【摘 要】CorelDRAW軟件是平面設計界的一門重要應用軟件，在廣告招貼設計、編排設計、企業(yè)形象設計、包裝設計等方面有著廣泛的應用價值。繪制紙盒包裝是該軟件在設計工作中的重要內容，也是包裝藝術設計專業(yè)及相關課程中的重要學習內容；雖然繪制紙盒包裝從來就不止于運用CorelDRAW軟件之一途，但在包裝藝術設計課程的學習活動中自然需要知曉該軟件較為專業(yè)化的運用。筆者以教授包裝藝術設計專業(yè)課程的經驗，將對運用CorelDRAW軟件繪制紙盒包裝的技法進行淺要解析。

【關鍵詞】CorelDRAW；繪制；紙盒包裝；技法

中圖分類號：J524 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）06-0177-01

CorelDRAW軟件是加拿大Corel公司推出的矢量繪圖軟件，其功能強大且性能在不斷提升中，是集圖形與圖像、繪圖與插畫、編排與設計、平面與立體于一體的設計軟件，在平面廣告招貼設計、產品宣傳冊編排設計、包裝設計、網頁制作、標志與企業(yè)形象設計等領域中有著廣泛的應用價值。CorelDRAW軟件適用面廣、上手容易，在包裝藝術設計專業(yè)及相關設計課程中有著十分重要的應用價值。繪制紙盒包裝是該軟件在設計工作中的重要內容，也是包裝藝術設計專業(yè)及相關課程中的重要學習內容；雖然繪制紙盒包裝從來就不止于運用CorelDRAW軟件之一途，但在包裝藝術設計課程的學習活動中自然需要知曉該軟件較為專業(yè)化的運用。筆者以教授包裝藝術設計專業(yè)課程的經驗，就運用CorelDRAW軟件繪制紙盒包裝的技法來進行淺要解析。

一、運用CorelDRAW軟件繪制紙盒結構圖的基本技法

紙盒包裝設計分為兩大部分，即紙盒平面展開結構圖的設計、繪制，紙盒表面裝潢設計。紙盒平面展開結構圖是運用矢量軟件繪制出紙盒各個部分的展開形狀，繪制定型后此結構圖的矢量圖形將被輸出制作為模切板，而紙盒表面裝潢設計則是在紙盒平面展開結構圖的指引下，安排各個部分的色彩底紋、圖文編排秩序等。在繪制紙盒平面展開結構圖時，設計者首先需要根據(jù)包裝專業(yè)知識，根據(jù)設計調研結果選擇適合的盒型、紙張厚度等，將該型紙盒的平面展開圖先在紙面上用草圖表現(xiàn)一下，厘清各部分尺寸與紙盒長寬高之間的關系并適當添加或減去基于紙張厚度的倍數(shù)的修正值，標明、理順紙盒各部分所需表現(xiàn)準確數(shù)據(jù)，在此基礎上方可用軟件動手繪制紙盒結構圖。

運用CorelDRAW軟件繪制紙盒結構圖，首先在軟件中新建適當大小的文檔，打開“視圖”菜單下的“貼齊對象”和“動態(tài)導線”兩命令，以保證適合平面展開圖各部分之間能夠互相貼齊、各部分尺寸精確。在繪圖中運用矩形、圓形繪圖工具加編輯修改工具等即可將結構圖的各部分繪制表現(xiàn)完成，所繪制成型的各部分無需填色，但必須使用輪廓色，顏色通常為黑色、線條較細。之后需要打開繪圖標尺，從標尺中拉扯出輔助線，放置在紙盒展開圖各面與面的交界線上，再合并各個部分成一個整體，這個整體的邊框線即紙盒模切中的裁切線；而后再用虛線表現(xiàn)各個面的交界線，這些虛線即模切中的折疊線。大多數(shù)盒型的折疊線都為內折線，有少量盒型中將使用到外折線，可用點劃線表現(xiàn)。如此即可將紙盒平面展開結構圖大體表現(xiàn)完成。

二、運用CorelDRAW軟件設計紙盒裝潢的基本思路

在紙盒平面展開結構圖繪制表現(xiàn)完成后，接下來即可繪制紙盒表面裝潢，因為CorelDRAW軟件不具備Photoshop、Illustrator等軟件中方便實用的圖層面板功能，因此我們需要先將整個紙盒結構圖全體選定、群組并鎖定。之后在結構圖之下繪制裝潢，以紙盒結構圖作參照和限制、設計各面的表面裝潢。表面裝潢的設計則需設計師根據(jù)主題的表現(xiàn)需要，結合其他參考資料、分析調研的結論來進行合理統(tǒng)籌安排圖像、文本、字體、裝飾圖案等，但需要注意的是，底色和圖案、裝飾線條等，如果有接觸紙盒邊緣的，則一定要向紙盒外側伸出三毫米左右、即“出血”，這是印刷中為防止有少量誤差而采取的應對措施。同時，在編排圖文時，需要分清包裝的主要展示面和次要展示面，側面頂面的關系要搞清楚，通常紙盒頂面圖文與正面圖文的是呈180度翻轉的關系，需要注意。此外，各個面的主要圖文離面的邊界需要留有一定距離，平面編排中所講究的“版心”原理在包裝裝潢設計中仍然是很重要的一個原則。搞清楚了上述問題，則紙盒裝潢設計就比較容易完成了。

三、結語

運用CorelDRAW軟件繪制紙盒包裝設計圖稿，是平面設計工作中非常重要的應用，也是包裝藝術設計專業(yè)學生所應掌握的重要技能，是適應社會實踐的一條途徑。筆者以自身授課及實踐工作經驗，對運用CorelDRAW軟件繪制紙盒包裝的技法進行了簡要解析，在今后的教學實踐中筆者還將進一步提升自我、完善教學工作。

參考文獻：

[1]王可.淺析折疊紙盒的頂部和底部結構[J].青年時代，2016（8期中）.

[2]王可.CorelDRAW軟件課程的教學思路解析[J].藝術教育，2016（8）.

作者簡介：

王 可（1977-），男，畢業(yè)于湖南師范大學，研究生學歷，碩士，現(xiàn)任教于湖南工藝美術職業(yè)學院視覺傳達設計系，講師，工藝美術師。主要研究方向：視覺傳達設計，篆刻藝術。