石無(wú)魚
在古英語(yǔ)中,有個(gè)諺語(yǔ)是說(shuō)“犯錯(cuò)為人,寬恕為神”。大致意思跟漢語(yǔ)里的“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”一樣,說(shuō)的都是犯錯(cuò)是一件人類沒(méi)法避免的事情,這表現(xiàn)了人類對(duì)于犯錯(cuò)之人的寬容度。然而在相同的問(wèn)題上栽兩次跟頭甚至多次跟頭,就要被人們斥責(zé)為不知悔改、不長(zhǎng)心了。那么,果然是像人們說(shuō)的一個(gè)人重復(fù)犯錯(cuò)是因?yàn)閼B(tài)度問(wèn)題,還是另有隱情呢?
人們?yōu)槭裁粗貜?fù)犯錯(cuò)?
美國(guó)一所大學(xué)的研究者在做相關(guān)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)事情可能并不是這么簡(jiǎn)單。他們讓志愿者回憶自己亂花錢沖動(dòng)消費(fèi)、事后又后悔不已的慘痛經(jīng)歷,然后又讓這些志愿者都回答一個(gè)相同的問(wèn)題:為了得到自己夢(mèng)寐以求的東西,愿意借多少錢。
讓人意想不到的是,那些以前越亂花錢的人,這次實(shí)驗(yàn)中借債消費(fèi)也越是毫不猶豫,愿意借的債務(wù)也越多。按理說(shuō),這些人已經(jīng)知道自己亂花錢的習(xí)慣非常不好,就應(yīng)該減少自己亂消費(fèi)的行為了,但實(shí)驗(yàn)表明,他們并不汲取教訓(xùn),仍然重復(fù)以前多次犯過(guò)的錯(cuò)誤。這究竟是為什么呢?
長(zhǎng)期以來(lái),這個(gè)問(wèn)題讓人們困惑不解,而另外一些問(wèn)題也讓重復(fù)犯錯(cuò)現(xiàn)象迷霧重重。研究發(fā)現(xiàn),人們?cè)诜稿e(cuò)后又遇到相同的問(wèn)題時(shí),大腦會(huì)放慢決策速度,花更長(zhǎng)的時(shí)間處理。如果思考時(shí)間更充足,再加上之前的經(jīng)驗(yàn)積累,大腦做出的決策應(yīng)該更明智才是。但正如我們看到的,每個(gè)人的一生幾乎難以避免地陷入重復(fù)犯錯(cuò)的怪圈中。
那么,這中間到底發(fā)生了什么?大腦的計(jì)算過(guò)程又是在哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題呢?現(xiàn)在,紐約大學(xué)的神經(jīng)科學(xué)研究者們也許可以為我們找到答案。
紐約大學(xué)的研究者們進(jìn)行了一次特殊的實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是猴子和人,受試者會(huì)看著電腦屏幕上的一些移動(dòng)的小點(diǎn),然后判斷這些小點(diǎn)的下一次運(yùn)動(dòng)方向。實(shí)驗(yàn)者們預(yù)先設(shè)計(jì)了程序,操縱了小點(diǎn)集體移動(dòng)的方向。比如,大部分的點(diǎn)會(huì)移向右邊,這個(gè)線索很明顯,受試者也很好預(yù)測(cè),但一小部分的線索不那么明顯,也不太好預(yù)測(cè)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,人類和猴子都顯示出了幾乎完全一樣的行為。在預(yù)測(cè)那些不那么明顯的移動(dòng)方向時(shí),都容易犯錯(cuò)。犯錯(cuò)后,二者都會(huì)減慢再次做決策的過(guò)程,在遇到更困難的決定時(shí),放慢速度會(huì)最大化。然而,受試者的平均正確率卻沒(méi)有變。
兩種神經(jīng)機(jī)制的博弈
按理說(shuō),大腦決策放慢,人們會(huì)更好地避免錯(cuò)誤,但為什么實(shí)驗(yàn)中受試者的正確率卻沒(méi)上升呢?研究者們猜測(cè),在這中間,大腦內(nèi)部的神經(jīng)元一定發(fā)生了什么變化,才導(dǎo)致大腦在計(jì)算時(shí)出現(xiàn)了偏差。他們將電極插入到猴子大腦里,觀測(cè)了猴子大腦的活動(dòng)。犯了錯(cuò)誤后,猴子的大腦會(huì)有哪些變化呢?這部分的腦活動(dòng)會(huì)不會(huì)是解答重復(fù)犯錯(cuò)問(wèn)題原因的關(guān)鍵呢?
腦電圖顯示,猴子犯了錯(cuò)誤后,又有更多的信息進(jìn)入大腦,但與此同時(shí),大腦里神經(jīng)元的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,這就意味著收集到的信息的質(zhì)量越來(lái)越差。
這也許能解釋為什么我們?cè)诘诙斡龅较嗤腻e(cuò)誤時(shí),并沒(méi)有提高再次選擇的正確率,因?yàn)槲覀兇竽X雖然收集到的信息越來(lái)越多,其實(shí)質(zhì)量越來(lái)越差。這時(shí)大腦的神經(jīng)機(jī)制發(fā)生了兩個(gè)交戰(zhàn),自適應(yīng)機(jī)制將收集更多的信息,以防止再次重復(fù)同樣的錯(cuò)誤,這會(huì)提高準(zhǔn)確度;適應(yīng)不良機(jī)制又會(huì)使錯(cuò)誤信息堆積起來(lái),降低我們搜集到的信息的質(zhì)量,降低準(zhǔn)確度,這種交戰(zhàn)結(jié)果將決定著我們會(huì)不會(huì)犯第二次錯(cuò)誤。
挫敗感的陰影揮之不去
這樣看來(lái),重復(fù)犯錯(cuò)不能怪一個(gè)人粗心,或者是因?yàn)椴辉敢庹J(rèn)錯(cuò)才導(dǎo)致的,這是一個(gè)信息博弈的結(jié)果。大多數(shù)這種博弈會(huì)處于平衡狀態(tài),使我們?cè)诿媾R同樣的問(wèn)題時(shí),不會(huì)比上次的選擇更正確也更錯(cuò)誤。
研究者認(rèn)為,一般遇到挫折時(shí),人們會(huì)自我懷疑。我們?cè)谟龅较嗤膯?wèn)題時(shí),大腦會(huì)自我詢問(wèn):“為什么相同的問(wèn)題又會(huì)出現(xiàn)?我是不是有什么問(wèn)題?”這些有缺陷的“嘈雜”信息進(jìn)入大腦后會(huì)干擾正確信息的輸入,影響大腦的計(jì)算過(guò)程,進(jìn)而影響決策的準(zhǔn)確性。而這一連續(xù)的負(fù)面反饋還會(huì)影響我們的情緒,大腦的抑制作用還會(huì)影響記憶力。
在心理學(xué)上,有一個(gè)“舌尖現(xiàn)象”,說(shuō)的是你知道某個(gè)詞語(yǔ),但是用的時(shí)候,就是沒(méi)法想起來(lái),或者說(shuō)話到嘴邊就是想不起來(lái),這種情形在考試中最常見,某個(gè)學(xué)生知道了某個(gè)題的答案,但就是一時(shí)想不起來(lái)。
這就好像大腦在第一次犯錯(cuò)后,已經(jīng)知道了如何操作,但是在相同情形第二次發(fā)生時(shí),大腦此刻就是想不起來(lái)正確的方法。究其原因,是因?yàn)榇鞌「?、自我?zé)怪的心理或者僅僅是我們對(duì)于這個(gè)錯(cuò)誤看得過(guò)重,會(huì)干擾我們的記憶過(guò)程,當(dāng)我們的大腦思考“在哪里看見過(guò)這個(gè)問(wèn)題,為什么又會(huì)遇到這樣的錯(cuò)誤”時(shí),也會(huì)掩蓋了所要回憶的那部分特征。最終,大腦對(duì)記憶內(nèi)容暫時(shí)抑制,我們也就可能偏離了正確的選擇或者答案。
這樣看來(lái),當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤后,被責(zé)怪被懲罰是沒(méi)有什么用的,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的情緒受到抑制時(shí),大腦可能在下次遇到這種問(wèn)題會(huì)更沮喪,從而影響了改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。不能打不能罵,重復(fù)犯錯(cuò)誤的現(xiàn)象就不能改善嗎?科學(xué)家認(rèn)為不必這么悲觀,我們可以將這種情緒引向正確的軌道。
提高快樂(lè)的期待
美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家曾讓志愿者們?cè)陔娔X屏幕的各種圖案里找到紅色和綠色的物體,找到一個(gè)紅色的物體獎(jiǎng)勵(lì)1.5美元,綠色的則獎(jiǎng)勵(lì)25美分。第二天,研究者們又讓他們做同一件事情,但這次他們被告知找到任何一種顏色都不會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),這次志愿者依舊重點(diǎn)找紅色物體而不是綠色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明我們潛意識(shí)里記得更好的事情,這可能與我們對(duì)這件事情的更美好的記憶有關(guān),比如一次獎(jiǎng)賞,或者一次快樂(lè)的體驗(yàn)。
隨后,研究者證實(shí)了人們之所以會(huì)被紅色形狀吸引,是因?yàn)榇竽X在分泌更多的多巴胺。這暗示著之前被獎(jiǎng)賞的經(jīng)歷影響了他們,大腦記住了獎(jiǎng)賞,即使現(xiàn)在沒(méi)有這種獎(jiǎng)賞存在,相比較于綠色,紅色也會(huì)讓大腦分泌更多的多巴胺。
這個(gè)研究也幫助解釋了為什么我們很難擺脫吃垃圾食品的壞習(xí)慣,因?yàn)楫?dāng)目光注意到了甜甜圈時(shí),會(huì)引起一系列思考過(guò)程,比如“甜甜圈嘗起來(lái)好像很可口”,這會(huì)讓甜甜圈的誘惑難以抵擋,干擾了決策的準(zhǔn)確度。而最好的策略是提醒自己吃完甜甜圈長(zhǎng)期的壞影響,這種負(fù)面作用會(huì)降低多巴胺。
所以,如果你想去避免重復(fù)犯錯(cuò),最好不要責(zé)怪自己,可以想想假如你不犯錯(cuò)了,未來(lái)會(huì)有什么獎(jiǎng)賞,這種想象會(huì)提高我們的多巴胺,相比被責(zé)怪被懲罰這類消極性的方法也會(huì)有更好的效果。另外,你一直在犯一個(gè)同樣的錯(cuò)誤,換點(diǎn)別的事情做,或許效果會(huì)更好。比如,如果你正在打籃球,你一直沒(méi)打好,最好還是改天再打。