)求沒有得到中央軍委批準(zhǔn)。

9月13日，軍事學(xué)院召開大會(huì)歡送劉伯承到北京任新職，同時(shí)歡迎新任院長(zhǎng)廖漢生到職。幾千名教員、學(xué)員和機(jī)關(guān)工作人員，懷著難以形容的心情，傾聽鐘期光致歡送詞。劉伯承由于在上海治療未能出席大會(huì)。但是，鐘期光仍然滿懷深情講起了劉伯承創(chuàng)建軍事學(xué)院的功績(jī)：“劉院長(zhǎng)關(guān)懷國(guó)防建設(shè)，以國(guó)事為己任。60歲高齡，常帶頭學(xué)習(xí)，且戰(zhàn)略眼光遠(yuǎn)大。常以有備無患，干部應(yīng)向科學(xué)進(jìn)軍，學(xué)多學(xué)深一點(diǎn)作號(hào)召；特別謙虛謹(jǐn)慎，日夜工作，制軍語、譯外文、校條令、寫教材、上大課，無一不是以身作則。特別關(guān)心與指導(dǎo)政治思想工作的進(jìn)行，尤其注意檢查效果。十次整風(fēng)，常稱‘為黨做好事。開路單子，向何處去，過社會(huì)主義關(guān)；在反對(duì)高饒反黨聯(lián)盟整風(fēng)時(shí)，他就以此作警語來教育干部。這些模范行為，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”這是軍事學(xué)院黨委對(duì)劉伯承創(chuàng)辦軍事學(xué)院6年工作的實(shí)事求是的鑒定與評(píng)價(jià)，道出了廣大教職員工的心聲。

幾個(gè)月之后，訓(xùn)練總監(jiān)部代理部長(zhǎng)葉劍英來到軍事學(xué)院視察，專門講了一段贊譽(yù)劉伯承的話：“劉伯承同志40多年的戰(zhàn)場(chǎng)生活、軍隊(duì)生活，俄文、中文、戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，像他這樣是很少的，很紅、很專，但就是不健。他曾八九次受傷，為革命、為人民流了很多血，是我們國(guó)家和人民的寶貝，應(yīng)該很好地維護(hù)他的健康。負(fù)責(zé)國(guó)家大事?！贝藭r(shí)，反“教條主義”之風(fēng)已經(jīng)“起于青之末”。

此后的劉伯承病痛與憂慮交加，他在醫(yī)院的病房里對(duì)自己的身體狀況做了這樣的描述：“感覺殘老身體就像一部長(zhǎng)久用損的汽車，小修未好又經(jīng)幾年過分使用之后，遂成一部難好易翻的破車……左腦后部與兩太陽穴處常作脹癮，眼復(fù)流淚水至頭部昏?！钡c身體的疾病相比之下，反“教條主義”運(yùn)動(dòng)更像一塊壓在他心頭上的大石塊，他日益擔(dān)心剛剛走上軌道的軍隊(duì)正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)被迫中止。醫(yī)生為了減輕劉伯承的病痛和緩解他的焦慮，建議他外出游覽療養(yǎng)。1957年深秋，劉伯承前往安徽黃山，面對(duì)巍峨聳立的險(xiǎn)峰奇石、蒼勁多姿的青松翠柏、變幻飄渺的煙云霧海、涌突流淌的滾滾清泉，進(jìn)而一種抑制不住的激情涌上心頭，他沉浸在對(duì)往昔如火如荼斗爭(zhēng)生活的回憶里。于是，他吟詩一首：“抗日之軍昔北去，大旱云霓望如何。黃山自古云成海，從此云天雨也多。”劉伯承戎馬一生，很少賦詩抒懷，這首詩作不僅是他當(dāng)時(shí)心情的寫照，也是他戎馬生涯中一首難得的佳作。

懷仁堂的“檢討”發(fā)言之后，劉伯承離開了熱愛的軍事教育工作崗位

1958年5月27日至7月22日，中共中央軍委在北京召開了有1000多人參加的高級(jí)干部擴(kuò)大會(huì)議。此次會(huì)議主要的議題就是批判“教條主義”，并把反對(duì)軍隊(duì)工作中的“教條主義”斗爭(zhēng)推向了高峰。當(dāng)時(shí)，劉伯承因病住院請(qǐng)假，曾得到了毛澤東的批準(zhǔn)：“讓劉伯承同志好好休息，可以不來參加會(huì)議，做個(gè)檢討表態(tài)就行了。”但會(huì)議開始后，在外地治病療養(yǎng)的劉伯承接到中央軍委指示，被要求立即到北京出席會(huì)議準(zhǔn)備進(jìn)行檢討。隨后，中央軍委和國(guó)防部工作組派人專程到南京要求劉伯承到會(huì)。此時(shí)，劉伯承才知道這次反“教條主義”的矛頭是指向他本人的。因思想上準(zhǔn)備不足，在赴京的頭一天，劉伯承一夜未眠，左眼球開始發(fā)紅，在火車上他仍難以入睡，急火攻心使他的眼壓高達(dá)73度。7月10日清晨，火車到達(dá)北京站后，劉伯承的夫人汪榮華就和前來接站的中央軍委工作人員商量：“是否讓伯承同志先休息一下？”但得到生硬的回答：“不行，大會(huì)還等著呢?！本瓦@樣，劉伯承從車站直接被接到了會(huì)場(chǎng)。

中南海懷仁堂座無虛席，會(huì)場(chǎng)上籠罩著一種極其嚴(yán)肅而又令人壓抑的濃重氣氛。當(dāng)執(zhí)行主席宣布大會(huì)開始，劉伯承由人攙扶著，邁著蹣跚沉重的步子出現(xiàn)在主席臺(tái)一角開始自己的“檢討”發(fā)言。他在這次“檢討”發(fā)言中，為了不牽連其他的同志，自己主動(dòng)承擔(dān)了許多工作中的責(zé)任，也說了一些違心自我批評(píng)的話。劉伯承在發(fā)言中全面總結(jié)了軍事學(xué)院的工作，實(shí)事求是地說明了一些事情的真相。他說：軍事學(xué)院創(chuàng)辦之初中央軍委即給予明確指示，毛澤東主席也批準(zhǔn)了訓(xùn)練方針，“據(jù)此，我們就抓住三個(gè)環(huán)節(jié)：一、傳統(tǒng)教育（黨史、政治工作、戰(zhàn)史、戰(zhàn)例，并專設(shè)了戰(zhàn)史系）；二、現(xiàn)代作戰(zhàn)訓(xùn)練（戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)役、海軍、空軍、炮兵、裝甲兵和化學(xué)兵等）；三、實(shí)行正規(guī)制度：即統(tǒng)一的指揮、統(tǒng)一的制度、統(tǒng)一的編制、統(tǒng)一的紀(jì)律和組織性、計(jì)劃性、準(zhǔn)確性和紀(jì)律性（毛主席訓(xùn)詞），四大制度，四個(gè)共同條令。這三個(gè)環(huán)節(jié)以我軍傳統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，使之貫徹到現(xiàn)代作戰(zhàn)訓(xùn)練和實(shí)行正規(guī)制度上面去”。特別是在反對(duì)教條主義，堅(jiān)持傳統(tǒng)教育方面，劉伯承還具體地說明了軍事學(xué)院“教了毛主席著作，且經(jīng)常以毛主席思想方法和中央決議整風(fēng)和做思想工作，教黨史，教政治工作，編講戰(zhàn)史，并曾經(jīng)三次組織赴朝鮮學(xué)習(xí)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，和組織學(xué)員編出許多戰(zhàn)例，匯集作為課業(yè)之用。成立戰(zhàn)史系主要學(xué)黨史，毛主席軍事著作”。在談到校正蘇聯(lián)軍隊(duì)1944年野戰(zhàn)條令時(shí)寫的《序言》時(shí)，劉伯承著重闡述了是以毛澤東《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》的思想方法，作為學(xué)習(xí)外國(guó)經(jīng)驗(yàn)的指針，強(qiáng)調(diào)指出：“在訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練制度方面，如‘六小時(shí)一貫制和考試方法等具體工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)五個(gè)文件以后，在軍委指示之下，在院內(nèi)學(xué)員抵觸和院外批評(píng)之下，大體改正過來?！?/p>

總之，劉伯承利用這次在中南海會(huì)議“檢討”發(fā)言的機(jī)會(huì)，用大量事實(shí)說明軍事學(xué)院的各項(xiàng)工作，是遵照中共中央軍委和毛澤東的指示去做的。他的“檢討”發(fā)言過后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

大會(huì)“檢討”發(fā)言過后，劉伯承被直接送到了北京醫(yī)院。在住院期間，他按工作組的要求還在繼續(xù)寫“檢查”。陳毅趕到北京醫(yī)院探望，當(dāng)他看到劉伯承瞇著紅腫的眼睛，拖著虛弱的身體還在堅(jiān)持寫“檢查”時(shí)，非常氣憤地說：“你還寫啥子檢討嘛！要寫，我替你寫，寫一百個(gè)字就行了?！钡牵诋?dāng)時(shí)那種政治氣氛之下，劉伯承面對(duì)的是更多無奈和無助。

會(huì)議結(jié)束之后，劉伯承回到南京，但反“教條主義”的斗爭(zhēng)并沒有結(jié)束，反而以更“左”的面目出現(xiàn)。他領(lǐng)導(dǎo)的軍事學(xué)院被說成是“教條主義的大本營(yíng)”，院校其他一些主管教育與訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)干部被說成“資產(chǎn)階級(jí)軍事路線的代表人物”而遭到批斗，有的甚至被打成“反黨宗派集團(tuán)”而被開除黨籍，清除出軍隊(duì)，或被遣送邊疆勞動(dòng)改造，致使一些人后來竟含冤死去。一些從事軍事教學(xué)多年的老教員也被指責(zé)為“傳播資產(chǎn)階級(jí)軍事路線的媒介”而被調(diào)離院校，改行做其他工作或轉(zhuǎn)業(yè)。

1958年9月12日，根據(jù)國(guó)防部的命令，軍事學(xué)院以各系為基礎(chǔ)，正式組建高等軍事學(xué)院、軍事學(xué)院和海軍、空軍、炮兵、裝甲兵學(xué)院等6所高級(jí)軍事指揮學(xué)院。同年冬，劉伯承寫信給毛澤東，因身體不支，要求辭去高等軍事學(xué)院院長(zhǎng)兼政委職務(wù)。11月17日，根據(jù)國(guó)務(wù)院的命令，劉伯承被免去高等軍事學(xué)院院長(zhǎng)兼政委職務(wù)，從此離開了他熱愛的軍事教育工作崗位。

1959年1月19日，劉伯承攜帶家人從南京移居北京。離開南京的那天，軍事學(xué)院的許多領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工自動(dòng)到長(zhǎng)江邊為其送行。當(dāng)渡船徐徐遠(yuǎn)去時(shí)，停留在岸邊的人們卻久久沒有離去，劉伯承依依不舍地向他們揮手告別，眼中充滿了淚水。1978年以后，隨著中共指導(dǎo)思想路線的根本轉(zhuǎn)變和黨對(duì)歷史冤假錯(cuò)案的撥亂反正，中共中央對(duì)中共歷史上的一系列冤假錯(cuò)案進(jìn)行了實(shí)事求是的平反昭雪。1986年10月7日，在劉伯承去世后，胡耀邦代表中共中央在其追悼大會(huì)上，高度評(píng)價(jià)了他一生的光輝業(yè)績(jī)，并向世人鄭重宣告：1958年“那次反教條主義是錯(cuò)誤的”。這個(gè)重要的結(jié)論，不僅最終解除了套在劉伯承身上近30年的政治枷鎖，也使其含冤蒙屈近30年的塵封往事昭示天下。更重要的是，胡耀邦代表中共中央做出這一重要的結(jié)論，解放了當(dāng)年跟劉伯承一起遭到?jīng)_擊和批判的一大批人，對(duì)解放軍在新中國(guó)成立初期進(jìn)行正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的一段探索史做出了正確的評(píng)價(jià)和歷史的結(jié)論。