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      試論圖書館在經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用

      2017-04-25 22:40何晶
      經(jīng)濟研究導刊 2017年5期
      關鍵詞:圖書館

      何晶

      摘要:一個國家或者地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,所依靠的不僅是物質(zhì)資源,還要依靠對智力成果的開發(fā)和利用。智力成果對于經(jīng)濟的促進作用,也會隨著知識產(chǎn)生和利用效率的提高而被提升到一個新的高度。智力資源將成為推動各個國家和地區(qū)發(fā)展的重要推動力。圖書館作為智力資源的重要載體,在新時期被賦予了新的內(nèi)涵。

      關鍵詞:圖書館;智力資源;智力成果

      一、集聚智力資源,為經(jīng)濟發(fā)展注入文化動能

      (一)圖書館相比新智力資源平臺的優(yōu)勢

      雖然圖書館作為一種傳統(tǒng)的智力資源載體,在新時代已經(jīng)不是存儲和傳播智力資源的唯一平臺,但是圖書館與一些新平臺相比仍具有下列優(yōu)點。

      1.圖書館中的智力資源積淀更為濃厚。圖書資源作為人類社會數(shù)千年來傳承文明的重要載體,匯集了人類文明的精髓,在知識質(zhì)量和數(shù)量方面,擁有無可比擬的優(yōu)勢;而即使現(xiàn)代網(wǎng)絡平臺,也不過是把這些知識搬到了網(wǎng)上。

      2.圖書館中的智力資源具有更高的實用價值。與網(wǎng)絡上流行的一些知識相比,圖書資源所收集的是知識創(chuàng)造和更新的成果,其嚴謹性、真實性和科學性比網(wǎng)絡更強,因此實用價值更高。

      3.圖書館在發(fā)展中已經(jīng)普遍實現(xiàn)了與網(wǎng)絡的有機融合。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,現(xiàn)代圖書館早已實現(xiàn)了對互聯(lián)網(wǎng)的有效利用,例如,全國一線城市和高等學校的圖書館已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)站,并已實現(xiàn)了館藏圖書資料的網(wǎng)上借閱、瀏覽、查詢。

      (二)圖書館為經(jīng)濟發(fā)展注入文化動能

      1.圖書館的建設對國家和地方的精神文明建設能夠起到促進作用。在現(xiàn)代文化建設體系中,圖書館扮演著非常重要的角色。加強圖書館的建設,發(fā)揮當代精神文明和社會正能量的宣傳幅射作用,使廣大人民群眾樂于走進圖書館,時時受到當代精神文明成果的熏陶,對于一個國家或地區(qū)整體精神文明建設、抵制不良風氣的干擾具有重要作用。

      2.圖書館能夠?qū)μ嵘龂袼刭|(zhì)、國家城市形象發(fā)揮積極作用。圖書館中的圖書資源包羅萬象、種類繁多,適合不同階層、不同年齡的人員閱讀。人民群眾在閱讀中享受到知識所帶來樂趣的同時,其自身素質(zhì)得到了進一步的提高,這也符合知識經(jīng)濟時代所強調(diào)的終身學習的要求。隨著國民素質(zhì)的提高,國家和城市的人文形象也不斷提升。作為現(xiàn)代經(jīng)濟競爭的軟實力,國家和城市正面形象的提升能夠為經(jīng)濟的進一步發(fā)展產(chǎn)生有利影響。

      3.圖書館為國家和地方經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)建和諧氛圍提供了有利條件。由于圖書館為國民素質(zhì)的提升創(chuàng)造了有利條件,隨著國民素質(zhì)的進一步提高,對于當前通過網(wǎng)絡等媒介流傳的不良信息具有了更強的識別能力,同時對于社會生活中存在的矛盾增強了認識和解決能力,這對于創(chuàng)建和諧社會,為社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好、和諧的氛圍大有裨益。

      4.圖書館的圖書文獻資料作為文化智力資源的重要載體,在一定程度上體現(xiàn)出一個地區(qū)或國家所擁有的智力資源數(shù)量情況。

      二、提供智力支持,服務政府決策及企業(yè)發(fā)展

      從功能上看,圖書館不僅是一個圖書資源的收集機構,更為重要的是,它還是一個對于知識信息進行加工整理并提供相關查詢分析服務的機構。從圖書館的功能出發(fā),其對政府決策及企業(yè)發(fā)展的支持主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

      (一)發(fā)揮專業(yè)技術優(yōu)勢,為政府決策提供重要參考和依據(jù)

      建國以來,我國政府一直高度重視圖書館在精神文明建設中的重要作用,對于包括圖書館人才建設在內(nèi)的軟硬件投入從未間斷,因此在圖書館中積累了一大批專業(yè)技術人才。這些技術人才熟悉黨和國家的路線、方針和政策,擅長收集和整理相關文獻信息,從繁雜無序的資料中提取具有較高參考價值的參考信息,為當前的政府決策提供相關信息情報,幫助政府了解和認識當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的歷史狀況、區(qū)域發(fā)展情況以及發(fā)展趨勢等,便于政府審時度勢,做出更為準確的研判,最終做出正確有效的決策。

      (二)通過收集和整理公開資料,為企業(yè)提供競爭情報和生產(chǎn)經(jīng)營決策參考資料

      隨著互聯(lián)網(wǎng)及各種網(wǎng)絡終端的興起,現(xiàn)代資訊在數(shù)量和傳播速度上與以前相比早已發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在這些海量的信息之中,不乏存在經(jīng)濟價值的大量信息,而這些信息的篩選與收集,便是圖書館的一大功能。圖書館對于企業(yè)的意義主要體現(xiàn)在兩個方面:一是能夠為企業(yè)提供有價值的競爭隋報。眾所周知,競爭情報對于現(xiàn)代企業(yè)來說具有極為重要的意義。能及時掌握市場行情動態(tài),行業(yè)內(nèi)先進企業(yè)的最新成果、相關動態(tài),對于企業(yè)理清研發(fā)思路、調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營具有重要的參考價值。而這些情報的獲得,必須在守法的前提之下,圖書館所得到的資料全部來源于報刊雜志、專業(yè)書籍、公開網(wǎng)站,保證了情報來源渠道的合法性,另外,隨著現(xiàn)代媒體對于新聞事件或焦點的360度全覆蓋,很多有價值的信息就在新聞之中,所以圖書館只需要通過加強對公開資料的收集,加上對于這些資料的深人研究,就能合法的為企業(yè)提供不少有價值的競爭情報。二是為企業(yè)提供生產(chǎn)經(jīng)營決策參考資料。一個企業(yè)要做出質(zhì)量較高的生產(chǎn)經(jīng)營決策,必須充分考慮到國家政策方向、市場風險、企業(yè)自身實際情況等重要因素,其中最難以把握的,主要是國家政策、市場風險等外在因素,圖書館通過長期收集和積累這些方面的相關資料,能夠為企業(yè)提供較為可靠的參考資料。

      (三)發(fā)揮培訓功能,對政府和企業(yè)的工作人員開展信息收集和利用技能培訓

      信息作為現(xiàn)代社會的一大資源,不管對政府還是對企業(yè)來說,都具有非常重要的作用。首先,對于政府來說,隨著時代的發(fā)展,所管理的公共事務更加繁多,所面對的困難和問題相應增加,所做出決策的風險也在同步增大,因此加強信息收集和利用,提高決策質(zhì)量,降低決策風險已是刻不容緩。由于我國政府長期以來缺乏對這一類專業(yè)人員的培養(yǎng)和積累,導致當前各級政府特別是基層政府中信息管理人員缺乏。圖書館如果能夠?qū)诱谶@一方面的需求,系統(tǒng)培訓專業(yè)人才為政府服務,對于政府相關事務的處理和決策能夠發(fā)揮很大作用。其次,對于企業(yè)來說,現(xiàn)代經(jīng)濟的高度發(fā)達和社會化大生產(chǎn)分工的科技化、專業(yè)化發(fā)展,使得作為經(jīng)濟細胞的企業(yè)必須時刻關注瞬息萬變的商業(yè)和科技信息,并從中捕捉到商機,過去那種只是埋頭搞生產(chǎn)的時代已經(jīng)一去不返。信息收集和利用能力作為現(xiàn)代企業(yè)必備的一種重要能力,成為企業(yè)競爭的一大利器。圖書館利用自身的專業(yè)技能,可以幫助企業(yè)培訓員工,使其掌握信息收集技能技巧、信息分析方法,一方面能夠讓其增強對產(chǎn)業(yè)信息的敏感度,使其能夠自覺在工作中加以利用;另一方面,所培養(yǎng)的骨干人才能夠成為企業(yè)的專業(yè)情報提供者,提高專業(yè)情報在企業(yè)的利用率,用以指導生產(chǎn)、銷售和管理。

      三、提升勞動者素質(zhì)。服務知識經(jīng)濟發(fā)展

      隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,人們對知識創(chuàng)新以及知識在社會經(jīng)濟領域中的重要地位有了全新的認識。據(jù)此,提出了一種在知識經(jīng)濟時代的全新學習理念,即終身教育理念,強調(diào)通過自我教育、參加培訓等多種方式,獲取更多的知識信息,特別是經(jīng)過創(chuàng)新以后的新知識、新理念,豐富自己的頭腦,不斷開拓視野,并在此基礎之上,發(fā)揮每個人的創(chuàng)造力,完成知識的創(chuàng)造和創(chuàng)新。新時代的勞動者以終身教育的方式實現(xiàn)自身素質(zhì)的不斷提高,最終實現(xiàn)個人價值的不斷提升。圖書館在勞動者素質(zhì)提升方面的作用不容忽視,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

      (一)打破傳統(tǒng)教育的年齡、學歷限制,為所有勞動者提供一個開放式的平臺

      傳統(tǒng)教育,也就是我國目前普遍實行的小學、中學、大學等階段的教育,由于規(guī)定了一定的年齡和學歷條件,所教育的對象主要是兒童和青少年。這與知識經(jīng)濟時代所強調(diào)的終身教育理念相悖,無法為各個年齡階段、各種學歷層次的勞動者提供相關教育資源。而圖書館在這方面恰好具有優(yōu)勢,能夠很好地與終身教育相對接。圖書館作為面向全社會的公共教育平臺,本身沒有門檻限制。勞動者需要查詢、借閱、學習什么資料,全部由其根據(jù)自身需要自主決定。由于圖書館的資源非常豐富,即使勞動者學歷層次、工作崗位千差萬別,在其中選取適合自身的教育資料也并不困難。

      (二)具有豐富的智力資源,不受時間空間條件的限制

      圖書館作為勞動者的教育資源,還有一大好處,就是能夠打破時間和空間的限制,實現(xiàn)隨時可學習、隨時能放下,既可以系統(tǒng)式學習,也能夠穿插式學習。由于圖書館資料既可在館內(nèi)學習,又能借閱,還可以在網(wǎng)上查詢、閱讀,其方式非常靈活,因此能夠適應現(xiàn)代勞動者時間緊、工作生活節(jié)奏快的特點,為其提供良好的學習條件。事實上,在資訊高度發(fā)達的現(xiàn)在,不少企業(yè)尤其是跨國企業(yè),已經(jīng)把自身工作與公共知識資源進行了有機結合,能夠隨時、隨地根據(jù)工作需要查閱相關資料,尋求最優(yōu)解決方案。

      (三)能夠及時更新和補充新的智力成果,為勞動者提供全新的教育內(nèi)容

      圖書館對于新智力成果資料的吸收能力遠高于個人或非專業(yè)機構。這些新成果的提供,為勞動者提供了全新的教育資源,使其在知識爆炸時代能夠更快、更準地接觸到最新、最前沿的知識,從而更快更好實現(xiàn)自身素質(zhì)的提升。

      結語

      據(jù)上述的分析可知,圖書館在新時代對于經(jīng)濟的重要作用,主要體現(xiàn)在集聚智力資源,為經(jīng)濟發(fā)展注入文化動能;提供智力支持,服務政府決策及企業(yè)發(fā)展;提升勞動者素質(zhì),服務知識經(jīng)濟發(fā)展三個方面。隨著知識經(jīng)濟的不斷發(fā)展,圖書館對于社會經(jīng)濟的重要作用和價值將進一步被全社會所認識。

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