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      小說(shuō)《珍妮姑娘》的文體學(xué)解讀

      2017-04-25 13:21莫永華
      讀與寫·教育教學(xué)版 2017年4期
      關(guān)鍵詞:德萊塞文體學(xué)藝術(shù)

      莫永華

      摘 要:《珍妮姑娘》是美國(guó)經(jīng)典作家德萊賽的重要代表作之一,作品中的語(yǔ)言充分反映了自然主義的藝術(shù)特色。本文以該小說(shuō)為研究對(duì)象,嘗試從文體學(xué)的視角對(duì)其進(jìn)行解讀,從而有助于領(lǐng)略德萊塞的文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)技巧。

      關(guān)鍵詞:《珍妮姑娘》 德萊塞 文體學(xué) 藝術(shù)

      中圖分類號(hào):I106 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-1578(2017)04-0014-01

      西奧多·德萊塞是二十世紀(jì)美國(guó)著名的自然主義作家, 注重其作品的自然主義書寫。他的小說(shuō)《珍妮姑娘》一經(jīng)問(wèn)世,就受到了大量的好評(píng)。該小說(shuō)以城市為背景,對(duì)主人公的悲劇命運(yùn)和家庭變遷之間的糾葛進(jìn)行了詳盡的敘述,記錄了美國(guó)城市化初期時(shí)下層人民的悲慘境遇。該作品蘊(yùn)含豐富的詞匯和修辭手法,使得敘述語(yǔ)言在平實(shí)中帶有細(xì)膩的特征。本文嘗試從文體學(xué)的視角對(duì)西奧多·德萊塞的《珍妮姑娘》進(jìn)行解讀,以欣賞該作品中的語(yǔ)言魅力和藝術(shù)內(nèi)涵。

      1 小說(shuō)《珍妮姑娘》概述

      小說(shuō)《珍妮姑娘》講述了年輕女孩兒珍妮沉浮不定的命運(yùn)。純潔而善良的她,家境貧窮,但家教嚴(yán)苛。參議員白蘭德對(duì)珍妮滿懷愛慕之情,通過(guò)對(duì)她家給予經(jīng)濟(jì)上的幫助,他與珍妮建立了親密的關(guān)系,并且還應(yīng)允娶她為妻。但他的猝死卻打破了珍妮的希望,還使珍妮屈辱地生下了一個(gè)遺腹私生女。隨后珍妮又與富家子弟萊斯特相識(shí)。盡管萊斯特也對(duì)珍妮一見鐘情,但他在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和家庭的壓力下,最終還是拋棄了貧窮女珍妮。

      2 對(duì)《珍妮姑娘》里城市空間的文體學(xué)解讀

      文體學(xué)強(qiáng)調(diào)在語(yǔ)言、書寫、詞匯、語(yǔ)法、篇章結(jié)構(gòu)等層面來(lái)分析具有文體意義和美學(xué)價(jià)值的語(yǔ)言特征,來(lái)挖掘作者的語(yǔ)用意圖和語(yǔ)用效果,以便達(dá)到鑒賞的目的。從文體學(xué)的視角來(lái)看,小說(shuō)《珍妮姑娘》主要是通過(guò)使用豐富的詞匯和多種修辭手法,全面再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)發(fā)展失衡的狀況,給讀者留下了深刻的印象。

      2.1 小說(shuō)里的詞匯

      在小說(shuō)《珍妮姑娘》中,名詞、形容詞、動(dòng)詞等詞匯常常被大量使用,生動(dòng)地展示了日常生活的畫面,并將貧富兩個(gè)對(duì)立階層在居住環(huán)境、精神面貌和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全方位的展現(xiàn)在讀者眼前。

      作者運(yùn)用豐富的詞匯向讀者首先展示了不同階層的居住環(huán)境和精神面貌。這些詞匯再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的居住環(huán)境的豪華舒適和下層人民所住的棚戶區(qū)的狹小破敗,也記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)不同價(jià)值觀念之間的強(qiáng)烈沖突,指出了貧富兩個(gè)階層之間存在巨大的鴻溝。這種真實(shí)的畫面很容易使讀者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的關(guān)切和對(duì)主人公珍妮的命運(yùn)的擔(dān)憂。在社會(huì)活動(dòng)方面,作者也不吝嗇筆墨,大量使用各種詞匯來(lái)對(duì)此進(jìn)行敘述。比如,作者使用了“鞏固”、“政治地盤”、“勢(shì)力”、“足夠”、“必須”、“野心勃勃”、“搶走”、“險(xiǎn)峻”、“說(shuō)服”、“使節(jié)”[1]17等詞匯,將當(dāng)時(shí)社會(huì)中權(quán)貴階層之間的爭(zhēng)斗和利益交易和盤托出,使讀者看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,暗示了主人公珍妮所面臨的社會(huì)環(huán)境之惡劣,這也襯托了主人公悲劇命運(yùn)。作者還運(yùn)用豐富的動(dòng)詞來(lái)書寫下層人民艱難處境:“收”、“洗”、“干”、“照料”、“照顧”、“燒”、“送”、“縫補(bǔ)”、“侍候”、“光顧”[1]2等動(dòng)詞,詳細(xì)記錄了葛哈德夫人苦苦經(jīng)營(yíng)家庭生活的動(dòng)態(tài)畫面,使讀者能夠深入體會(huì)到主人公珍妮一家生活的窮困處境,引發(fā)了讀者對(duì)珍妮悲慘命運(yùn)的深思。

      2.2 小說(shuō)里的修辭手法

      修辭手法是文學(xué)作品常用的一種表現(xiàn)方法,它的應(yīng)用可以使文章內(nèi)容更加豐富,能提升讀者的審美效果,也能加強(qiáng)讀者對(duì)作品的內(nèi)容進(jìn)行思考。德萊賽在這部小說(shuō)《珍妮姑娘》中,使用了大量的修辭手法,比如暗喻、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、排比和明喻等,凸顯了小說(shuō)中人物的居住環(huán)境、精神面貌和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面的差異,也進(jìn)一步提升了讀者對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注度。

      在描繪豪華的賓館時(shí),作者稱其具有宮殿般的氣派。這種暗喻就凸顯了上層社會(huì)居住環(huán)境的奢華?!懊總€(gè)星期少去了五塊錢的收入,再加上格哈德回家之后的額外開支,該怎么處理?”[1]129,這里的設(shè)問(wèn)既顯示了主人公珍妮一家難以擺脫貧困的糾纏,喚起了讀者對(duì)主人公一家生存困境的思考,又預(yù)示著珍妮命運(yùn)必將再次沉淪,為小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。面對(duì)妻子去世、子女離家而去的孤苦處境,老葛哈德對(duì)人生就是百感交集:“人生這件東西究竟是什么?這樣的奮斗,憂愁,煩惱,到底落得個(gè)什么?這一切都?xì)w宿到哪里去的呢?”[1]35這些反問(wèn)的組合使用,充分表達(dá)了老葛哈德的內(nèi)心世界對(duì)生活的無(wú)奈和哀嘆,體現(xiàn)了美國(guó)城市化時(shí)期,失去精神支柱的人們內(nèi)心思想充滿了混亂和困惑?!疤嫠匆路臅r(shí)候,她差不多把衣服都擦爛了,只覺(jué)得她無(wú)論怎樣用力,也是報(bào)他不盡的?!盵1]20這種夸張的手法表現(xiàn)了葛哈德夫人對(duì)白蘭德的強(qiáng)烈的感激之情,也表現(xiàn)了貧窮人民在淳樸的一面?!八龂槾袅耍裰槐回堊阶〉男▲B?!盵1]106把珍妮比作一只受到驚嚇的小鳥,這里的明喻詳細(xì)記錄了珍妮在與富家子弟交往時(shí)處于被動(dòng)和受壓迫的狀態(tài),刻畫了資產(chǎn)階級(jí)上層人士的專橫嘴臉。總之,這些修辭手法展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富分化,刻畫了珍妮的生存的艱辛,引發(fā)了讀者對(duì)其命運(yùn)地持續(xù)關(guān)注,還對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

      3 結(jié)語(yǔ)

      《珍妮姑娘》這部小說(shuō)以處于城市化初期時(shí)的美國(guó)的幾座大城市為背景,通過(guò)運(yùn)用豐富的詞匯和修辭手法,生動(dòng)地書寫了小說(shuō)里人物的居住環(huán)境、精神面貌和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該小說(shuō)中廣泛分布著形容詞、名詞和動(dòng)詞等詞類和多種修辭手法,使讀者領(lǐng)略到了該小說(shuō)的獨(dú)特魅力,并引發(fā)了讀者對(duì)小說(shuō)中主人公命運(yùn)的浮沉也有了真切的感知,還生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)發(fā)展失衡的狀況。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 德萊塞.珍妮姑娘[M].潘慶舲,譯.武漢:長(zhǎng)江文藝出版社,2013.

      [2] 方成,蔣道超.德萊賽小說(shuō)中的城市空間透視及其意識(shí)形態(tài)[J],名作欣賞,2006(6):88-92.

      [3] 付馨慧.簡(jiǎn)析《珍妮姑娘》中雷斯特的上流社會(huì)心理[J].文化論壇,2015(7):27.

      [4] 胡曙中.現(xiàn)代英語(yǔ)修辭學(xué)[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2011.

      [5] 蔣道超.德萊賽研究[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2003.

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